４月２２日（金）

　１年生と２年生が「生活科」の学習で学校探検をしました。
　各教室には２年生が描いた教室の特徴を表す絵がはってあります。２年生は同じグループの１年生に，「この教室は○○室です。○○をするところです。」と優しく説明しながら，学校の中を案内していました。

４月２０日（水）

　杉の子学級１では「こいのぼり作り」や音読の学習の様子を観ていただきました。
　赤と青の用紙にビニールのひもで模様をつけたり目を張り付けたりして，かわいい「こいのぼり」が出来上がりました。
　杉の子学級２は漢字の学習をしました。お母さん方に見守られ，張り切って発表したり漢字を書いたりしていました。

４月２０日（水）

　１年生は，小学校での初めての参観日。子どもたちはたくさんの保護者の方に見守られながら「国語科」の学習に取り組みました。音読をしたり，「し」の文字の練習をしたりして，少し緊張しながらも姿勢よく，真剣に勉強している様子を見ていただくことができました。
　２年生は算数科「わかりやすくあらわそう」の学習をしました。手をまっすぐ挙げて先生を見つめている姿から，「発表したい」という思いが伝わっていきました。

４月１９日（火）

　小学６年生と中学３年生を対象とした文部科学省の「全国学力・学習状況調査」がありました。
　問題は国語科と算数科の２教科。６年生は各学級で，知識を問うA問題と，応用力をみるB問題に挑みました。

４月１８日（月）

　３年生は社会科，４年生は国語科の授業を行いました。
　どの学級も多くの保護者の方に参観していただき，子どもたちは張り切って発表したり音読をしたりしていました。

４月１８日（月）〜４月２７日（水）
　
　今年も年度初めの８日間，「いじめ防止のためのあいさつ運動」を行います。児童自らがあいさつ運動を推進し，明るくいじめのない学校生活を送ろうとする気持ちを互いに高めあうために実施しています。
　朝８：００，玄関前に集合した委員会の児童は，元気よく大きな声で「おはようございます。」と声をかけていました。５年生も高学年となり，張り切って委員会の仕事を頑張っています。６年生は己斐上小学校のリーダーとして学校全体をまとめようという自覚を持って活動しています。
　今年度，己斐上小学校では，「自分からあいさつをする」ことを重点目標としています。これからも，最高の笑顔であいさつを交わしてすばらしい己斐上小学校をみんなでつくっていきたいと思います。

４月１５日（金）

　５年生は社会科，言語数理運用科の授業，６年生は５月に実施する修学旅行に向けての発表を見ていただきました。

４月１４日（木）

　１年生にとっては小学校で初めての給食。
　子どもたちは，朝から「今日から給食なんよ」「全部たべられるかな？」と給食についての話をうれしそうに，また少し心配そうにしていました。
　この日のメニューは『セルフポテトサラダバーガー，マカロニスープ，いちご』。先生の指示をよく聞いて，バーガーをつくった子どもたちは，大きな口を開けてほおばっていました。

４月１２日（水）〜１４日（金）

　３日間にわたり，低・中・高・杉の子学級の身体測定を行いました。
　測定の前に養護教諭が「つめ」についての保健指導をしました。爪が伸びすぎていると，よごれが落ちにくくなったり割れやすくなったり，友達を傷つけてしまったりすることがあります。また，爪を切り過ぎたりかんだりすることも気を付けましょうと話しました。

平成２８年度も順調なスタートがきれたように感じています。子どもたちが，明るく元気に学校生活がおくれるよう，また，確かな学力を身につけられるように教職員全員がベクトルをそろえ，協同して教育実践に取り組んでまいります。当然，学校だけでは充実した教育活動はできません。これまで同様に，保護者の皆様，地域の皆様のご支援・ご協力をいただきたいと思います。この１年間，どうぞ，よろしくお願いいたします。

４月８日(金)

　今年度は７２名が己斐上小学校の１年生となりました。
　入学式には６年生が代表で出席し，己斐上小学校の紹介をしたり，一緒に「一年生になったら」を歌ったりしました。
　たくさんの友達をつくって，いきいきと活動できるよう上級生も，教職員も，みんなで支えていきます。

４月７日（木）

　春休みが終わり，己斐上小学校にも子どもたちの明るい声が響きました。
　進級した子どもたちは，「誰と同じクラスかな」「担任の先生は誰かな」とわくわくドキドキしながら登校してきました。雨天だったため，児童は学級名簿を見て新しいクラスに入り，テレビでの就任式・始業式に参加しました。

４月１日（金）

平成２８年度のスタートです。
今年度も，すべての教職員が総力で，保護者，地域の皆様とともに児童の健やかな成長を育んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。