2年生が生活科の授業でおもちゃで遊ぶ計画を立てています。班ごとに決められたおもちゃを使ってゲームを考えています。

「おはなしのくに」の横の掲示板に図書ボランティアの方々が創ってくださった掲示があります。子どもたちの心が温まる掲示に感謝です。

6年生が家庭科室で裁縫実習をしています。6年生だけに手縫い、ミシンがけ、アイロンがけと自分で課題をもって実習を進めています。

友だちとも交流しあって、アイデアを共有しています。1年生らしい作品ができあがることでしょう。

子どもたちの発想は本当に豊かで、色彩感覚にも優れています、

1年生が図工の授業でちぎり絵の学習しています。前時にちぎった紙から想像をふくらませて造形活動をしています。

5年生が家庭科の授業でミシンを使う学習に初めて取り組んでいます。まずは最初の糸通しから…。さて、上手に糸を通すことができたかな。

2年生が道徳の授業で「あいさつ」の学習をしています。日常生活のあいさつをふり返り、あいさつをすることによる気持ちの通じ合いなどを話し合いました。最後のまとめでは、日頃のあいさつをふり返ることができています。

4年生にもなると聞き手を意識した説明ができるようになってきました。全体交流を通して、多様な解き方を共有できたことでしょう。

班の代表が黒板の前で自分たちの考え方を説明しています。

班学習で自分たちで考えた解き方をホワイトボードにかき表しています。

4年生が算数の授業でわり算の学習をしています。2桁÷2桁の学習です。

3年生が算数の授業で大きな数の学習をしています。今日は16000を言葉や数直線で表すことに取り組んでいます。

となりのクラスでも制作中です。さて、訪ねてきてくれたお友だちが喜んでくれるハウスはできたかな。

2年生も図工の授業で「ともだちハウス」を制作中です。大好きなネコさんやいぬ君を招いている子もいて、動物に対する優しさも感じられます。

家庭科室では、6年生が裁縫実習中です。ミシンをかけたり、手縫いをしたりと、効率よく実習中です。

となりのクラスでは、粘土を使って造形活動中です。こちらも個性豊かな作品ができています。

1年生が図工の授業で、お家から持ってきた紙を破いて造形活動をしています。包装紙やチラシなど、模様からイメージを抱いて好きな形を創っていきます。

北校舎２階にある「おはなしのくに」を図書委員の児童に手伝ってもらって、改装しました。マットが敷かれ、座っても本が読める部屋になりました。

子どもたちの発表には、いろいろな比べ方がありました。まとめとして、消しゴムいくつ分で長さ比べをしました。今日の学習は、単位の考え方に結びついていくことでしょう。