4年生にもなるとお家の人と対等にゲームができています。4年生の楽しい思い出に残る1日となったことでしょう。

4年生は、午後から体育館でふれあい活動を行いました。たくさんの保護者の方にご来校いただき、親子いっしょのドッジビー大会です。

【写真１】
今日の献立は「減量ごはん、牛乳、親子うどん、五目金時豆、みかん」です。
【写真２】
親子うどんは、鶏肉と鶏卵が入ったうどんです。煮干しでだしをとり、油揚げやたまねぎ・にんじん・ねぎなどの野菜も入り、具だくさんになっています。煮干しのだしがしっかりきいたおいしいうどんは、子どもたちの大好きなメニューの１つで、今日もおかわりをしている人がたくさんいました。安小学校全体の残食率も０．２％（約1人分）で、調理員さん達も喜んでいました。
【写真３】
今日は６年３組がランチルームで給食を食べました。６年生は小学校を卒業したら、給食ではなくなるので、給食時間の最後１０分を使って、１日に必要なエネルギー量や、食事の選び方などのクイズをしました。みんな積極的にクイズに参加し、興味をもってくれたようです。今日伝えたことを今後の生活に生かしてほしいと思います。

6年生が運動場で体育の授業をしています。ハードル走も練習を重ねて上手になってきました。

先程の地震（14:07)による本校の被害は、児童・建物ともにありませんでした。児童は5校時の授業を再開しております。ご安心ください。

できあがったダムを黒板上で発表しています。親しくなったビーバーと友だちになれそうかな…。

さて、ビーバーはどんなダムを造っているのかな。

今度はビーバーがダムを造る順番を具体化しています。

班ごとに、確かめた順番をホワイトボードを使って発表しています。

班学習にして、一人学びの短冊の順番を確かめています。

教科書本文に書かれている内容を、短冊を並べ替えることによって確かめています。

2年生が国語の授業で「ビーバーの大工事」の学習をしています。今日は校内の先生も見に来られているのでちょっぴり緊張気味…。まずは本読みからスタートです。

　今日の献立は「セルフコロッケバーガー、牛乳、白菜スープ、りんご」でした。給食を見るなり、「わぁー！今日は全部好きなやつだ！」「いっぱい食べたいなぁ。」とみんなとても嬉しそうにしていました。
　今日は1年生も自分でコロッケバーガーを作るので、チーズの開け方やパンへのはさみ方について、担任の先生がお手本を見せていました。みんな上手にコロッケバーガーを作ることができており、「おいしい！」「今日はもう全部食べたよ！」と笑顔で話していました。

校内のいろいろな所で6年生が自分のランドセルを近景に入れた絵を描いています。小学校の思い出に残る作品になればいいですね。

高くなるにつれて不安定になってきますが、そこは班の協力で・・・。さて、どこまで高く積めたかな。

2回戦の始まりです。1回目で下から大きい順が安定することを学習して再スタートです。

班ごとに箱を積み重ねて、高さを競いました。さて、どの班が一番高く積み上げることができたしょう。

1年生が算数の授業で「かたち」の学習をしています。始めに家から持ってきたいろいろな形の箱を積み上げて面を体感しています。

2年生が国語の授業で「ビーバーの大工事」の学習をしています。今日は、本文から問題作りをしています。さて、どんな問題ができるかな。

家庭科室では、6年生がナップザックの制作中です。できあがったナップザックは修学旅行で使うので制作にも熱が入ります。