1年生の今日習うひらがなは「へ」です。はじめに「へ」のつく言葉を発表しています。

今日は、6年生を対象とした全国一斉の学力・学習状況調査の日です。6年生の教室では、朝から学力テストが続いています。自分の力を出し切ってがんばってほしいものです。

今朝はひんやりとした朝ですが、いつもながらの登校風景です。朝休憩の運動場には子どもたちの歓声が響いています。年度初めの授業参観・懇談会も昨日終わりました。今日も1日がんばってくれることでしょう。

5年生が国語の授業で漢字学習の振り返りをしています。漢字の構成を着眼点として、これまでに習った漢字を書き出しています。

あいさつの仕方の学習をした後で、まとめのプリントに取り組みます。大きな声できちんとあいさつができるといいですね。

1年生が道徳の授業で「あいさつ」の学習をしています。

3年生が新しく始まった理科の授業で観察の仕方を学び合っています。これまでの生活科の学習をふまえて観察の要点を発表しています。友だちの発表をしっかり聞いて、付け足し発言もできるようになってきました。

担任の先生のお話を聞きながら、学習を進めています。さて、ブロック操作はきちんとできたかな。

1年生が算数の授業で数の学習をしています。まずはロッカーから「さんすうセット」を取り出し、ブロックを用意することから始めています。

新しい週が始まりました。登校班の上級生が1年生の手を引いて登校してくれています。
運動場では、活発に子どもたちが遊んでいます。今日は午後から授業参観・懇談会・PTA総会と行事が続きます。子どもたちは今週もがんばってくれることでしょう。

子どもたちは、絵手紙を受け取る方のほっこりとされる笑顔を思い浮かべながら、絵筆を進めていることでしょう。

5年生が図工の授業で絵手紙を描いています。水彩絵の具の使い方もぐっと上達して、細かな描写ができています。

5・6年生の学級代表さんの自己紹介後に、計画委員長さんから「1年生を迎える会」についての連絡がありました。これからの1年間、子どもたちの自治的活動を期待しています。

続いて３・４年生の学級代表さんの自己紹介です。

本年度1回目の代表者会が情報ライブラリーで行われています。はじめに委員長さんの自己紹介です。

玄関脇の花壇では、3年生が春の花を観察しています。チューリップは花びらを落としつつありますが、その脇にはパンジーが彩り鮮やかに咲いています。

自分の顔を描いただけに、きっとお気に入りの作品ができあがることでしょう。

水彩絵の具の特長を生かして、よい色合いを出しています。

4年生が図工の授業で、自分の顔をパスで描いた下書きに3原色で彩色しています。

しんとして落ち着いた教室で、子どもたちは集中して筆を運んでいます。