子どもたちの個性によって描き出された作品は、物語の雰囲気を見事に醸し出しています。

4年生の教室前に掲示板に、「しまひきおに」をテーマにした図工の作品が展示してあります。

4年生の教室では、総合の授業で安の町について調べたことを発表する練習をしています。原稿を確かめたり、順番を決めたりしながら話し合いを進めています。

となりのクラスでは、同じく算数の学習中です。数の帯をみて、□に入る数を考えて発表しています。

何回も練習を重ねてきたので、計算はあっという間にできました。しっかり身に付いたようです。

1年生が算数の授業で引き算の復習中です。学習プリントの答えを確かめ、色塗りをしています。

眩い朝日が差し込み凛とした空気が漂う朝の運動場で、子どもたちが遊んでいます。冬至も近づき、子どもたちの影もずいぶん伸びてきました。

4年生の書写も力作揃いで人目を惹く作品でした。

限られた出品数なので、本校からは2年生の図画と4年生の書写の作品を展示していただきました。

第10回 文化の祭典がＪＭＳアステールプラザ市民ギャラリーで開催されました。（会期12/6〜11）今年から公立幼稚園の作品も展示され、賑わいを見せていました。

4年生が国語の授業でつなぎ言葉の学習をしています。順接、逆接・・・、さて、使い分けはできたかな。

昼休憩の運動場から子どもたちの歓声が聞こえてきます。朝夕の冷え込みはきついのですが、日中の日差しのもとで子どもたちは気持ちよく体を動かしています。

6年生の教室では、広島北法人会より講師の先生にご来校いただき、租税教室をしています。納税の仕組みから税の使われ方まで幅広く学習しています。

授業が終わる頃には、ノートにきれいな円模様がかけるようになりました。

初めてだけになかなか上手にかけません…。

3年生が算数の授業でコンパスを使って円をかく学習をしています。

10の束を使って、103の表し方を考えています。10が10個で…、さて、どの位に10を置いたらよいでしょうか。

算数セットを使って103の表し方を考えています。

1年生が算数の授業で大きな数の学習をしています。

となりのクラスでは、同じく算数で「10を言ったら負け」ゲームをしています。1回に言うことができる数字は3つまで。さて、どうしたらお友だちに「10」を言ってもらえるかな。