図工「おはなしからうまれたよ」の作品作りが始まりました。「おむすびころりん」のお話を聞いて、絵に表していきます。この日は、まず主人公となるおじいさんの姿を下書きしました。できるだけ大きく、動きのあるおじいさんになるように、一生懸命描いていました。

図工で制作した「１２年後のわたし」の作品が飾ってありました。どれも、なりたい職業をイメージし、よりリアルに作ってあり、びっくりしました。顔の表情も工夫していました。

　さわやか４組の廊下の作品です。洗濯物と黄色いヒマワリの花で、とても夏の雰囲気たっぷりの作品になっています。

　今週から、ペア学年でのあいさつ運動が始まりました。今週は、３年１組と５年１組の当番です。大きな響く声でしっかりあいさつしていました。

　３年生の理科「風やゴムのはたらき」の学習です。今日は、ゴムをのばす長さを変えることによって、車が動く距離はどうなるかの実験でした。３年生もまずは、実験キットを組み立てるところからです。説明書を見ながら、一生懸命組み立てていました。

　２年生の図工「ふしぎなたまご」の作品が廊下や階段に掲示されています。小さな卵からあっと驚くようなものが飛び出てくる様子が伝わってくる作品ばかりでした。

　算数「６−４のもんだいをつくろう」の学習です。６と４を使ったひき算の式になるようにお話を考えていきます。教科書の挿絵をよく見ながら、それに合うように文章をプリントに書き込んでいました。

　１年生の図工「やぶいたかたちからうまれたよ」の作品が廊下に掲示されています。想像力豊かな１年生なので、紙をちぎっただけでもいろいろな形に見立て、表現していました。

　４年生の道徳「ひとりぼっちのＹちゃん」の教材を使っての学習です。人には、多少の弱い心をもっている中、やはり正しいと思うことは自信をもち、誰に対しても公平に接することの大切さや難しさを話し合いました。今の学級で、自分にできることは何か、これからの自分にも向き合いました。

　１年生が毎日、丁寧に水やりをして育てているアサガオに、花が咲き始めました。もう夏が来るんだなあ、という感じです。これからたくさん花が咲き始めていって、種がとれるようになります。

　５年生の道徳科の学習です。この日は「世界最強の車いすテニスプレーヤー〜国枝慎吾」の題材で、学習しました。今でも現役で活躍している国枝さんのすごさ、世界一になってもさらに上を目指していること、人と比べるのではなく昨日の自分と比べて努力していること、などを学び、自分の中でも簡単にくじけないために必要なことを話し合いました。

　今朝は、４年生の各教室で図書ボランティアさんによる読み聞かせが行われました。各教室とも、選んでくださったのは、体に関する本でした。骨や爪がなぜ伸びるのか、食べたものはどんなふうに消化されるかなど、分かりやすく、おもしろく書かれていて、子どもたちは興味津々で聞いていました。

　３年生では、先日より道徳科の授業研究を進めています。この日も、「スーパーパティシエ物語」の題材での授業公開を行いました。３年生は、授業に向かう姿勢、相手の発表をしっかり聞く、一生懸命自分の気持ちを書く、ことがどの学級でも大変よくできていました。人の意見をしっかり聞くことは、相手を思いやることにもつながり、学級の和も深まっていきます。
　この日は、パティシエの辻口さんになり、夢をもつことの大切さ、あきらめない心をみんなで話し合いました。

　理科「電流のはたらき」で、直列つなぎと並列つなぎを学習しました。実際に、学習キットを使って確かめ、車を走らせてみました。今回は、説明書をよく見て、自分たちで組み立て、直列と並列では走り方の違いがどうなるかを実験しました。思いのほか、勢いよく走る車に、教室の床がサーキッット状態となりました。

　平和ノートの題材「フラワーフェスティバルにこめられた願い」の学習の様子です。広島の平和への願いがたくさん込められたフラワーフェスティバルの由来、人々の気持ちを資料から考えました。

　音楽「歌声に気をつけて、表現を楽しもう」の学習で、今日は「プパポ」の曲を楽しく表現する方法をみんなで考えました。「踊りながら、上下に首を振って、横に体を振って・・・」などとたくさんの表現方法が出ていました。楽しい曲なので、みんなで考えた表現方法で歌う姿がとても楽しみです。

　今日から、金曜日までの５日間、あいさつ名人プロジェクトが始まりました。今回の目標は「自分から目を合わせて挨拶をしよう」です。自分から、目標の挨拶を１０人にすると、赤いシールが貼られていきます。この取組は、年に３回行われる予定です。この１年間でこのリンゴの木にたくさんのシールが貼られるよう、頑張りましょう。

　算数「１００より大きい数をしらべよう」の学習です。クリップの数を工夫して、数えていました。ただ、１０ごとの丸で囲むだけでなく、１０ごとに大きくまとまったら（100になったら）赤鉛筆でそれが分かるように囲む工夫も見られました。

　今朝は、土砂災害を想定した避難訓練を行いました。大雨の時には、１階部分に土砂が流れ込んできたり、浸水したりすることが予想されます。そのため、建物の高い階に避難する「垂直避難」を学習しました。今年度は、１階に教室のある「さわやか学級」の児童が、中央階段から音楽室へと実際に避難しました。
　この梅雨の時期、そして梅雨明けに過去にも、大雨による災害が発生しています。常に意識しながら、早めの準備・正しい情報・早めの避難を心がけていきたいですね。

　生活科で野菜の観察です。子どもたちの水やりと自然の雨のおかげで、ぐんぐんと野菜が育っています。キュウリ、ピーマンはすでに収穫できるくらいの大きさに、ミニトマトも若い実がたくさんなっていました。キュウリには、表面にとげとげができていて、新鮮な様子を手で触り、確かめていました。