最新更新日:2024/03/19
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秋の自然(4年生)

 春から育ちを観察してきたヘチマの今の様子を,花壇へ見に行きました。
 多くの葉が枯れていて,たくさんなっていた実も,茶色になっていました。触ってみると「固い!」「種が落ちている。」など,たくさんのことに気付いていました。
 さらに,実の中に空洞になっているところがある,実の底が抜けたようになっていて種が下に落ちる仕組みになっている,実の底の部分があった!,などなど,たくさんのことに気付いていました。
 子どもたちの学びの素晴らしさと,実物に触れて観察することの大切さを,改めて感じた授業でもありました。
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ビオトープの初秋の自然(4年生)

 春,夏,と継続して観察してきたビオトープの様子を見に行きました。
 多くの種類のどんぐりが落ちていて,興奮していました。夏には,バッタやチョウなど,多くの種類の動く生き物が見られましたが,秋になると減っていることが感じられました。
 今日はコオロギの声が静かに響いていて,季節を五感で感じることができるビオトープ。井口明神小学校の宝だなと思います。
 
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なかよし子どもテレビ(児童朝会)

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 運営委員会の企画・進行で,8:20から「なかよし子どもテレビ」をしました。
 クラブの紹介を各クラブ長さんが行い,運動会のスローガンを全校に伝えました。6年生は,みんな落ち着いて話していて,さすがでした。

委員会活動(運営委員会)

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 運営委員会で,運動会のスローガンについて案を出し合い,決定しました。
 委員会内で分担をして,4階の窓に張り出す文字と,校内に掲示するものを作りました。よく見えるように,大きさや太さを考えながら,一生懸命描いていました。

平和学集会をしました!(6年生)

 8月5日,平和学集会をしました。前半は平和のつどいで,校長先生のお話や絵本「おりずるにのって」の読み聞かせを聞きました。後半のおりづるを折る会では,6年生は1年生と一緒におりづるを折りました。平和への願いを込めて,ひとつひとつ丁寧に折ることができました。平和について深く考えることができた1日となりました。
 うまくアップされていなかったので,2ヶ月後の紹介となってしまいました。
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理科の空気鉄砲の学習(4年生)

 理科の時間に,空気鉄砲を飛ばして,どうして前玉が飛ぶのか,という学習をしました。どうしたら遠くに飛ぶのかについても,安全に気を付けながら,いろいろな飛ばし方を試していました。
 さわやかな晴天で,気持ちよく学習をすることができました。
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ゲストティーチャーの方へのお礼の手紙とお返事(4年生)

 西部埋立第二公園の疑問について,学校に来ていろいろと教えていただいた,地域の多田さんに,お礼の手紙を書きました。それぞれ,分かったことや思ったことがたくさんあったようで,すらすらと書いていました。
 お礼の手紙をお届けしたすぐ次の日に,お礼のメッセージをいただきました。小己斐明神のイラスト入りで,子どもたちは興奮していました。
 地域の方のご協力により,子どもたちの学びが大変深まりました。ありがとうございました。
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西部埋立第二公園へGO!【2】 (4年生)

 実際に行ってみることで,小己斐明神の説明板に何が書かれているのか,これまでライオンだと思っていた像が実は獅子だったこと,「獅子の像」がどういう経緯で設置されたのかプレートに書いてあること,階段だと思っていたところが実は井口漁港の大事な「がんぎ」だったことなどなど,多くのことを確かめることができました。
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西部埋立第二公園へGO!(4年生)

 地域の方に詳しいお話を聞き,自分たちの目でも確かめるべく,西部埋立第二公園へ足を運びました。
 これまでも行ったり見たりしていた人が多かった公園ですが,詳しいお話を聞いて行くと,見方が変わります。海水が入っている水路の門や,鳥居の根元など,様々なところに注目して歩いていました。
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委員会活動

 委員会活動がありました。普段の活動の反省をしたり,呼び掛けるためのポスターを作ったり,今後の活動の計画を立てて作業をしたりするなど,どの委員会も張り切って活動していました。
 高学年として,頼りになる子どもたちです。
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郷土の歴史の学習(4年生)

 西部埋立第二公園について,調べている4年生です。
 出てきた疑問をどのようにして調べるか出し合う中で,地域の詳しい方に聞いたら良いという意見が出て,井口明神が埋め立てられる前から,海岸沿いの学区に住んでおられる方にお願いして,ゲストテーチャーで来ていただきました。
 写真を持ってきていただいて,当時の様子を伺ったり,子どもたちが疑問に思っていることを直接聞いたりして,地域の方ならではの話をたくさん知ることができて,大変有意義な時間となりました。
 デジタルが発達している時代ですが,人に聞くことの素晴らしさ,大切さを再認識することもできました。
 ありがとうございました。
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初めてのクラブ活動

 新型コロナウイルス対策の影響で発足が遅くなりましたが,今年度初めてのクラブ活動がありました。
 部長さんを決めたり,これからの活動計画を立てたり,早速活動をしたりと,どのクラブもそれぞれ充実した時間を過ごしていました。
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総合的な学習の時間「郷土の歴史を調べよう」(4年生)

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 井口明神小学校区の,「西部埋立第2公園」の写真です。
 多くの子どもたちが,遊びに行ったことがあり,なじみのある場所ですが,知っていることを発表していくうちに,
・なぜライオン(獅子?)の像があるの?
・島の周りの水は,海水?魚がいる?明神池と呼ばれている?
・なぜ鳥居があるの?
など,たくさんの?(疑問)が出てきました。
 身近にあるのに,たくさんの?があることが分かった「西部埋立第2公園」。これから,現場に行ったり,本や資料で調べたり,人に聞いたりして,調べていきたいと思います。

秋のヘチマ(4年生)

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 週初めの台風で休校になり,遠く離れた広島でも強い風が吹きました。御家庭でも,様々な影響があったのではないかと思います。
 大きな実をつけていた4年生のヘチマは,どうなるか心配されましたが,台風後もたくましくぶら下がっていました。
 よい感じに色も変わってきて,秋を感じさせてくれています。今後の変化にも,注目です。

ハッピーにんじん(給食)

 昨日の給食は,ビーンズカレーでした。大変おいしくて,食缶があっという間に空っぽでした。
 給食室の先生が,校内に2つだけ星形のにんじんを入れていて,「ハッピーにんじん」と呼んでいます。今回は,4年2組となかよし学級で,当たりの人が出て,給食の先生からカードをもらい,大喜びでした。
 ちなみににんじんは,給食に毎日入っている,栄養満点の食材です。
 来月のカレーの日には,誰にハッピーが訪れるか,楽しみです。

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暑さにも負けず(4年生)

 9月になったというのに,暑い日が続きます。
 しかし子どもたちは,暑さに負けず,それぞれよく頑張っています。
 今回は,英語の時間に,「head,shoulders,knees & toes」の歌で英語を学習している様子と,図書室で本を選んだり貸し借りしたりする様子をお届けします。
 暑い夏にも,着実に学力を伸ばしている明神っ子たちです。 
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夏休み明け1週間

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 夏休みが終わり,子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
 始まりが早い上に,残暑が厳しい中,子どもたちは1週間,大変よく頑張りました。
 写真は,砂場の土と運動場の土を取ってきて,理科の実験をしているところです。
 まだ暑い日が続きそうですが,熱中症と感染症の両方に気を付けながら,一緒に頑張っていけたらと思います。

平和学習会(全学年)

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 原爆投下直後,
「75年は草木も生えぬ。」
と言われながらも,深い悲しみを抱え,乗り越えて,大きく復興したヒロシマ。その75年目の節目の,8月6日の登校日でした。
 子どもたちは,8時までに登校して,校長先生のお話を聞いて,8時15分に全校で黙祷をしました。市長の「平和宣言」や子ども代表の「平和への誓い」などを視聴した後,各学級で話を聞いて,平和への願いを折り紙に書き,折り鶴を折りました。例年なら,違う学年と一緒に折るのですが,今年は学級内で作業をしました。
 力を合わせて,得意な人が苦手な人に寄り添って,協力しながら,鶴を折ることができました。上の学年の人たちは,折り鶴を糸に通すところまで作業をしてくれました。
 戦争の恐ろしさ,平和の大切さについて,改めて考える,大切な時間を過ごすことができたのではないかと思います。

ヘチマの育ち(4年生)

 春からお届けしてきた,ヘチマの成長の様子ですが,実がたくさんできました。さらにどんどん大きくなっていって,繁り具合いがすごいことになっています。土・日に水やりをしたり,追肥をしたり,草抜きをしたりしてお世話してきたことを考えると,嬉しい限りです。
 観察した子どもたちも,驚いたり,大喜びしたりしていました。
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打ち上がれ,井口明神小学校67発の花火 2

続きです。
職員室前に貼ってある,4年生全員の作品を載せました。
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広島市立井口明神小学校
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