言語・数理運用科の学習で「地場産物を使った広島らしいメニュー」づくりに挑戦しています。年明けには，各クラスで考えたメニューが給食として実際に登場します。

　今回は，栄養教諭をゲストティーチャーに招き，給食の献立を立てるときの注意点を教えていただきました。栄養バランスや彩りなど，様々な条件を考えながら個人でメニューを考えていきました。

　でき上がった「モチモチの木」の作品が５クラス分そろいました。一つ一つ作品を見ていると，その子その子の頑張りや個性が伝わってくるものばかりです。

　５年生の「オリジナル民謡」の発表のために、他校から長胴太鼓を３台お借りしました。樽太鼓や幼稚園からお借りした平太鼓と合わせると、低い音が響いて音がしまりました。演奏する子どもたちも気合いが入っています。

　５年生の理科「流れる水のはたらき」で、前の時間の実験の様子をタブレットパソコンで撮影したものを見て、考察していました。動画を止めたり、拡大したり、繰り返したりして見ることができたので、どの子も気がついたことをすらすらとメモしていました。

　はかりのしくみを調べた後，はかりの目盛りをよむ学習をしています。新しくキログラムの単位も出てきましたが，正確に量ることができていました。

　３年生の総合的な学習の時間で、これまで調べたことなどのメモをもとに、キーワードを付せん紙に分かりやすく書き出す学習をしました。
　教師が用意したパソコンで学習したことを確認したり、分かりやすく書いている友達の付せん紙を紹介したりしました。電子黒板機能のあるプロジェクターで映して印を付けたので、友達の付せん紙のよさが分かりやすかったです。

女子のバレーボールチームが、広島市小学生バレーボール秋季交歓会　６年女子の部で第１位になりました。練習の成果が実を結びました。おめでとう！

ほほえみ１組の前の掲示板にも、秋のにぎわいが段々増えてきました。いろいろな模様のトンボの群れ、きれいなコスモスのお花畑、戦っている甲虫や、友達と一緒に遊んでいる虫たちもいます。子どもたちが秋の景色や虫たちの様子を想像しながらつくりました。
一番下のサツマイモは、新聞紙を丸め、絵の具で色付けをしたものです。実物よりだいぶ大きくなってしまったのですが、苦労して掘ったサツマイモなので、子どもたちにとってはこれほど大きく感じていたのかもしれません。

　台上前転という技を練習しました。跳び箱１段にマットをかぶせたものから，マットなしの３段までの８コースを用意して，自分の力に合わせて練習ができるようにしました。少しでもレベルアップできると，嬉しそうな表情を見せる子どもたちでした。

　５年生は総合的な学習の時間「創ろう！伝えよう！ふるさと川内」の単元で、川内のよさをオリジナル民謡にして表現する学習をしています。
　１１月１６日（木）に行う自主公開研究会のオープニングでの発表に向けて、太鼓グループ、笛グループ、踊りグループが、体育館に集まって合わせる練習をしました。３つのグループで合わせるのは初めてでしたが、気持ちを合わせて表現することができていました。
　教室では映像グループがパソコンを上手に使って、川内のよさをスライドにしていました。
　ぜひ、公開研究会でご覧いただきたいです。

　漢字の筆順練習をアプリを使って練習していました。筆順がわかるように色が変化していくので、意欲的に取り組むことができていました。

　身の回りのいろいろなものの重さを１円玉とてんびんを使ってはかる活動をしました。重さは，単位にした重さが何個分あるかで表すことを，子どもたちは実感できたことと思います。

　１年生が入学してすぐ，校長先生からもらった「やさしい心の種」（フウセンカズラ）。
　すくすく育って立派な実がつき，とうとう種ができました！
　フウセンカズラの成長とともに，１年生の子ども達のやさしい心もすくすくと成長しています。

　かげは，どのような向きにできるのかを課題に，かげの向きと太陽の向きを調べました。一人が立ち，もう一人は立っている人のかげの先にしゃがんで，太陽の向きを見ました。そして，立っている人のかげの中に入って，太陽が見えるかどうかを観察しました。遮光板を使って上手に活動することができていました。

理科室での学習が始まりました。
安全に学習を進めるための方法を学び「もののあたたまり方」を調べます。
金属はどのように温まるのか。水はどのように温まるのか。予想を立てて実験しました。
金属は温めたところから順に広がるように温まっていきます。
では水はどうなのでしょう。
危険がないように安全めがねをかけて，各班で実験しました。
結果は・・・・・！？

　１０月３１日（火）に2回目の町たんけんに出かけました。子どもたちは，たくさんのひみつを発見したい，知りたい，という思いで，インタビューを考えたり準備をしたりしてきました。どのたんけん場所でも，万年青会やお店の方，地域の方にたくさんの事を教えていただきました。
　これから，見つけてきたひみつや教えていただいたことをまとめ，発表会をします。どのような発表会になるのか楽しみです。

最近はクリスマスと同じように、ハロウィンのイベントをする機会も増えてきています。ほほえみでも、ハロウィンの雰囲気を楽しもうと、仮装用の仮面を作りました。それぞれ、自分の変身したいものを想像しながら、紙皿に思い思いの模様をつけました。出来上がった仮面を身に付けて鏡を見てみたり、友達と交換したりして楽しみました。

ほほえみ学級の壁面飾り「秋のにぎわい」が、さらににぎやかになってきました。これまでの虫に加え、独自の虫が完成し、仲間入りをしています。
先日掘ったサツマイモの絵も増えて、秋らしさを深めています。

　ワークシートで自分の活動を振り返ったり，感想を書いたりした後，でき上がったお互いの「モチモチの木」を見合い，よい所や真似してみたい所を見つけました。

　二つのパートをリコーダーで重ねて演奏する練習をしています。それぞれのパートの旋律の動きやリズムの違いによる音の重なりを楽しむことが目標です。上手にできるかどうか，試しに友達の演奏を聴いてみました。