こちらのクラスでは、ドングリを使ってコマを作って遊んでいます。工具を上手に使ってよく回るコマができています。

1年生は生活科の授業で造形活動中です。ドングリを使ってペンダントなどの飾りを作っています。

「かさ」の学習は、1年生にとってなかなか難しいのですが、ねばり強く復習に取り組んでいます。

1年生が算数の授業で「かさ」の学習をしています。今日はまとめなので、プリントの問題を声に出して読み、お復習いをしています。

なかなか表情豊かな動物たちが描かれています。きっと、子どもたちの中に遠足での思いが強く残っているからでしょう。

1年生が図工の授業で先日遠足で行った安佐動物園の動物たちを描いています。

自ら進んで手を挙げて、自分が書いた文章を読んでくれています。積極的な授業参加をうれしく思いました。

プリントいっぱいに気持ちを想像して書くことができています。書き終わったら自分で読み返しています。自分の中に、同化した登場人物の気持ちを取りいれる学習です。

1年生が国語の授業で物語文の読み取りをしています。登場人物になりきってプリントに書いています。

1年生が算数の授業で昨日の学習の続きをしています。すっかり学習のルールも身に付いてきて、上手にプリントを集めたり、先生に個別にみていただいたりと、自分たちで学習を進めています。

1年生の教室では、実習生の先生の国語の授業が行われています。まずは本読みから…。大きな声ではっきりと読むことができています。

友だちとも交流しあって、アイデアを共有しています。1年生らしい作品ができあがることでしょう。

子どもたちの発想は本当に豊かで、色彩感覚にも優れています、

1年生が図工の授業でちぎり絵の学習しています。前時にちぎった紙から想像をふくらませて造形活動をしています。

となりのクラスでは、粘土を使って造形活動中です。こちらも個性豊かな作品ができています。

1年生が図工の授業で、お家から持ってきた紙を破いて造形活動をしています。包装紙やチラシなど、模様からイメージを抱いて好きな形を創っていきます。

子どもたちの発表には、いろいろな比べ方がありました。まとめとして、消しゴムいくつ分で長さ比べをしました。今日の学習は、単位の考え方に結びついていくことでしょう。

みんなの前で自分の比べ方を発表しています。聞き手を意識した発表ができています。

ノートのマス目を使ったり、鉛筆を使ったり、算数ブロックを使ったりと1年生らしい発想で比べています。

長さを比べられる方法を考えることを課題として出されています。さて、どんな方法を見つけ出せるかな。