さわやか学級全クラス合同で、体育の授業がありました。今日は、鬼ごっこと台風の目をしました。
　鬼ごっこでしっかりと汗をかいた後、先生の話をしっかりと聞いて、台風の目をやりました。先日の交流会で、おおよそのルールはわかっているので、みんな上手に走ることができました。高学年になると、「相手に合わせて」、棒の持ち方や走るスピードを調節することができ、さすが！と感じました。
　「チームで協力する」という本日の目当てを達成できました。

　４年生の国語「ごんぎつね」の学習の様子です。この日は、最後に撃たれてしまったごんは、幸せだったのだろうか、という疑問をみんなで考えていきました。ひとりぼっちじゃなくなったから、最後に兵十が分かってくれたから幸せだったという考えや、撃たれてしまったから幸せではない、という考えが出てきました。もちろん、どっちだという正解はありませんが、新美南吉の「ごんぎつね」の原文の最後を担任から聞くと、驚きの声があがっていました。

　２年生の道徳「おでこのあせ」の学習の様子です。この教材から、ごみ拾いなどをして一生懸命に働くことのよさを考えることができました。授業の途中では、主人公の役になって、考えたことをみんなの前で発表していました。

　３年生の書写の学習です。この日は「人」という文字に挑戦です。たったの２画ですが、左右のはらいは、バランスをとるのがとても難しい文字です。墨が付きすぎないように硯で筆をしっかりならし、一画一画丁寧に練習していました。

　防災士の石田さんをお招きし，安東地区における防災についての話を聞きました。「防災」とは，災害を防ぐことで，災害によって人が命を落とすことを防ぐことが大事であるということを分かりやすく話してくださいました。
　子供たちは，安東地区が大昔に海であったことや長い年月をかけて川の水の流れによってできた土地であることを初めて知ってとても驚いていました。また，安東地区が過去に水害の被害を受けていることを知り，改めて防災の大切さを感じたようでした。
　総合的な学習の時間では，地域の方々の話を聞いたり，フィールドワークをしたりするなどの学習が続いていきます。防災意識が高まる学習となるよう頑張りたいと思います。

　バスでマツダミュージアムへ移動し、工場見学と展示見学の開始です。
　最新の車と昭和の頃の車を見比べたり、安全や環境に配慮した工夫を知ったりと、これから学習する日本の自動車工業の予習となったようです。５年生にとって、とても有意義な校外学習になったと思います。

　安東小学校を出発し、まず江波山気象館の見学です。天気や天候に関わる現象について、たくさんの展示や実験装置があり、子どもたちは興味津々です。人気があったのは、風発生装置のようです。楽しみながら、学習をしていました。
　お弁当を食べて、午後からはマツダミュージアムを見学する予定です。

　今日は５年生が楽しみにしていた校外学習です。江波山気象館とマツダミュージアムへ見学に行きます。
　理科・社会科にかかわる見学です。どんな発見があるでしょうか。

　町探検から無事帰ってきた２年生。さっそくお世話になったお店にお礼のお手紙を書いていました。自分の言葉で、しっかりと感謝の言葉を綴ることができたようです。
　ご協力くださった保護者の方、地域の皆様、ありがとうございました。

　今日は２年生が安東の町探検に出かけました。グループごとに目的のお店を目指して出発です。今日は、１１のお店をそれぞれのグループが訪問します。行く道中も子どもたちだけでの活動なので、子どもも担任もドキドキです。果たして、お店では、上手に質問できるでしょうか。
　お忙しい中、今日のお手伝いを申し出てくださった保護者の皆様、どうもありがとうございます。

　さわやか１組の自立活動では、「季節の飾りをつくろう」をテーマに話し合ったところ、１０月と言えば、もみじ、ハロウィン、ほのお、、、などが出てきました。立体的な飾りよりも絵で表したいと、各自がタブレットでイメージを検索。一人ずつ大きな画用紙に下絵を描き始めました。できあがりがどのようになるか楽しみです。

　今朝は、テレビでのなかよし朝会がありました。今日のテーマは、「いじめ防止」についてでした。学校生活の中での、悪口や無視、陰口などいじめにつながる行動は絶対にしてはいけないと、５，６年の計画委員がポスターで呼びかけました。この日のために、計画委員の人たちは、休憩時間に打合せやポスター作製などを頑張ってきました。

　６年生の道徳「気に入らなかった写真」の学習です。友達と一緒に撮った写真をＳＮＳなどにあげたことからトラブルになった題材です。あげた側、あげられた側の思いを考え、どうすればよかったのかを自分事として考えていきました。

　５年生の外国語の学習です。この日は、聞き取りのテストでした。英語での説明を聞き取って答えを書いていきました。問題は、２回ずつ繰り返されていましたが、みんな一言ももらすまいと真剣に聞いていました。

　６年生は、卒業アルバムの制作に向けて、いろいろな場面の写真を撮っています。今日は、全体写真を撮影しました。久しぶりに基準服の上着を着ての一枚です。

　体育館で交流を深めたら、お別れのときがやってきます。さわやか学級の子どもたちは名残惜しそうに玄関まで送っていました。
　１１月に第2回を予定しています。

　今日は、さわやか学級に、安東学区に住んでいる特別支援学校のお友達が交流にやってきました。さわやか学級５クラス全員でお迎えしました。
　自己紹介をしたり、「台風の目」をしたりして、交流を深めました。

　４年生の道徳の学習です。この日の題材は「泣いた赤おに」でした。お話を読んで、赤鬼と青鬼とは、本当の友達だったのだろうかと、みんなで話し合いました。本当の友達とは、相手のことをちゃんと考えられることだ、思いを伝え合えることだと、自分の生活を振り返って考えていました。

　後半は、みんなで「もうじゅうがり」をしました。みんなノリノリで、楽しい時間を過ごしました。人数を集められなかった場合は、罰ゲームとして「自分の好きな○○」の紹介をしましたが、ここでも友達の意外な一面を知ることができました。
　あっという間に交流会の時間は過ぎてしまいましたが、次回の交流会の約束をして会は終わりました。再会が楽しみです。

　今日は、居住地校交流といって、安東小学校区に住んでいる特別支援学校在籍の人と交流を深める会を開きました。
　昨年度は、リモートでの交流でしたが、今年度は実際に安東小学校へ来てくれました。昨年度４年1組だった人は覚えていて、とても楽しみにしていました。
　前半は、お互いに将来の夢などを紹介しあいました。知っている仲でも知らなかった意外な一面を知ることができました。