社会科では明治時代の学習をしています。資料として、父からもらった昔の宿帳を子どもたちに見せました。九州の古い家を取り壊す時にふすまの裏側から出てきたそうです。それには、「出発地」「到着地」「名前」「住所」「年齢」「職業」「目的」「版籍」などを記入するようになっていました。年齢表記が「〜才」ではなく「〜年」となっていたり、名前が「◯◯三郎」とか「◯◯衛門」となっていたりしていました。また明治時代に入り制度的には四民平等となりましたが、こうして「版籍」を書くようになっていたことも分かりました。

休み時間も興味津々に見入っていました。

また宿題を見合っている時のことです。
ある女の子のプリントに「消したあとが残っている→何度もチャレンジした」とコメントを書いている人がいました。「努力の過程」を価値付けしていることが素晴らしいと思いました。

運動会に向けての練習も佳境に入ってきましたが、学習もがんばっています。

様々な場面で反応スピードを意識しています。夏休み明けの給食から準備時間を３分間に目標を設定しました。すると翌日「自分たちで」考えて「２分でがんばろう」と書いていました。この日も目標達成しました。目標を達成したことも素晴らしいのですが、「自分たち自身」で目標を設定し「みんなで」その目標に向かって努力している所が素敵です。まさに「束になって伸びる」です。

また今朝は、応援係の人を応援しに２人の男の子が体育館に行っていました。毎日朝休憩やその他の休憩を使って練習をしている友達を思っての温かい行動でした。


その後教室に帰ると、自主的に「白い黒板」をしていました。実は昨日運動会の表現の練習で気が緩んでいるなぁと感じていました。そこで朝「みなさんの成長を信じます！！！」と書いていたことを受けての動きでした。

子どもたちの自主的な動きに本当に感動しました。

　運動会までは毎日体育があり、忙しい日が続いています。そんな中でも、朝休憩にはみんなでサッカーをして、汗びっしょりになりながら身体を動かしています。朝早くから、子ども達の元気な姿を見てパワーをもらっています。
　
　水分補給や休憩をしっかり取り、体調管理に気をつけながら運動会の練習も頑張ります。

運動会練習をがんばっています。

テーマは「虹〜自分を超えて〜」です。
一つ一つにテーマもあり、それを全身を使って表現していくものです。一人技、二人技、三人技・・と一人だけではなく、力を合わせて表現するものもあります。それぞれに表しているテーマがあり、そのテーマに合わせて身体表現していくものです。

スモールステップを踏み、細かい動きを一つずつ身につけているところです。

子どもたちはできなかったことができるようになる喜びも感じているようです。

「運動会を通して成長させたい力」をテーマに白い黒板をしました。

「最後の０．１秒まで（全力を出す）」とか「Ｇoalの先のＧoalを勝ち取る力」とか「美しい汚れを残す」「オープニングロールからエンドロールまでを大切にする」「駿足力」「限界を作らず成長の階段をどこまでものぼり続ける」「いつも本番で・・・」などの新しい価値語や進化・深化させた価値語がたくさん書かれました。

そしてそれぞれの思いを伝え合いました。

「『最後の０．１秒まで』を大切にしたいと思います。この運動会は、最初で最後の６年生での運動会です。競技中はもちろんですが、終わったからといって気を抜くのではなく最後の最後まで気を抜かずに最高の運動会にしたいと思います！」などの熱い思いが聞かれました。

そして、実際の練習でも、持てる力を精一杯発揮してがんばっています。

運動会という大きな行事を通して、心もさらに成長してほしいと思っています。

　１〜３年生の低学年グループは、今日から運動会の団体演技の練習を始めました。
　今年の低学年グループは、広島カープの快進撃にちなんだ踊りをします。さっそく一つ一つ動きを確認しながら、先生の言葉に合わせたり、曲に合わせたりして踊ってみました。１曲目の踊りの動きは、ほぼ理解できて、みんなノリノリで踊っていました。２曲目の踊りがとても難しいので、これから頑張ってしっかり練習していきます。ご家庭でも応援よろしくお願いします。

　今日の国語の時間のことです。
　ノートに書いた自分の考えを友だちと交流するという時間に、「○○ちゃん、一緒にやろう！」と、自分から声をかけて積極的に学習していました。頭がくっつくほど近づいて、お友達の考えを「聞こう」「分かろう」という気持ちも伝わってきました。
　
　自分から学ぶ姿勢がとても頼もしく、とても素敵でした。

夏休みが明けて５日間が経ちました。

少しずつ運動会に向けて動いています。

表現運動の目標を一人ひとりが決めました。一緒にやる４年生・５年生も一人ひとりが書きました。

そして各学年の運動会実行委員の人で集まり、「みんなの気持ちを一つにして、一人一人が自分を超えて行こう」に決まりました。それぞれが持つ力は多様です。それぞれが自分の持つ力を精一杯出し成長して行ってほしいという意味が込められています。

子どもたちは、本当に目標に向かってがんばっています。「家でも練習しよう」というお子さんもおられます。

最後の運動会を「有終の美」で飾ってほしいと思います。

夏休みが明けて５日間が経ちました。

少しずつ運動会に向けて動いています。

表現運動の目標を一人ひとりが決めました。一緒にやる４年生・５年生も一人ひとりが書きました。

そして各学年の運動会実行委員の人で集まり、「みんなの気持ちを一つにして、一人一人が自分を超えて行こう」に決まりました。それぞれが持つ力は多様です。それぞれが自分の持つ力を精一杯出し成長して行ってほしいという意味が込められています。

子どもたちは、本当に目標に向かってがんばっています。「家でも練習しよう」というお子さんもおられます。

最後の運動会を「有終の美」で飾ってほしいと思います。

　今日は、朝から、全体練習でした。入場行進から、開会式、児童席への移動、それから、閉会式に向けて、児童席から閉会式の隊形に歩いて並ぶところまでやりました。
　新しい赤白チームで並び、プラカード係の子の後ろに続いて、行進しました。さすがに２回目なので、いろいろと覚えていて、さっと動くことができています。一年生のいいお手本になってくれています。
　昨日は、全体練習の中で「まわれ、右。」が出てくるので、練習をしてみました。教室の、黒板前の机に私が体操服姿で立ち、「足元をよく見ていてね。」と言って、説明しながら何度かやってみせました。「右足を後ろに下げる。」「右手の方を見るようにしてつま先あげて、かかとで回る。」「後ろ向きになったら、右足を左足にくっつける。」「１、２、３でやるんだよ。」そうすると、くるっと回ろうとして、腕をぶうんと振り回していました。「いやいや、腕は、体の横につけたままやるんよ。」２、３回でしたが、
練習できました。
　さあ、今日、どうかな？と思って見ていました。なかなかきれいに、でも、ちょっと腕は動いちゃうけど、「まわれ、右」ができた瞬間です。
　来週からは、ダンスの練習が始まります。子どもたちは、楽しそうにすぐ踊れるようになることだろうな、と思います。子どもたちに教えてもらいながら、私もがんばって練習します。

　お天気は、もっとよくなるはずでした。お日様が照って、気温も上がるはずだったのです。今年度最後の水泳の時間は、ちょっと、いかにも寒そうな感じになってしまいました。
　楽しみにしていた子どもたちは、あまりのつめたさに「きゃーっ。」と声を上げながら、水に入りました。中で泳いでいる時にはいいのですが、上がって順番を待ってる時は、寒くなってしまうので、タオルを体に巻いて、早めに進めました。水慣れした後、いよいよ、記録をとるときになりました。夏休み中にだいぶ練習して、ずいぶん記録が伸びたなあという人もいれば、寒さのせいか、記録があまり伸びなかった人もいました。でも、今日の条件の中で、一生懸命がんばった今日の記録です。
　最後に、２年生は、「来年からは、大プールだよ。」という話をして、大プールに入り、壁を両手でさわりながら、ぐるっと一周してみました。「大丈夫でしょう？」と言いながら一緒に入って進んでいきましたが、途中からはだんだん慣れてきて、ちょっと泳いでみたり、「もう一周したい！」という声があがったりして、うん、これは来年、きっと大丈夫だと思いました。
　寂しいですが、プールでの活動は、これで終わりです。この記録を、大プールで、伸ばしていってほしいと思いながら、今日の体育を終わりました。

　夏休み最後の土曜日、クリーン大作戦が行われました。
久しぶりで会った子どもたちは、日焼けして、背が伸びている子が多かったです。保護者の方、地域の方、学校の職員と、子どもたちも力を合わせて学校の運動場や体育館など、色々な場所をきれいにしました。
　２年生の子どもたちは、プールの入り口あたりを草取りしたり、落ち葉を拾って片付けたりしました。みんなでこうした作業をすることは、とても大切なことだと思います。自分たちの学校を、大人の方にまかせきりにしないで、できることをやって、自分たちも参加するという気持ちが大切だなあと思いました。
　集まった子どもたちで、大きな根っこは、みんなで子どもたちなりに協力し合って一生懸命掘っては抜いているし、みんなでとった草を「かごに５杯分取った。」と言いながら、きれいになったことを喜んでいるし、一緒に私も草取りしながら、ほのぼのとしました。
　ありがとうございました。きれいになった学校で、また、子どもたちが色々な活動をがんばっていくことでしょう。

　長い夏休みも明けて、久しぶりの学校が始まりました！相変わらず元気な子どもたちに会えて、嬉しく感じます。さっそく運動会の練習や授業も始まり、慌ただしい1週間だったと思いますが、子どもたちはしっかり頑張っていたと思います。
　また、４年生は運動会の練習だけでなく、全員で応援団としての練習もあります。大休憩、そして来週からは加えて朝休憩の練習も入ってきますが、やる気があってすばらしいです！！５、６年生の係の子どもたちと一緒に、力いっぱい楽しく応援団をしていってほしいです。
　今日、身体測定の前に阿部先生から熱中症についてのお話がありました。まだまだ暑い日も続きますので、体調には気をつけて、元気で頑張ってほしいと思います。

夏休みが明けて、４日が過ぎました！
１年生のみんなの元気な顔を見ることができて、本当に嬉しく思っています。

久しぶりの学校なので、ひとつひとつ約束を思い出しながら１日を過ごしています。
「ああ、そうだった。そうだった。」
と確認しながら、子どもたち同士で声をかけ合っている姿が微笑ましいです。

昨日は、席替えをしました。今までお隣だった人にありがとうカードをプレゼントしました。連絡帳に貼っているので見てみてくださいね。新しい班になっても、とても仲が良いです。自然に助け合えるところが１年生のよさだと思います。

明日からは、運動会の練習も入ります。全体練習に向けて、「ゴーゴーゴー」の歌も練習しています。全体練習では、１年生は初めての運動会なので１番お話をよく聞いて頑張ろうねと話しました。みんなで心を合わせて頑張れるように、励ましていきたいと思います。

　夏休みの工作で、お友達がガチャポンをつくってきました。段ボールやペットボトルなどお家にあるものを使って、自分でいちから設計も考えてつくりあげたそうです。
　２組のお友達、１組のお友達、お世話になっている先生方に、くじびき券を配って招待しました。ガチャの中には「大当たり」「当たり」「はずれ」などのくじが入っていて、「わあ〜っ」「やったあ」など大盛り上がり！みんなで楽しく遊びました♪

　夏休みが明けて最初のプールがあり、水泳記録会を行いました。
　今朝は風もひんやりと冷たく、陽がかげると少し肌寒いようでしたので、途中でしっかりと体を休めるための時間を取りながら、今までの泳ぎの確認練習をした後で、２５ｍのうちどこまで泳げるか記録を測りました。
　夏休みにもしっかりと練習を積んでいた児童も多く、７月の記録と比較して飛躍的に伸びた児童もたくさんいました。３年生にも４年生にも、初めて２５ｍを泳ぎきることができて喜ぶ姿があちこちで見られました。
　最後に少しだけ自由時間を取り、今年度の水泳学習も無事に終えることができました。

夏休みが明けました！！
笑顔あふれる子どもたちに元気をもらいました！

朝の黒板には、過去と今、そして未来をつないで考えられる日々にしようと書きました。未来軸をもつことで、「今していること」への理解が深まると思います。

さて、私の机は前から横へ移動させました。今まで以上に、「教師主導」ではなく「子どもたち主体」の学習や活動をと考えています。机の移動は、そんな意識の表れです。

放課後子どもたちの夏休みの宿題を見ていて感動しました。どのお子さんの宿題にも、努力のあとや、極微に気をつけていることを感じました。

「子どもたち主体」の活動はますます増えると思いますが、「成長」は丁寧に見とって行きたいと思っています。

改めてこれからもよろしくお願いいたします。

　夏休みが終わり、今日からまた子どもたちの元気な声が学校に響きました。
　夏休み帳やプリント集などの学習の宿題の他に、子どもたちが工夫したり知恵を絞ったりして丹精込めて作った作品が一杯集まりました。３年生は児童数が多く、とても教室には飾りきれないので、廊下に長机を置き、そこに展示しました。紙粘土や段ボール、箱や貝殻など、身近な素材を集めて組み合わせて作ったり、電池や金属板などを使って科学的な作品にしたりなど、それぞれに個性的な力作ばかりで、子どもたちも作品をお互いに見せ合って、「すごいね。」「上手だね。」と感嘆の声をもらしていました。教室前の廊下が子どもたちの作品でとてもにぎやかになりました。

　長い休みが明けて、1日目。お休みのお友達もいましたが、元気な顔を見ることができて嬉しく思います。
　久しぶりに会えた喜びを、3人で手を繋いでジャンプ！ジャンプ！いい笑顔が見れました。

　まだまだ暑い日が続きます。水分補給をしっかりして、元気に仲良く過ごしましょうね。

　明日の８月６日を前にして、今日、５日が山田小の平和登校日でした。
　最初に、校長先生がお話をされて、「かあさんのうた」という絵本を読んでくださいました。
　次に、４日に山田小の代表として碑前祭に参加した計画委員さんの報告がありました。生徒を抱いた女の先生のブロンズ像の前に、たくさんの人が集まって、朝早くから行われたようです。代表の子どもたちは、縦割り班でみんなが折った折鶴を糸でつないで、献納してくれました。そのときの写真をプロジェクターを使って、どんな様子の中で行われたか、見せてもらうことができました。
　学級では、明日、６日は、テレビで平和公園の様子がうつされますということ、この式に参加するために、世界のいろんな国からも来てくださっている人たちがいるんだよ、ということ、みんなも観てほしいし、８時１５分には黙祷をささげてほしいことなどを話しました。そして、９日の長崎原爆の日のことにもふれました。そして、「いのちはね　ひとりひとりに　ひとつずつ」の句を紹介して、「この、たった一つしかない命を大切にして、夏休み後半も過ごしてね。２９日に元気で会いましょう。」と話しました。
　短い時間だったけれど、元気そうな子どもたちの様子を見て、ほっとしました。