本日の朝会は、環境委員会が「だまってそうじ週間」のときに、クラスで特に掃除態度が良かった児童に贈る、「だまってそうじ名人」の表彰を行いました。だまってそうじ名人の認定された児童は立って、その中のクラスの代表が表彰状を受け取りました。
　環境委員会のこの取組で、黙って掃除をし、隅々まできれいにする児童が増え、学校がきれいになってきています。

　絵を描く会の作品が１年生の廊下や踊り場に掲示されています。
　形や色を工夫して、不思議な海の生き物を想像して描きました。
　廊下が、楽しい海の中のようになっています。

　朝顔がぐんぐんと生長してきています。つるが伸びて、つぼみが出てきています。花も咲き始めています。

　何色の花が咲くか、みんな楽しみにしています。

　中学生の職場体験２日目でした。今日は、読み聞かせをしてもらったり、ドッジボ−ルを一緒にしたりしました。算数科では、日頃練習しているたし算カ−ドを聞いてもらいました。

　今日は今年２回目の水泳の授業でした。前回、何ｍ泳ぐことができるのか泳いでみました。その後、けのびの練習をしました。最初は頭が出てなかなか進むことができなかった人もいましたが、何回も練習をすることによって意識できるようになってきました。
　最後の授業で、また何ｍ泳げるのか計測する予定なので、けのびを生かして距離をのばしてほしいと思います。

　ドリームマップの授業をしました。ドリームマップの先生にどんどん引き込まれて、子ども達は、生き生きとドリームマップをつくることができました。
　そして、どきどきの発表。発表後は、「すっきりした」「友達の夢を聞くことができて良かった」「友達が応援してくれてうれしかった」という感想がたくさん出ました。夢を描く楽しい時間を過ごすことができました。

　３、４時間目に２回目の水泳指導がありました。職場体験に来ている中学生にも、水泳指導の監視を手伝ってもらいました。前回は、カニのあわふきで鼻までつかることができました。今日は、さらに頭まで潜って、ロケット発射を楽しんだり、宝探しをしたりしました。潜れるようになったので、ふしうきにも挑戦しました。楽しんで活動し、その後は、美味しく給食を食べました。

今日、明日の二日間、安佐中学校の生徒さんが本校で職場体験学習を行います。礼儀正しくて、とても素敵な生徒さんです。この二日間で多くのことを学び、そして子どもたちとも仲良くなってもらいたいです。

　「絵を描く会」の「かみなりの国」の作品を完成させました。今日は、絵の具でかみなりさんの顔や体などと雲を塗りました。色が、線からはみ出ないように丁寧にゆっくり塗っていきました。かみなりさんの体の色のイメージを考え、赤おに、青おになど、みんなそれぞれすてきな作品ができました。

　前回は、自分で想像した海の生き物を描きました。

　今日は、絵を描く会に向けて取り組んでいる「びっくり水族館」の仕上げをしました。

　まず、魚の位置を決めてのりで貼りました。そして海藻や貝殻など、海の中の背景を描きました。

　魚たちが目立つように、魚の縁取りもしました。

　作品カードを書いて、仕上げました。

　カラフルでわくわくするような作品になりました。

裁縫に取り組んでいます。とても器用にボタン付けなどを行っています。

総合的な学習の時間で要約筆記について学習しました。とても集中して活動し、自分の意見も積極的に発表していました。

民生委員・児童委員の方々が、朝の挨拶運動をしてくださいました。多くの方々に子どもたちを見守っていただいています。ありがたく思っています。

これまで学習したことをもとに、グループで問題の解き方を考えています。

　１年生が親身に世話をしたり、雨が降ったりしたのて、アサガオがぐんぐんと伸びてきています。今日は追肥を植えました。

　今後は、前回観察をしたアサガオの様子と比較しながら、観察していきます。

　今日、さつまいもの苗植えをしました。土を掘って肥料を入れ、その上に土をかぶせて苗を植えました。天気が心配でしたが、何とか植えることができてよかったです。これから、水やりをがんばって、大きないもをそだてていきたいです。

　１年生は、ひらがなの学習が終わりました。しっかりひらがなを覚えてカルタを楽しみました。

　図画工作での「ざいりょうからひらめき」の作品を鑑賞しました。友達の作品のすてきなところを見つけて、たくさん書いていました。また、鑑賞するときのマナーも守って、静かに、自分一人で友達の作品を鑑賞することができました。

　１年生は、今日が初めてのびのびタイムでした。

　体育の時間や、大休憩の時間にも、縄跳びを練習しています。

　新しい技にも、どんどん挑戦して欲しいと思います。

　１年生は今、絵を描く会に向けて、「びっくり水族館」という作品に取り組んでいます。

　今日は、自分が選んだ色画用紙の背景に、絵の具で色を付けました。

　垂らした絵の具の水滴に、ストローで息を吹きかけました。絵の具が色んな方向に伸びて、楽しい作品が出来上がりそうです。