工業生産や労働人口などの学習を始めた５年生が、工業生産額の変化をグラフに表していました。１９３５年から２０１２年まで棒状に表すと高度経済成長の時代がよくわかりました。先生お手製のグラフに１カ所間違ったところがありました。それは「２０１２」とすべきところ、「２１１２」となっていました。ほとんどの子は「１」を「０」にしていたのですが、２，３人そのまま考えていました。未来予想です。今以上に多くなると予想する子、この子達の考えは何となくわかるのですが、一人極端に低くしている子がいました。
「どうしてこう思うの？」と尋ねると、
「人間は石油を掘り尽くしてなくなり、工業ができなくなるのでは。」と答えてくれました。
　１００年後　どうなるか、予想がどんどん難しくなっていますが、こんな風に考える５年生がいると思うとちょっと嬉しい気持ちになりました。

２年生の算数の授業をじっくり参観する機会がありました。２年生の算数といえば、この時期は「かけ算」の学習です。６×４の答えの求め方を考えていました。○を書いて一つ一つ数える子、６を４回たす子、いろいろな考えが出ていました。
かけ算の意味の学習が終わったら、いよいよかけ算九九です。

　運動会のリレー練習を行いました。バトンパスの練習に熱心に取り組んでいました。勝利のために重要な種目です。赤・白とも，真剣に走っていました。

　３年生が，先日植えた広島菜の畑で，草取りをしていました。種から植えた広島菜もずいぶん大きくなりました。雑草を取った後は観察をしました。間引きや追肥をしながら成長を見守っていきます。

　運動会前に雨の日が続き，久しぶりに外での練習です。隊形移動をしたときの位置を確認していました。だんだんと本番モードになってきて，表情も引き締まっていました。

４年生が座り込んで、真剣にノートに向かっていました。東門の側にある桜の木の継続観察をしています。春、夏、秋と装いを変える桜を細部までよく見て絵と文で気付きを表していました。

　今日は，広島市小学校教育研究会が行われました。本校では，ひまわり学級が授業を公開し，３０名以上の先生方に参観していただきました。
　子どもたちは，学習のめあてをもって，いきいきと授業に取り組んでいました。「おむすびころりん」の劇をした後，めあてが達成できているかみんなで振り返り，友達の頑張っているところもたくさん見つけることができていました。

返し縫いの練習をしていました。
上糸の通し方、下糸の取り方など、一つ一つを丁寧に確認して取りかかりです。
友達同士　頭を寄せ合って「ここよ。」「こっち引っ張って。」などと言い合いながら進めていました。微笑ましい姿でした。

昨日から運動会の練習が始まりました。２８日の本番に向けてじっくり、しっかり取り組んでいきます。

　先週６日（金）に前期を終え，今日から，後期が始まりました。
　
始業式では校長先生から，前期終業式での話を踏まえて，

　○　これまで以上に「あいさつ」を意識しよう
　　　⇒　笑顔いっぱいの学校に

　○　残りの半年を目標に向かって一生懸命頑張ろう
　　　⇒　「やっておけばよかった」と後悔しないように

　という話を聞きました。学校に来る日は，1〜5年生はあと104日，6年生は，あと102日だそうです。途中でつらい事，苦しいこともあるかもしれませんが，一日一日を大切に，友達や先生や家族の方々と関わり合いながら，一生懸命過ごしていきましょう。少しずつの努力を続けることは，困難を乗り越える力になります。先生たちも一緒に頑張っていきます。

ＰＴＡの方々が、１２月に行われるコーラス交歓会にむけて初めての練習を行いました。土曜日にも関わらす大勢の方が来られ、皆さん楽譜に集中し真剣そのものでした。初回にしては、なかなかのものです。
これから、もう３回練習をされるそうです。

人権擁護委員の皆様においでいただき、人権教室を開きました。授業を受けたのは３年生です。
ＤＶＤを視聴したり、お話を聞いたりして、いじめのない生活をするにはどう行動することが大切なのか考えることができました。

その後人権の花をいただきました。大切に育てていきます。

　大好きな本も，たくさんの子どもたちが手に取ると，だんだんと破れたり，ページが外れてきたりします。図書ボランティアの皆さんは，本の病院に届いた傷んだ本の修理もしてくださっています。特殊なボンドや大きな輪ゴムを使って直してくださいます。
　大切に読んでくださいね。

　毎月，第1．第3火曜日に，図書ボランティアさんによる，お話会が行われています。総合ルームにお話好きの子どもたちがたくさん集まっていました。
　図書室では，新しく購入した本にラベルやカバーを貼る作業をしてくださっています。季節にあった飾りつけや図書室の整理など，いつもありがとうございます。

「思い出をかたちに」というテーマで、楽しかったことを粘土で表現していました。
近くによって聞いてみると
「泳いでいるところ」「髪を切りに行ったの」
と教えてくれました。

丸めたり伸ばしたり、時にはトントンたたいたり。
思い思いの作り方です。

読み聞かせサークルに所属しておられる先生をお招きし、絵本の読み聞かせをしていただきました。１時間１クラス　昨日と今日は１年生です。

みんなお話の中に入り込んで聞き入っていました。
中にはその都度返事をしている子もいました。
子ども達の表情がよかったです。
どの子も皆　絵本が大好きです。

今週は身体測定週間です。
１日１学年が行っています。

一人一人伸びは違いますが、４月から着実に大きくなっているようです。

マツダミュージアム見学を予定している５年生に外部から先生が来てくださいました。「ものづくりマイスター」の先生です。それも、「内燃機関組立て」マイスター、つまり、自動車のエンジン製作のプロ、職人さんです。
教室での説明の後、実際に車のエンジンを見せていただきました。とてもわかりやすいものでした。

放送によるＴＶ視聴の朝会でした。内容は「目の話」。
目の健康を保つ６つのポイントを教えてもらいました。
家でもぜひ、実践してみてください。

　１，姿勢　読み書きする所から３０センチメートルは離す。パー２個分。
　２，明るさ　部屋の電気をつけ、机の上もスタンドで照らす。
　３，ＴＶ視聴、ゲームの時間を決める。３０分　１０分目を休める。
　４，前髪の長さ　目にかからないように
　５，栄養バランスよく摂取。ビタミンＡ，Ｂ1，Ｂ2，Ｃ　そしてアントシアニン。
　６，目の体操。　
　　　ぎゅっと閉じる→パッと開く→左→右→上→下→右回りでまわす→左回りでまわす

　　ぜひやってみてください。

板に釘を打ちつけて、コリントゲームを作っています。
3年生にとっては、初めての釘打ちです。
釘をまっすぐに打ち込めなかったり、途中で曲がってしまったりと、苦労していましたが、だんだんと力加減も上達し、思ったように釘を打つことができるようになりました。玉の転がり具合を確かめながら、楽しく作業をすることができたようです。