５・６校時に卒業式予行演習（リハーサル）を実施しました。本番と同じように入場から退場までを行いました。贈る言葉や歌などこれまでに練習したことをしっかりと行うことができました。４・５年生は、在校生を代表して、立派な態度でした。６年生は、真剣な表情で最後まで堂々とした態度でした。

５年生の算数科では、まとめの問題に取り組んでいます。正しく問題を解くことができるように、いろいろな問題に挑戦しています。

ひまわり学級のランニングタイムの様子です。遊具でウォーミングアップをして、グラウンドをランニングしました。体力の向上をめざして、頑張って取り組んでいます。

学校の校章に込められている意味や願いについて考えました。校章は、平和を願う気持ちや協力する大切さなどたくさんの願いが込められていることが分かりました。

３時間目の卒業式の練習の様子です。６年生の歩き方にも、自信も出てきました。

大学生の小林さん、小西さんが、教室での学習支援や教材、飾りの作成など、子どもたちのために熱心に活動しました。

朝のあいさつ運動にご協力いただきまして、ありがとうございます。今日は、卒業式リハーサルがあります。栽培委員の子どもたちが、玄関前の花の水やりや草取りを頑張っています。

　今日の献立は「広島カレー、三色ソテー、牛乳」です。
　広島カレーは市販のルウを使用せず、カレールウを給食室で手作りしています。さらに味つけには、お好みソース、オイスターソース、ウスターソース、プルーンピューレ、ケチャップ、コンソメ、しょうゆ、塩、こしょうなど、たくさんの調味料を使っています。並べてみるとその種類の多さが分かります。これらの調味料が味に深みを出してくれ、子ども達に人気の広島カレーが完成します。
　給食時間の様子を見ると、カレーをついでいる当番のまわりには「いいにおいがするー。」「今日は卵いりなんだ！やったぁ。」「おいしそうー。」とたくさんの人が集まっていました。また、おかわりタイムには行列ができていました。「おいしいよ！」「あっという間に食べ終わる。」とみんな笑顔で食べていました。
　

６年生が、作品袋を作っています。図画工作の作品を持ち帰ります。特に、運動場から学校の風景を描いたことが、印象に残っています。中学校でも、興味を持って取り組んでほしいと思います。

　今朝、外の気温は５度。３月は「光の春」という言葉のとおり、陽の日差しは暖かそうですが、気温が上がらない月だといわれています。まだまだ、ほんとうに春にはなりませんが、校庭のすみにラッパスイセンが開いていました。そして、栽培委員会の子どもたちが世話をしているパンジーやスノーポールなども、色鮮やかに花開いています。卒業式には、少しあたたかくなるとよいですね。

２年生の本の読み聞かせがありました。今年度最後の読み聞かせになりましたが、ボランティアの皆様には、１年間子どもたちのために熱心に活動していただきまして、ありがとうございました。

４年生が合同でサッカーをしました。チームに分かれて、友達に声援を送りました。励まし合いながら、楽しく学習することができました。

卒業式まで、１週間となりました。明日の午後から、リハーサルを行います。練習の成果を発揮してほしいと思います。

２年生の書写の学習の様子です。鉛筆の持ち方や姿勢に気を付けて、手紙を書きました。学習した漢字を使って、文章を書くことができるようになっています。

これまでうさぎのお世話を、責任もって続けてくれた飼育委員会の６年生に、うさぎの赤ちゃんを対面する機会を作りました。「かわいい〜」「ちっちぁーい」と心の声が思わず・・・

１年生の道徳の学習では、つらくてもやりぬく気持ちについて考えました。自分がやらなければならない勉強や仕事は、粘り強くやり遂げることの大切さを学習しました。

朝はまだ少し肌寒い日が続いています。早朝より、朝のあいさつ運動、見守り活動にご協力いただきまして、ありがとうございます。おかげさまで、子どもたちも安心して登校することができます。

　今日は、お楽しみ給食第３弾！６年２組がランチルームで給食を食べました。
　ランチルームに入った瞬間、「最高じゃん！！」「先生、豪華な給食ありがとうございます。」「どれも美味しそう。」とみんな笑顔でした。６年間食べてきた給食のレシピ集を渡した時も、歓声があがりました。給食時間の途中には担任の先生に関するクイズがあったり、給食に対する思いなどを書いた手紙をくれたり、楽しい時間となりました。

　算数科ではたしざんやひきざんなど、１年生の学習のまとめを行っています。また、生活科では、自分の名前のカードをつくり、入学したての４月に書いた自分の名前のカードを比べながら１年間をふりかえっています。

今日は、卒業証書授与の練習をしました。堂々と返事をし、成長した姿を見てもらえるといいですね。