月曜日に出掛けるので、最終確認をしました。
　　マナーや交通安全の学習も含めて、
　　インタビューの練習をしっかりしました。

　午後から算数の研究授業を２年生と５年生で行いました。
　市内の算数部会の先生方がたくさん見に来てくださいました。
　子供達は，やる気いっぱいで，自分の考えを発表したり，意見を交流したり一生懸命取り組みました。
　本校では，デジタル教科書やＩＣＴの効果的な活用について研究していますが，今日の授業でもデジタル教科書の動画を活用したり，実物投影機を使って自分の考えを友達に伝えたりしました。２年生の教室では，デジタル教科書の自転車の絵が動き始めると，「わ〜動いた。もっと速くして。」と，とたんに目が輝き始めました。「速くしてもめあてが達成できそう？」の担任の問いかけに「がんばる！」と子供達。その後，集中して問題に取り組む姿が見られました。

　これからも子供達がより主体的に，アクティブに学び，学びの質を高めることのできる授業づくりを目指して取り組んで行きたいと思います。　

　すがすがしい朝、元気に遊ぶ子どもたちがいました。
日頃の力を発揮して、学び合う姿を見せてほしいです。

　川内小学校では，１０月６〜２０日まで読書週間です。
　その取組の一つとして，４年担任で，クラスをシャッフルして読み聞かせをしました。１組担任は３組で，２組担任は４組で，３組担任は５組で，４組担任は１組で，５組担任は２組で読み聞かせをしました。本はもちろん担任によるセレクト。どの本を読もうか選んでいるときから楽しかったです。
　いつもと違う担任の先生，いつもと違う子ども達で，新鮮な気持ちで読み聞かせの時間を過ごしました。
　この読書週間で，いろいろな本に出会い，楽しみ，本の世界に浸ってほしいと思います。

　１２日（水）に安佐南消防署の方に来ていただき，火災の避難訓練を行いました。
　今回は，どこから出火するかを児童や教職員に知らせないで，放送をよく聞き，出火場所からできるだけ離れた経路を通って避難する訓練をしました。放送をよく聞き，落ち着いて行動することができ，消防署の方から前回の訓練よりよくなっているとほめていただきました。
　運動場に避難後，消化器での消火の仕方について教えていただきました。先生方が，実際に水の出る消化器で火を消す訓練を行いました。
　

種をまいてから９日がたちました。
広島菜はぐんぐん生長しています。
芽が出たので，観察しました。
ものさしで背たけを計ったり，においをかいでみたりしましたよ。
観察する中で，「葉がハートみたい。」や「親指くらいの大きさの葉になった。」などに気付き，観察カードにまとめました。
今後は，１０月１８日に畑に植えかえる予定です。

　後期がスタートしました。
　子ども達には，日記に「後期に頑張りたいこと」を書いてもらいました。前期のあゆみから，後期に頑張っていることを決めていたり，お家の人と話し合ってめあてを決めたりしていて，日記を読んでいて，子ども達のやる気がとても伝わってきました。

　後期が始まってすぐ，総合的な学習の時間で川の内用水の探検に行きました。
　通学路でいつも近くを通っている用水路ですが，
「水の流れ方が違う！」
「魚がいる！」
「用水路の幅が広いところと細いところがある。」
と，様々な発見があったようです。
　これから，自分が特に知りたいことをさらに詳しく調べていく予定です。
　子ども達の身近にある用水路，じっくり見てみると奥が深そうで，川の内用水を調べていくのが楽しみな様子でした。

　ミニハードルをテンポよくとんだり、
ケンパーとびで両足とび・片足とびをしたりしました。
他にも、いろいろな用具を置いて、コースを作っているところです。
　　

　　ふれあい農園で育てたサツマイモを掘りました。
　大きなお芋にかわいらしいお芋が、たくさん収穫できました。
　楽しい時間がもてました。保護者の皆様、ありがとうございました。
　　また、地域の方々にも、感謝申し上げます。

　　　教材文の「名前を 見て ちょうだい」で、
　　人物の様子が分かる言葉や文を書きだし、
　　音読に活かす学習です。最後に、練習の成果を
　　班ごとに選んだ場面を読んで、発表し合いました。

　前期終業式で４年の代表児童が，前期を振り返って作文を読みました。新しい友達ができてワクワクしたこと，初めてのクラブでドキドキしたこと，そして苦手だった水泳を頑張って２２メートルも泳げるようになったことを立派に発表することができました。「努力すればできることが増える。」「後期もできることを増やしていきたい。」と後期へ向けての意気込みも感じられました。
　
　三連休が明けると，いよいよ４年生も後半。
　担任一同，５年生に向かって，少しずつステップアップしていけたらと思っています。

　今日で前期が終わります。今朝は，前期終業式を行いました。
　校長先生より，ＡＢＣ運動に取り組み始めて，あいさつがよくできるようになったことや秋の色についてのお話しがありました。
　秋は，自然の色を楽しむことができる季節で，茶，黄，橙，赤それぞれに気持ちを前向きにしたり，集中力をあげたりする効果があることを教えていただきました。
　その後，２・４・６年生の代表児童が，前期をふり返っての作文を発表しました。がんばったこと，できるようになったこと，後期からの目標などを伝え，全校のみんなからたくさんの拍手をもらいました。

　　　4回目の「お話会」がありました。
　　読書週間に合わせて、図書カードに記録している
　　本の冊数を数えてみました。最高29冊でした。
　　　図書の時間だけでなく、昼休憩に図書室に行って
　　本を借りて読む児童が増えるように、声を掛けます。

　今月２４日,２５日に実施する修学旅行に向けた，初めての学年集会を行いました。
　修学旅行の実行委員の紹介や実行委員を中心に考えて決めた学年目標の発表，修学旅行での心構え，係りの仕事などについて話をしました。
　修学旅行を実りある学びの場とするために実行委員が考えた学年目標は，「メリハリをつけた集団生活と人との関わりを楽しもう」です。一人一人が規律ある行動を行い，友達と仲良く協力して関わることで，思い出に残る，充実した修学旅行にしてほしいと思います。

　運動会も終わり，ホッと一息・・・ができない！なぜなら6年生は，　24,25日の修学旅行に向けてたくさんの準備があるからです。
　その一つが，今家庭科の学習で製作中のナップザックです。修学旅行で使用するので，一生懸命作っています。しつけをしたり，ミシンを使って作業したりしている子供たちの目は真剣そのもの。仕上がりが楽しみです。

　台風１８号の接近で，朝からいくつもの注意報が出ていて心配した一日でしたが，通常通りの日程で過ごすことができました。下校時は，台風の影響で風が強かったので，教職員で下校指導を行いました。用水路側を通らないこと，風が強いので傘をささないこと（雨は降っていませんでした。），広がって歩かないことなど安全に気を付けて帰るよう指導した後，学年別に下校しました。

　　カッターナイフの使い方を学習しました。
　魚の型を切り抜いたり、鱗の切り込みを入れたり、
　安全に気をつけて作業をすることができました。
　　最後にみんなで元気に泳がせて、見せ合いました。

　　　　　　　　　しっかり読書の呼びかけをして、
　　　　　　　　さらに本に対する興味・関心が
　　　　　　　　高まるといいなと思っています。
　　　　　　　　　読書の習慣が着くといいですね。

　安佐南警察署の方に講師として来ていただき，防犯教室を行いました。
　不審者は，特別な格好をしている人ではなく，どこにでもいる普通の格好の人で，特にやさしい言葉や子供達が好きなゲームなどの話をして声を掛けてくるので，気を付けてほしいと話されました。「いかのおすし」行かない，乗らない，大きな声を出す，すぐ逃げる，知らせるを覚えて，いざというとき自分の身を自分で守れるようにしようと子供たちと確認しました。

　生活「いきものとなかよし」の学習で，せせらぎ公園に行ってきました。
　暑すぎず，ちょうどよい曇り空で，子どもたちは，十分に活動をすることができました。バッタ・トンボ・アリ・コオロギたくさんの虫をつかまえては，得意な顔をして担任に見せに来ました。
　虫がどんな場所にいるのか，どんな動きをするのかを知り，今日のめあて「むしとなかよくなろう」の学習ができました。