今日は、朝から、全体練習でした。入場行進から、開会式、児童席への移動、それから、閉会式に向けて、児童席から閉会式の隊形に歩いて並ぶところまでやりました。
　新しい赤白チームで並び、プラカード係の子の後ろに続いて、行進しました。さすがに２回目なので、いろいろと覚えていて、さっと動くことができています。一年生のいいお手本になってくれています。
　昨日は、全体練習の中で「まわれ、右。」が出てくるので、練習をしてみました。教室の、黒板前の机に私が体操服姿で立ち、「足元をよく見ていてね。」と言って、説明しながら何度かやってみせました。「右足を後ろに下げる。」「右手の方を見るようにしてつま先あげて、かかとで回る。」「後ろ向きになったら、右足を左足にくっつける。」「１、２、３でやるんだよ。」そうすると、くるっと回ろうとして、腕をぶうんと振り回していました。「いやいや、腕は、体の横につけたままやるんよ。」２、３回でしたが、
練習できました。
　さあ、今日、どうかな？と思って見ていました。なかなかきれいに、でも、ちょっと腕は動いちゃうけど、「まわれ、右」ができた瞬間です。
　来週からは、ダンスの練習が始まります。子どもたちは、楽しそうにすぐ踊れるようになることだろうな、と思います。子どもたちに教えてもらいながら、私もがんばって練習します。

　お天気は、もっとよくなるはずでした。お日様が照って、気温も上がるはずだったのです。今年度最後の水泳の時間は、ちょっと、いかにも寒そうな感じになってしまいました。
　楽しみにしていた子どもたちは、あまりのつめたさに「きゃーっ。」と声を上げながら、水に入りました。中で泳いでいる時にはいいのですが、上がって順番を待ってる時は、寒くなってしまうので、タオルを体に巻いて、早めに進めました。水慣れした後、いよいよ、記録をとるときになりました。夏休み中にだいぶ練習して、ずいぶん記録が伸びたなあという人もいれば、寒さのせいか、記録があまり伸びなかった人もいました。でも、今日の条件の中で、一生懸命がんばった今日の記録です。
　最後に、２年生は、「来年からは、大プールだよ。」という話をして、大プールに入り、壁を両手でさわりながら、ぐるっと一周してみました。「大丈夫でしょう？」と言いながら一緒に入って進んでいきましたが、途中からはだんだん慣れてきて、ちょっと泳いでみたり、「もう一周したい！」という声があがったりして、うん、これは来年、きっと大丈夫だと思いました。
　寂しいですが、プールでの活動は、これで終わりです。この記録を、大プールで、伸ばしていってほしいと思いながら、今日の体育を終わりました。

　夏休み最後の土曜日、クリーン大作戦が行われました。
久しぶりで会った子どもたちは、日焼けして、背が伸びている子が多かったです。保護者の方、地域の方、学校の職員と、子どもたちも力を合わせて学校の運動場や体育館など、色々な場所をきれいにしました。
　２年生の子どもたちは、プールの入り口あたりを草取りしたり、落ち葉を拾って片付けたりしました。みんなでこうした作業をすることは、とても大切なことだと思います。自分たちの学校を、大人の方にまかせきりにしないで、できることをやって、自分たちも参加するという気持ちが大切だなあと思いました。
　集まった子どもたちで、大きな根っこは、みんなで子どもたちなりに協力し合って一生懸命掘っては抜いているし、みんなでとった草を「かごに５杯分取った。」と言いながら、きれいになったことを喜んでいるし、一緒に私も草取りしながら、ほのぼのとしました。
　ありがとうございました。きれいになった学校で、また、子どもたちが色々な活動をがんばっていくことでしょう。

　長い夏休みも明けて、久しぶりの学校が始まりました！相変わらず元気な子どもたちに会えて、嬉しく感じます。さっそく運動会の練習や授業も始まり、慌ただしい1週間だったと思いますが、子どもたちはしっかり頑張っていたと思います。
　また、４年生は運動会の練習だけでなく、全員で応援団としての練習もあります。大休憩、そして来週からは加えて朝休憩の練習も入ってきますが、やる気があってすばらしいです！！５、６年生の係の子どもたちと一緒に、力いっぱい楽しく応援団をしていってほしいです。
　今日、身体測定の前に阿部先生から熱中症についてのお話がありました。まだまだ暑い日も続きますので、体調には気をつけて、元気で頑張ってほしいと思います。

夏休みが明けて、４日が過ぎました！
１年生のみんなの元気な顔を見ることができて、本当に嬉しく思っています。

久しぶりの学校なので、ひとつひとつ約束を思い出しながら１日を過ごしています。
「ああ、そうだった。そうだった。」
と確認しながら、子どもたち同士で声をかけ合っている姿が微笑ましいです。

昨日は、席替えをしました。今までお隣だった人にありがとうカードをプレゼントしました。連絡帳に貼っているので見てみてくださいね。新しい班になっても、とても仲が良いです。自然に助け合えるところが１年生のよさだと思います。

明日からは、運動会の練習も入ります。全体練習に向けて、「ゴーゴーゴー」の歌も練習しています。全体練習では、１年生は初めての運動会なので１番お話をよく聞いて頑張ろうねと話しました。みんなで心を合わせて頑張れるように、励ましていきたいと思います。

　夏休みの工作で、お友達がガチャポンをつくってきました。段ボールやペットボトルなどお家にあるものを使って、自分でいちから設計も考えてつくりあげたそうです。
　２組のお友達、１組のお友達、お世話になっている先生方に、くじびき券を配って招待しました。ガチャの中には「大当たり」「当たり」「はずれ」などのくじが入っていて、「わあ〜っ」「やったあ」など大盛り上がり！みんなで楽しく遊びました♪

　夏休みが明けて最初のプールがあり、水泳記録会を行いました。
　今朝は風もひんやりと冷たく、陽がかげると少し肌寒いようでしたので、途中でしっかりと体を休めるための時間を取りながら、今までの泳ぎの確認練習をした後で、２５ｍのうちどこまで泳げるか記録を測りました。
　夏休みにもしっかりと練習を積んでいた児童も多く、７月の記録と比較して飛躍的に伸びた児童もたくさんいました。３年生にも４年生にも、初めて２５ｍを泳ぎきることができて喜ぶ姿があちこちで見られました。
　最後に少しだけ自由時間を取り、今年度の水泳学習も無事に終えることができました。

夏休みが明けました！！
笑顔あふれる子どもたちに元気をもらいました！

朝の黒板には、過去と今、そして未来をつないで考えられる日々にしようと書きました。未来軸をもつことで、「今していること」への理解が深まると思います。

さて、私の机は前から横へ移動させました。今まで以上に、「教師主導」ではなく「子どもたち主体」の学習や活動をと考えています。机の移動は、そんな意識の表れです。

放課後子どもたちの夏休みの宿題を見ていて感動しました。どのお子さんの宿題にも、努力のあとや、極微に気をつけていることを感じました。

「子どもたち主体」の活動はますます増えると思いますが、「成長」は丁寧に見とって行きたいと思っています。

改めてこれからもよろしくお願いいたします。

　夏休みが終わり、今日からまた子どもたちの元気な声が学校に響きました。
　夏休み帳やプリント集などの学習の宿題の他に、子どもたちが工夫したり知恵を絞ったりして丹精込めて作った作品が一杯集まりました。３年生は児童数が多く、とても教室には飾りきれないので、廊下に長机を置き、そこに展示しました。紙粘土や段ボール、箱や貝殻など、身近な素材を集めて組み合わせて作ったり、電池や金属板などを使って科学的な作品にしたりなど、それぞれに個性的な力作ばかりで、子どもたちも作品をお互いに見せ合って、「すごいね。」「上手だね。」と感嘆の声をもらしていました。教室前の廊下が子どもたちの作品でとてもにぎやかになりました。

　長い休みが明けて、1日目。お休みのお友達もいましたが、元気な顔を見ることができて嬉しく思います。
　久しぶりに会えた喜びを、3人で手を繋いでジャンプ！ジャンプ！いい笑顔が見れました。

　まだまだ暑い日が続きます。水分補給をしっかりして、元気に仲良く過ごしましょうね。

　明日の８月６日を前にして、今日、５日が山田小の平和登校日でした。
　最初に、校長先生がお話をされて、「かあさんのうた」という絵本を読んでくださいました。
　次に、４日に山田小の代表として碑前祭に参加した計画委員さんの報告がありました。生徒を抱いた女の先生のブロンズ像の前に、たくさんの人が集まって、朝早くから行われたようです。代表の子どもたちは、縦割り班でみんなが折った折鶴を糸でつないで、献納してくれました。そのときの写真をプロジェクターを使って、どんな様子の中で行われたか、見せてもらうことができました。
　学級では、明日、６日は、テレビで平和公園の様子がうつされますということ、この式に参加するために、世界のいろんな国からも来てくださっている人たちがいるんだよ、ということ、みんなも観てほしいし、８時１５分には黙祷をささげてほしいことなどを話しました。そして、９日の長崎原爆の日のことにもふれました。そして、「いのちはね　ひとりひとりに　ひとつずつ」の句を紹介して、「この、たった一つしかない命を大切にして、夏休み後半も過ごしてね。２９日に元気で会いましょう。」と話しました。
　短い時間だったけれど、元気そうな子どもたちの様子を見て、ほっとしました。

　この暑さに負けず、ぐんぐん育っているのが、畑の野菜たちです。水はたくさんやらないといけませんが、ちゃんと育ってくれていました。プールに来た人にじゃんけんをしてもらって、持たせてましたが、今日は、たくさんとれました。そして、じゃんけんで勝った順に好きなのを取ってもらいました。これで、全員にまずは一個ずつ、野菜をくばることができました。
　それにしても、この形。お店で売っているような、まっすぐなものばかりではないんだなあと、子どもたちは、びっくりしたかもしれません。こんな曲がったきゅうりもあります。野菜の形もいろいろ。
　人間も、ひとりひとり違っていることは、大切なことかもしれません。子どもたちが帰った後、私たちはメンタルヘルス研修をうけましたが、その時に描いた絵は、同じ題からイメージするものが、一つ一つ違っていました。子どもたちの作品も、そうですね。感じ方も違うし、想像するものも違っています。それぞれ、自分の世界がちゃんとあるということを、思いました。
　
　

　一部破れていたりして古くなっていた階段の掲示板を、業務の福本先生が貼り替えてくださいました。色も以前のエンジ色から、さわやかなモスグリーンに変わりました。さっそく以前と同じように習字を貼ってみましたが、色が映えて文字もいっそうきれいに見えます。暑い中作業してくださった福本先生に感謝です。

　夏休み真っ最中ですが、みなさん元気に過ごしているでしょうか。子どもたちは来ていなくても、学校ではいろいろなことが起きています。
　夏休み前には、まだ全員のホウセンカは咲いていませんでしたが、今ではもう全て咲きそろい、早いものでは実をつけているものもあります。ヒマワリも早くから咲いていたものは、そろそろ種をつけ始めています。ふれ合い花壇のマリーゴールドも、真夏の太陽の下、たくさんの花を咲かせています。明日の登校日では、それぞれの植物の様子も見てみるといいですね。
　また、明日の登校日には図書室も開きますので、借りている２冊の本を既に読み終えた人は、持ってきて返却すれば、別の本を２冊借りることもできます。
　明日、みんなの元気な顔が見れることを楽しみにしています。
　

　夏休みに入って数日たちました。いいお天気が続いてますね。
　畑の野菜たちは、太陽の光を浴びてぐんぐん育ち、生き物たちも、卵からかえって少しずつ大きくなっていき、子どもたちは、勉強に、遊びに、プールにと、楽しい夏休みを過ごしているようです。
　写真の赤ちゃんかたつむりは、きゅうりの実が３センチほど伸びてるところにとまっていました。小さいかたつむりを見たら、子どもたちは喜ぶかなあと思って、教室にもって行きました。小さい方は、「５ミリちゃん」大きい方は、「１センチちゃん」といいます。きゅうりの上に乗っていますが、きゅうりが大きく見えますね。小さいながらもちゃんと殻を背負って、ちゃんと短い角をだしてます。乾燥しすぎないように、時々、水をたらしてやります。そうすると、そろそろと出てきます。小さくても、かたつむりとして、ちゃんと生きてるんだなあと感心してしまいます。
　きゅうりの苗は、とても細かったのに、今は太い茎でつるを伸ばし、ネットにしっかり巻きついて上へ上へと高く伸びています。きゅうりの５センチくらいのものが、いくつか実ってますから、５日の平和登校日には、野菜じゃんけんができるでしょうか。わき芽を大きくして切り、挿し木にしたミニトマトは、もう、４０〜５０センチほど伸びて、赤い実をつけています。
　先日は、急な雷発生で、プール中止になってしまい、１、２年生は入れませんでした。今日は、初めての、夏休みのプールです。中で、けいどろをして遊んだそうです。１０人ほど来ていました。ずうっと自由に水遊びできるなんて、やっぱり、夏休みはいいですね。これも、監視の方がいてくださってこそです。どうもありがとうございます。お疲れ様でした。
　みんなが元気に過ごしている様子を見たり聞いたりすることができ、嬉しくなった一日でした。

　７月１５日にPTCがありました。今回は中国電力の方に来ていただいて、「電気のはたらき」を学ぶ特別授業を保護者の方が企画してくださいました。
　電気がどのように発電されているのか、ということから、発電所のしくみを実際に教えていただいたり、クイズをしたりなど充実した２時間となりました。中でも、『スライム電池をつくろう！』では、実際に１人１つずつスライム電池をつくり、みんなでつなげてオルゴールが鳴るのかという活動をしました。音楽が鳴ったらスライム電池は成功です！保護者の方も一緒に、みんな必死でオルゴールの音を聴いていました。
　「電気のはたらき」については、社会や理科で習ったこともあったのですが、より詳しく実感を伴った授業だったので、子どもたちはとっても楽しかったようです。私自身知らないこともあり、楽しい学びのあるPTCになったと思います。学習が終わっても、今後も電気について興味や関心を持っていってほしいです。　

　山田小学校には、水道つきの立派な造形砂場があります。最後の週に１年生はこの造形砂場で思いっきり遊ぶ活動を行いました。
　この日のために子どもたちは、発泡スチロールのトレイやプリンのカップなどを集めてたくさん持ってきていました。これらを使って、班で自由に遊びます。
　山を造り、川を造りどんどん水を流す人。プリンのカップを使って、小さな山を沢山造る人。根気強く穴を掘り続ける人。友達のためにせっせと水を汲みにいく人。遊びひとつとっても子どもたちひとりひとりが、よさを発揮しているなあと感じながら見させてもらいました。
　とってもいいなと思ったのが、お互いの班で出来上がったものを見て
「それ、いいねえ。」「すごーい。」とお互いによい言葉かけができているところでした。そのうちに、
「つなげてもいい？」という子どもたちが出てきて、最後には６つの班すべてがつながりました！
　思い切り遊ぶ中で、工夫が生まれ、創造性を発揮していく子どもたちに感心しました。またこのような活動ができるとよいです。

　７月１２日には平和集会がありました。６月２８日の平和学習会で被爆された方の話を聞いて感じたことを書いて、みんなで共有したことを元に、平和への思いを考え発表しました。「もう二度と戦争があってはいけない。」「これからもこの思いを自分たちが伝えていかなければいけない。」という想いをもったようです。
　そして、『エーデルワイス』を英語で歌い、リコーダーや楽器で演奏しました。この曲は、戦争中ドイツに併合され消えゆく祖国オーストリアを想い、美しく咲くエーデルワイスの花に平和への祈りを重ねた曲です。「戦争によって悲しい思いをしたのは日本だけじゃない。」「家族や友達を大切にしたい気持ちはみんな同じなんだ。」英語で歌うことは難しかったと思いますが、子どもたちはこのような平和への思いをこめて一生懸命歌っていました。
　全校で平和についてしっかり考えることができた平和集会となりました。

　７月６日に大雨によってできなかった６月の参観日がありました。今回は４年生がしているみみずプロジェクトを保護者の方にも知ってもらおうということで、参観日にみみずプロジェクトの方に来ていただき特別授業をしていただきました。
　まずはみみずについての紙芝居を見て、みみずのクイズをしました。子どもたちは前の授業で習ったことや、紙芝居で学んだことを元に考えながら楽しそうに答えていました。
　次に嬉しいことにトマトの苗を持ってきてくださっていたので、山田で飼っているみみずの場所「ミズリーの家」に行き、みんなでみみずの堆肥とトマトの苗を持って帰りました。みみずの堆肥で育ちがよくなるそうです。子どもたちはどうなるかわくわくしながら持って帰っていました。

　みみずには目がないことや、ちぎれてしまっても頭がある方は再生すること、雌雄同体であること、などなどみなさんは知っていましたか？学べば学ぶほど奥が深くて面白いなあと感じています。これからもミズリーちゃんを育てていく中で更に学んでいきたいです。

　とうとう夏休みに入りました。今日からプール開放も始まり、プールの方から子どもたちの元気な声が聞こえてきます。７月は４年生にとって行事がたくさんあったので、遅くなりましたが振り返りとして記事を書きたいと思います。
　
　７月５日にむつみ会の方と竹でっぽう作りをしました。竹をのこぎりで切ったり、きりであなをあけたりと本格的に作りましたが、むつみ会の方々がやさしく教えて下さり、無事竹でっぽうが完成しました！その後、作った竹でっぽうをみんなで持って運動場で水のかけ合いをして遊びました。本物の竹を使ったてっぽうを作ることができて、とてもいい経験になったと思います。そして喜んで持って帰っていました。これからの夏に大活躍しそうですね。