6校時は、高学年の児童による委員会活動の時間です。それぞれの委員会に分かれて、ベルマークを集計したり、今月の活動を話し合ったりしています。

練習後は、鍵盤ハーモニカで曲を重ねていきます。上手に演奏ができています。

歌を重ねた後は鍵盤ハーモニカでリズムを・・・、まずは個人練習中です。

2年生が音楽の授業でカエルの歌の輪唱をしています。号車ごとに歌を重ねていきます。

進んで答えを発表して答えを共有し、高め合っています。よい学びの姿勢ができています。

1年生ながら進んで自分の考えを発表しています。積極的な授業参加の態度に感心しています。

自分で数えた答えを大型テレビに映しています。みんなの前での発表ですが、落ち着いて取り組んでいます。書き終わったら、みんなと答え合わせです。

1年生が算数の授業中です。今日は、動物の絵をもとに数え方を習っています。

5月28日（土）開催予定の運動会に向けての取組が、5月に入って本格的に始まりました。5・6年生の児童がそれぞれの係に分かれて話し合いをしたり、役割を決めたりしています。話し合いを終えた係は運動場の石拾いなどしてくれていて、高学年の自覚が感じられます。

1年生の今日のひらがなは「も」です。学習プリントに一字一字ていねいに書いていきます。5月になったので、書けるようになったひらがなも増えてきました。

5年生が言語・数理運用科の学習で、標識について学習しています。標識を色別に分け、色彩から標識のつくりを考えています。

6年生が鏡を使って、自分の顔を描いています。しんとした教室で、鼻、口、目の順に描き方を習って素描しています。

4年生が国語の授業で説明文の学習をしています。今日は、段落相互の関係を読み取ったり、筆者の設定した問いと答えの関係を読み取ったりしています。

2年生が国語の授業で班ごとに役割読みの学習をしています。役割読みについて、役割を確認したり、読み方を工夫したりしながら話し合いを進めています。

3年生が算数の授業で「時間と時刻」の学習をしています。時間の概念はなかなか難しくいのですが、ノートもわかりやすく記されています。

連休中日の課業日となった今日も、子どもたちは抜けるような青空のもとで元気に遊んでいます。暦は5月、清々しい季節となりました。

月始めの登校日の今日は、「さわやかあいさつ運動」の日です。通学路上では、地域の方々が登校班で登校する子どもたちを見守ってくださっています。

こうした学習を通して育まれる上級生としての自覚も、大切な生きる力として子どもたちの身に付いていくことでしょう。

今年は1年生の方がずいぶん人数が多いので、中には2年生1人で2人の1年生を連れて探検中です。

1・2校時、2年生は1年生を連れて「学校たんけん」をしました。