４年生の理科「体のつくりと運動」では、自分の筋肉の動きを調べていました。重い辞書を持ちながら、自分の腕の筋肉を観察していました。

１年生の音楽では、「しろくまのジェンカ」という曲を聞き、リズムに合わせて手拍子していました。子どもたちはとても楽しそうです。

５年生の家庭科では、糸通しの練習に励んでいました。はじめはうまくできなかった人も、徐々に上手になり、器用に糸を通していました。

６年生の国語「時計の時間と心の時間」では、教材文を読んで筆者の主張を読み取り、ノートにまとめる活動をしていました。どの子もみんな集中して取り組んでいました。

５年生の社会の学習では、「あたたかい土地のくらし」について学習していました。沖縄県の家の屋根の写真を見て、どうしてこのような作りになっているのか、みんなで予想を立てていました。

２年生の算数では、繰り下がりのない筆算の引き算を学習していました。みんなノートも丁寧に書いています。

　６年生のマット運動では、様々な技に挑戦していました。開脚後転や跳び前転、倒立前転など、目標を決めて一つでも多くの技ができるようになるといいです。

子どもたちは、穴を掘って水をためたり、泥団子を作ったりして、思いっきり砂とふれあいとても楽しそうでした。

１年生の図工「すなや　つちと　なかよし」では、砂場の砂の感触を味わいながら，思い付いたことをいろいろと試して，形や触った感じなどを楽しみます。

みんなスタート地点の工夫をしています。

４年生の図工は「コロコロガーレ」です。画用紙で迷路を作ってビー玉を転がします。今日はまず一番上の段を製作していました。できあがりが今から楽しみです。

今月の図書室の掲示板は、「おうち時間に何をする？」です。
「本を読んだり、曲を聞いたりする。」「勉強、お買い物、お手伝い、ペットのうさぎと遊ぶ、ダンス」「おかし作り、ゲーム、本読み」など、子どもたちは、いろいろと工夫しながらおうち時間を過ごしているようです。

昼休憩に、４年生が校長先生と一緒にタイヤ跳びゲームをして遊んでいました。みんなとても楽しそうです。

５年生の理科「発芽と養分」では、発芽の後に子葉がしぼんでしまう理由を考えていました。まずは、これまでの知識や経験を使って予想を立てていきます。

２年生の算数では、引き算の答えのたしかめ方について学習していました。たくさんの子ども達が意欲的に手を挙げて発表しようとしていました。

２年生の道徳では、大きなくまさんも一緒に遊べる丈夫なぶらんこを作ろうとする動物たちの姿を通して，友達と仲よくするために大切なことを考えました。
友達の気持ちを考え，仲よくしようと心を大事にしてほしいです。

感染症対策としてトイレの前での密を防ぐため、廊下に足形を貼っています。トイレが混んでいるときは、足形の上で待てるといいですね。

２年生の算数では、くりさがりのあるひき算の練習に取り組んでいました。どの子もとても集中して、１枚でも多くプリントを仕上げようと頑張っていました。

１年生の書写では、ひらがなの「も」の文字を練習していました。子どもたちは、お手本を何度も見ながら、ゆっくりと丁寧に書いていました。

今日の田んぼの様子です。葉っぱも増え、少し力強くなった気がします。