中国電力様による「ワクワクＥスクール」を行いました。発電のしくみや電気の役割などについて，体験しながら学ぶことができました。手持ちコイルで電気を１分間作りましたが、とても大変で電気を作るのに多くの力が必要だと分かりました。また、一人一人が「スライム電池」を作りオルゴールにつなげて曲当てに挑戦しました。理科や総合的な学習の時間で学んだ電気やエネルギーについて体験学習をすることができました。たくさんのご参加ありがとうございました。
これからの生活では電気の大切さを感じながら節電にも心がけたいと思います。

　１１月２１日，アストラムラインに乗って，安佐南区図書館へ見学に行きました。図書館では，自分たちで読みたい本を探して読んだり，事前に学習して考えた質問をしたりするなどして過ごしました。お話し会では，耳だけで聞く「ストーリーテリング」も体験しました。
　図書館を利用したことがある子どもたちも，「初めて知った！」と感じたことが多くあったようで，図書館への興味がさらに湧いたようです。

　子どもたちの活字離れが叫ばれる現代ですが，本の楽しさを知り，たくさんの本と出合ってほしいと思います。

　１１月１５日，学年年で育てたさつまいもを収穫しました。実ができ始めた頃は，動物に食べられてた形跡が何度もあり，本当に収穫できるのか不安になりましたが，意外に大きなさつまいもがたくさん収穫できました。

　さつまいもが顔を出すと，ついひっぱりたくなる子どもたち。さつまいもが折れないようにやさしく周りを掘り進めました。たくさん収穫したさつまいもを今度はおいしく食べられるといいなと思います。

１１月１４日（水）
　アストラムラインに乗って、安佐南区図書館に行ってきました。この日までに、公共の場でのマナーや切符の買い方、改札の通り方などをたくさん練習しました。そのかいあって、全員がアストラムラインや図書館を上手に利用することができました。
　図書館では、絵本の読み聞かせをしていただいたり、たくさんの本から自分で読みたい本を探して読んだりしました。

社会科で「古い道具と昔のくらし」について学び、国語科では「ごんぎつね」を学びました。
郷土資料館では、手に触れたり説明を聞いたりすることができました。また、“ごんぎつね”の物語で使われた道具を見ることで想像していた道具を確認することができました。
昔の人の知恵、工夫や苦労を体感することができ、より学びを深めることができました。

午前中は、広島平和記念資料館や原爆ドーム、慰霊碑をめぐり平和学習を行いました。
平和記念資料館では、展示物を見て原爆が起きた当日の様子を知りその事実に真剣に向き合い、繰り返してはいけない負の歴史と感じたようです。子どもたちなりに自分にできることは何かを考えつづけていくことが大切だと思います。
今回、実際に見学し学んだことを平和新聞にまとめる予定です。

２０１８．１１．１９

　ネクスコ西日本へ校外学習に行き、”高速道路について・コンクリートの強度・コンクリートの作り方・液状化現象”の４つについて学習をしました。
　
　”コンクリートの強度”では、みんなでコンクリート板を思い切り踏みましたが、なかなか壊れず、コンクリートの丈夫さを体験しました。
　”コンクリートの作り方”では、実際に一人ひとりコンクリートの塊を作らせてもらいました。始め、コンクリートはドロドロの液体のようなものなので、どう固まるのか楽しみです。

　その他にもクイズやドローン撮影など、様々な体験をし、とても楽しく学習することができました。

１１月９日
　自転車教室が行われました。
　始めに自転車に乗るときのルールを聞きました。少し難しい言葉も出てきましたが，どの子も聞き漏らすまいと集中して聞いていました。話が終わったら，１人ずつ実際に自転車に乗って，コース上を進みます。歩行者の確認や踏切など，自転車に乗る上で注意しなければならないことをしっかり学習しました。まだ自転車に乗るのが不安な子どもたちは，歩いてコースを進みました。
　試験に合格すると，自転車免許を貰い，子どもだけで自転車に乗ることができるようになります。安全に運転してもらいたいです。

総合的な学習では、「みつめよう　くらし」という私たちの日常的な暮らしの中で、どのような事が起きているのか、３つのテーマに分かれて発表をしました。テーマは「エネルギーから考える」「身近な自然から考える」「食べ物と水から考える」の３つのテーマです。調べることへの大変さや新しい知識が増える実感、発表原稿を作るなど相手に伝える難しさを感じたようです。発表では緊張をする中、自分の調べた内容を聞いている人に伝える喜びと達成感を感じたようです。
今回調べて学んだことを、今後授業でさらに深めていこうと思います。

２０１８．１１．１５

　総合の学習で車いす体験を行いました。
実際に車いすに乗ってみることで、普段何気なく歩いている段差を上がることが大変なことや、目線の低さに気が付き、車いすでの生活が大変なこと・バリアフリーの大切さなどを実感しました。

　また、車いすをおすときには、”思いやりを行動で伝えること”が大切だと教えてもらい、笑顔で目を見て話しかけることや、動くときや曲がるときには声をかけることを実践しながら、体験しました。

　車いすをおす方法だけではなく、気持ちの面でも大切なお話をしていただき、これからに生かしていきたいと思います。

１２月７日（金）の５校時に予定をしているロードレースに向けて
練習が開始されました。
４年生は、１．２ｋｍの距離を走るため、体育の時間や大休憩、昼休憩などを利用し自主練習も始めています。誰かとの競争ではなく、自分との戦い。前回のタイムより少しでも縮められるように・・・。ロードレース当日まで頑張って練習をしていきますので、当日は温かいご声援をお願いします。

　１１月１４日（水），１年生を招いて，『ようこそ　おもちゃランド』をしました。１年生におもちゃづくりを教えたり，一緒に遊んだりしながら楽しい時間を過ごすことができました。
　１年生には，おみやげとして２年生が手作りした『せつめいしょ』を渡しました。１年生が楽しめた会になっているとうれしいです。

２０１８．１１．０７

　校外学習で『江波山気象館』と『マツダミュージアム』に行ってきました。

　江波山気象館では、水・空気・天気などについて学習しました。
始めに見たサイエンスショーでは、空気の力で缶が押しつぶされたり、綿に火がついたりする様子を見学しました。
　今まで理科で学習したことが深まりました。

　マツダミュージアムでは、実際に車を造っている工場を見学したり、車に乗ったりしました。
　子どもたちは目を輝かせて、たくさんの展示品や工場を見ていました。

　実際に見て学んだことを、今後さらに授業で深めていきます。

１１月９日（金）、ユズリン（中山　譲さん）のコンサートがありました。とっても盛り上がりました！感動的な温かい話もあり、子どもたちは大満足でした。

１１月９日（金）、ユズリン（中山　譲さん）のコンサートがありました。とっても盛り上がりました！感動的な温かい話もあり、子どもたちは大満足でした。

１１月９日（金）、ユズリン（中山　譲さん）のコンサートがありました。とっても盛り上がりました！感動的な温かい話もあり、子どもたちは大満足でした。

１１月６日（火）
５・６時間目にPTCで文教太鼓さんに来ていただきました。

迫力のある太鼓の演奏に子どもたちは、
目を輝かせていました。

その後の演奏体験では、太鼓のたたき方や立ち振る舞いを
教えていただきました。
とても意欲的に活動する姿が印象的でした。

文教太鼓のみなさまありがとうございました。
また、準備に携わっていただいた保護者のみなさま
ありがとうございました。

２週連続の調理実習でした。
今回は、ジャーマンポテトを作りました。

２回目と言うこともあり、
じゃがいもの皮むきは慣れたものでした！

味付けもうまくいき？
おいしく食べることができたようです。

お家での実践に期待！！

４年生の社会の授業では「くらしのうつり変わり」について
勉強をしています。
今使われている日常的な道具は昔どのような道具だったのか調べ
実際に昔の道具を使うことで、大変さや良さを体験しました

児童からは、
「くつ下を２つ洗うだけで、手は痛くて冷たくて腰が痛くなった。」
「昔の人は毎日この作業をしていると考えると、とても大変だと思った。」
「昔の人は不便な生活をして、今はとても便利になった。」
という声があがっていました。
便利な世の中になりましたが、昔の道具を通して
いろいろな苦労や工夫があって、今に至ることを感じたようです。

１０月３１日（水）　手話体験学習　
安佐南区手話サークル古市の方々に来ていただき
『手話体験学習』を行いました。
指文字や手話について話を聞き、あいさつや名前などを
手話で伝えあいました。
〜お礼の手紙より〜
「名前が手話で言えるようになった。」
「手話を使う場面に出会ったら、ぼくの手話が少しでも役に立つといいなぁ！」
という思いがつづられており、貴重な体験をすることができたようです。