７月は「コリントゲーム」を制作しました。ビー玉をはじき，盤上のポケットなどに入れて得点を競うゲームです。
　のこぎりやかなづちを使って盤を作ったり，釘を打ち付けたりしました。子どもたちは工具を使っての制作が大好きです。初めはつたなかった釘打ちも，すぐに慣れた手つきでこなすようになりました。
　仕上げたコリントゲームで友達といっしょに遊びました。夏休み前の楽しいひと時となりました。　

　６月２８日（水）の３・４時間目に，４年生最初の水泳の授業がありました。
　朝からの曇り空。気温も水温もそれほど高くない中，子どもたちが活発に活動できるか不安もわずかにありました。が，子どもたちは目を輝かせ，プールに入りたくてしかたがないようでした。
　水泳の授業でのルールを丁寧に確認した後，シャワーを浴びました。降り注ぐ水を浴びた瞬間，子どもたちの歓声や悲鳴が響き渡りました。３年生までに学習したことを思い出しながら，けのびやバタ足などをして泳ぎました。最後は，泳力の測定をしました。記録は様々でしたが，これから夏休みまで，どの子にも泳力がしっかり付くように指導していきます。
　１年ぶりのプールを子どもたちはとても楽しんでいました。

　５月１５日（月）に社会見学で，緑井浄水場と中工場に行きました。
　太田川の水をきれいにして，飲めるようにする緑井浄水場。「可燃ごみ」と「その他プラ」を処理する中工場。私たちの生活になくてはならない存在なのに，めったに行くことのない場所です。
　教科書には書かれていないたくさんの驚きの事実がありました。また，教科書で学習したことですが，実際に見て，聞くからこそ分かることや感じることがありました。「おー」「へぇー」「すごい」などの子どもたちのつぶやきや，ぎっしり書かれたメモ，それに職員の方にたくさん質問する姿勢から，興味をもって見学をしていることが伝わってきました。社会科の学習を深めることのできた一日となりました。

　初めての合同体育。走る活動を中心にした授業でした。
　白熱した折り返しリレー。レースが終わるたびに１位のチームと態度のよかったチームにポイントが加算されていきました。一生懸命走り，一生懸命友達を応援し，望ましい態度も学んだ一時間となりました。

　４月１１日（火）に学年集会を行いました。
　先生たちの紹介のあと，学年のルールや学年としてがんばることを確認しました。後半は，長なわとドッジボールをして，新しい学級，学年みんなで楽しむことができました。
　明るく元気に，いいスタートがきれました。