図画工作科の学習で，粘土を使って「お弁当」作りをしました。
　運動会のお弁当が「こんなお弁当だったらいいな。」「こんな物が入っていたらうれしいな。」と想像しながら楽しく活動しました。粘土を丸めたり，のばしたり，型をつけたり…みんな工夫しておいしそうなごちそうがたくさんできました！

運動会の練習をがんばっています。
実際に旗を使って演技してみました。
「バサッ　バサッ」といい音が鳴っています。
ピシッとそろえばかっこいいので，細かいところの指導をしていきたいと思います。

　運動会本番で底力を見せるために，自分の殻を破って見ている人の心を動かすソーラン節にするために，５年生頑張っています！
　腰を低くして大きな動きで踊るので，今までにないところが筋肉痛に・・・。
　それでも，弱音を吐かず，筋肉痛に耐えて一生懸命練習をしています。
　筋肉痛を感じなくなったら，きっと素晴らしいソーラン節を踊ることができると思います。頑張れ！５年生！

　昆虫は，どのような場所にいて，何を食べているのか調べるために，校庭で虫探しをしました。コオロギやバッタが見付かり，大喜びの子どもたちでした。教室に虫ランドができそうです。

　４年生以上の代表が走る男女別選手リレーの練習も始まりました。
　今日は初めて運動場で練習しました。走る順番やバトンを渡す人を確認した後、実際に走ってみました。
　さすが、選手！練習といえども真剣でした。

飛び出すカードをつくっています。
どのしかけを使おうか。どこにしかけを作ろうか。
試行錯誤しながら作っています。
このカードは「運動会の招待状」にします！

　音楽に合わせて，入場から退場まで通して練習することができました。

社会「古い道具と昔の道具」の学習をしています。
今回は昔の道具を体験してみよう！ということで，洗濯板で洗濯に挑戦しました。
洗濯板を初めて見る子も中にはいたようです。
興味をもって，自分のハンカチを洗濯しました。
「昔の人は毎日何枚も洗濯をして，腰が痛くならないのかな」
「一枚しかしてないのに，手が痛くなったよ。」
など，いろいろなことを感じたようです。
様々な道具は，くらしをよくするために形を変えてきました。
これからほかの道具についても学習していきます。

　３０日の運動会に向けて、全体練習を行いました。今日のめあては「腕を方の高さまで上げ、足音をそろえて行進する。」でした。学年練習の際にも、行進の練習をしてきたので、めあてを意識して行進することができました。
　入場行進後は、開会式の練習と４年生以上で石拾いをしました。思い切って競技や演技ができそうです。

　表現の入場の練習をしました。クラスごとに動きが違うんですよ。

　木の枝を小刀で削って，世界に一つしかないペンを作りました。

　７月からしてもらっていた北校舎の外壁塗装の工事が終わりました。業務の先生が塗り替えた東門とともに、見違えるようです。

　運動場では，全体練習を意識して行進の練習をしました。表現は，隊形変化から退場までの流れを確認して，体育館で１度だけ通して踊りました。時間をかけて確認したのは，綱引きや徒競争の並び方でした。

　１年生の教室をのぞいてみると、漢字の学習をしていました。
　習い始めて３つ目の文字は川内小学校の「川」です。空中で書いたり、手本の文字をなぞったりして、新しい学習に意欲をもって取り組んでいました。しっかり覚えてほしいです。

　運動会の練習が始まって１週間になります。練習はもちろんですが，それ以外の授業でも頑張っている子どもたちです。土・日には，しっかり疲れをとってほしいと思います。ちなみに本日は，体育館で綱引きの競技方法について確認をしました。

　幼・保・小連携の取組の一つとして、川内幼稚園の年長さんと１年生の交流をしています。
　第１回目の本日は、顔合わせをしました。「恥ずかしがらずに声をかけよう」をめあてに、自己紹介をしたり手遊びをしたりしました。
　じゃんけん列車では、幼稚園の先生と１年生担任の手本を見た後、音楽にのって楽しみました。最初のじゃんけんは、幼稚園の子と１年生の子でするというルールでしたが、上手に相手を見つけることができました。
　ふりかえりでは、「楽しかった。」「うれしかった。」と１年生も幼稚園の子もみんなの前で堂々と発表していました。
　幼稚園の子が帰るときには、１年生がアーチをして送りました。
　今後も幼・保・小がうまく接続できるように、取組を進めていきたいと思います。

　青空の下，入場行進の練習をしました。足の運びや目線の位置，腕の振り方などを意識しながら合わせました。下学年のお手本となってもらいたいです。


　体育館では，ストレッチを入念に行い，ピラミッドの練習です。安定して組めるよう，今回も技のポイントをみんなで確認しました。本番では，曲に合わせてリズムよく組んだり崩したりします。どのようになるか楽しみにしていてください。

　今日もまた一つ，みんなでStep Upできました。

　１１月１６日に開く今年度第２回目の自主公開研究会に向けて、指導案検討を行いました。
　公開する授業は、国語科、社会科、算数科、理科、生活科、総合的な学習の時間、道徳、特別支援です。
　学校放送番組やデジタル教科書、実物投影機などメディアを活用して、主体的・対話的で深い学びのある未来型の授業を目指します。
　また、算数科では、少人数指導、生活科では幼・小連携の授業も公開します。
　ぜひ、ご参会ください。

　第１回運動会係打合せがありました。
先生の説明を聞いたり、原稿を読むを練習したり…
自分たちの運動会を支えようと、どの子も真剣に取り組んでいました。

運動会の表現の練習をがんばっています。
今年の４年生は，「風を切って」の曲に合わせ，おどります！
みんな心を一つに，練習に取り組んでいます。
完成が楽しみです！！