毎月１９日は食育の日で、食の大切さを考える日です。今月は１９日が日曜日なので、今日の給食で食育の日のメニューをだしました。食育の日は「一汁二菜」の献立とし、ひろしまっこ汁と魚料理、伝統的な食材を使った料理を取り入れています。
　今日の献立は「麦ごはん、牛乳、赤魚の竜田揚げ、ひじきの炒め煮、ひろしまっこ汁」です。赤魚の竜田揚げは、赤魚の角切りにしょうゆとしょうが、酒で下味をつけ、片栗粉をまぶして油で揚げました。こどもたちにも人気のメニューの１つです。魚が苦手な児童も「お肉みたい！」といって、残さず食べてくれます。

班の中で順番に発表していきます。はっきりとした声で発表することができています。

本読みの後は、教科書から読み取ったことをプリントにまとめてグループ内で発表しました。

1年生が国語の授業中です。今日は園訪問の日でもあるので、年長児さんの前でちょっぴり緊張しながら音読しています。

型紙を使って組み合わせていきます。さて、どんな形ができたかな。

1年生が算数の授業で図形の学習をしています。今日は三角形を使って組み合わせを考えています。

運動場では、ドッジビー、サッカー、グランドゴルフと3つのクラブが活動中です。

体育館では、バスケットボールクラブとバトミントンクラブが活動中です。

今日は本年度最後のクラブ活動の日です。校内のあちらこちらで、4年生以上の児童が活動中です。

温まった体で今日も1日がんばってくれることでしょう。

フリー走になると自分のペースになります。もちろんペースアップです。

今日は久しぶりのランニングタイムなのでペースはスローです。

気温は低いのですが、よく晴れて日差しのある清々しい朝です。準備体操を終えてペース走からスタートです。

冷え込みの強い朝でしたが、ランニングタイム前の運動場では子どもたちが元気に遊んでいます。

活発な話し合いが続きます。さて、登場人物ゆきちゃんのマイナス思考を払拭したのは何だったのでしょうか。

心情の変化を黒板で名前シールを移動させることで確かめ、学級全体で話し合います。

お話が進んでゆきちゃんの心情の変化を考えています。さて、ハートの割合はどうなったかな。

自分が考えた割合に理由をつけて発表しています。さて、一輪車に乗れなかったゆきちゃんは、がんばろうという気持ちとあきらめの気持ちはどうだったかな。

登場人物のプラス思考とマイナス思考を想像して、ハートの割合で表現しています。

3年生が道徳の授業で、「一輪車にのれた」を資料に学習を進めています。