最新更新日:2024/03/22
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子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校を目指す、己斐小学校のホームページへようこそ

雨の朝

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2月19日(火)、久しぶりにまとまった雨が降りました。子どもたちも傘を差しての登校です。
こんな日も、地域の方は、西門と正門、正門前横断歩道の3箇所で見守りとあいさつの声かけをしてくださっています。本当にありがとうございました。
子どもたちのあいさつ運動も少し屋根の下に入って行いました。
感心したのは、低学年の子どもたちが、ちゃんと傘を巻いていたことです。手がびしょびしょになるにもかかわらず、きれいに巻いて傘立てに入れていました。
小さなことですが、当たり前のことが当たり前にできるのは素晴らしいことですね。

縄跳び頑張っています

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グラウンドの端に、縄跳びの練習板が4つ並べてあります。
朝から、バンッ、バンッと威勢の良い音が響いています。
今、中学年の子どもたちを中心に、縄跳びの練習に打ち込む姿が見られます。
板の跳ね返る力を利用して、綾跳びや二重跳び、中には「はやぶさ」(綾二重跳び)などの難しい技にも挑戦しています。どんどん上達して、いろいろな跳び方ができるようになるのが楽しいようです。
めざせ、縄跳び名人!

あいさつリーダーJグループ

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2月18日(月)、あいさつリーダーはJグループでした。
Aグループに始まり、これで一回りしたことになります。
ずっと順番を待っていたJグループの人たちは、張り切って挨拶をしていました。
土日明けの月曜日は、誰しも少し憂鬱な気持ちになりがちですが、そんな気分を吹き飛ばしてくれました。

もう春かな?

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2月も半ばを過ぎましたが、今年はまだ積雪もなく、比較的暖かな冬となりました。
このまま季節は春に向かっていくのか、まだ半信半疑で過ごしています。
玄関には、素敵なフラワーアレンジメントが飾られ、明るい雰囲気になりました。
ピンクや黄色の花を目にすると、「春」を感じますね。

今年度最後のクラブ 5

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野の花を生けるクラブは、理科室で活動しています。
最後のクラブでは、ひな飾りを作っていました。
台座を緑の葉で飾り、中央に男びな・女びなをのせます。十二単になる色紙や千代紙の重ね方や人形の顔に個性が表れていました。
今年度は、3名の方が、外部講師としてクラブの指導にご協力くださいました。心より感謝いたします。一年間、本当にありがとうございました。

今年度最後のクラブ 4

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音楽室では器楽合奏をしていました。曲に合わせて、チームで練習しています。リードするのはやはり高学年。声かけは、下学年のお手本です。
体育館では、バドミントンクラブとソフトバレーボールクラブが、笑顔で活動していました。

今年度最後のクラブ 3

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この冬は、比較的暖かく、雨や雪の降る日も少なく、グラウンドがしっかり使えました。
フットサル、ドッジボール、バスケットボール、ソフトボールなどのクラブが、グラウンドを仲良く分け合って活動しています。
異学年の児童がチームになり、生き生きと活動していました。

今年度最後のクラブ 2

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クラブ活動の内容は、児童と相談しながら担当の教師が決めます。
身近な材料でつくれるもの、前回と違うメニューなど、工夫しています。
作り上げた子どもたちは、とても満足そうでした。

今年度最後のクラブ 1

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2月14日(木)、今年度最後のクラブが行われました。
一年間の振り返り・反省をして、最後の活動を楽しみました。
端切れ布を使った小物づくり、将棋のトーナメント戦、卓球の異学年対戦など、クラブでしかできない活動を子どもたちは楽しんでいました。

あいさつリーダーGグループ

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2月13日(水)、今日はあいさつリーダーGグループの日です。
7時50分から、元気なあいさつの声が響きました。
当番の日にあいさつ運動ができなかった人も、自分の立てる都合のよい日に立っています。
今日は大人数で頑張っていました。

あいさつリーダーによる朝のあいさつ運動

己斐小学校では、1月にあいさつリーダーの募集を行い、2月から朝のあいさつ運動を行っています。
1年生から6年生までの全てのクラスから「あいさつで小学校をいっぱいにしたい」と200名近い児童の立候補がありました。リーダーの児童達は、胸にバッチをつけ、とても誇らしそうです。また、リーダーさん達の大きなあいさつに、他の児童のあいさつの様子もずいぶん変わってきました。今は、まさに「あいさつ」であふれる己斐小学校です!

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あいさつ運動三日目

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2月6日(水)、曇り空で時折小雨もぱらつく朝でした。
あいさつリーダーCグループの子どもたちは、いつもの元気な声で挨拶をしてくれました。
あいさつは、「いつでも、どこでも、誰にでも、何度でも、自分から」できるようになるとよいですね。
よいお手本を見せてくれて、ありがとうございました。

あいさつ運動

 2月7日(木)のあいさつ運動は,あいさつリーダーDグループが靴箱の前に立って「おはようございます」と,大きな声であいさつをしました。登校して来た子どもたちは,あいさつリーダーの呼びかけに,元気のよいあいさつを返していました。
 寒い朝の登校時間でしたが,気持ちの良いあいさつが校内に響いています。
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年長さんとの交流4

 来年6年生になる、5年生と一緒に学校探検をし,その後に体育館で遊びました。
 まず、図書室や図工室など小学校で使う教室を一緒に回りました。体育館では大声ゲームや猛獣狩りゲームをして一緒に楽しみました。5年生は,年長さんの目線でお話をしたり、優しく教室の説明をしたりしていました。
 5年生の頼もしい姿を見て、安心して己斐小学校を任せられると感じました。

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年長さんとの交流会 3

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授業参観を終えた年長さんの次の楽しみは、5年生との顔合わせと学校探検です。
5年生の児童は、4月に最高学年の6年生として、新1年生のお世話をすることになります。
廊下で5年生のお兄さん・お姉さんと対面し、二人組や三人組のグループを作りました。
緊張した顔の園児たちと、少し照れながらも優しい笑顔の5年生。いつもとは違う表情が見られて、微笑ましくなりました。
子どもたちは、仲よく手を繋いで、学校探検に出発しました。

年長さんとの交流会 2

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年長さんは、4グループに分かれて、1年生の教室で、授業参観をしました。
国語や算数の授業です。
「どんな勉強をするのかな。」おしゃべりもせず、真剣に見ていました。
教室に掲示してある図画や工作の作品にも興味津々でした。

年長さんとの交流会 1

2月5日(火)、己斐小近隣の幼稚園・保育園から年長さんが来て、交流会を持ちました。
まず、体育館に集合した年長さんは、とてもお行儀がよいので、びっくりしました。
脱いだ靴もきちんと並べ、静かに体育座りをして待っていました。
担当の先生の話もしっかり聞いています。
もう「1年生」と言ってもよいくらいです。
いよいよ、1年生教室に向かって出発です。

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あいさつ運動二日目

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2月5日(火)、真っ青な冬晴れの空が広がりました。
こんな日の朝は、冷え込みが厳しくなります。
でも、あいさつリーダーBグループの子どもたちは、寒さに負けず元気に挨拶をしてくれました。
寒さが吹き飛ぶような挨拶でした。

水をあたため続けると…

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2月4日(月)、理科室では4年生が理科の授業をしていました。
子どもたちの大好きな実験です。ビーカーの水を温め続けると、どのような変化が見られるのかな。
子どもたちは、安全めがねをつけ、真剣に見つめ、時間ごとの温度を読み取っていました。
「小さな泡が出てきたよ。」「泡が少し大きくなった。」「湯気もすごい。」「沸騰石が飛び跳ねているよ。」「大きな泡が次々出てきた!」
たくさんの気付きが出されます。
友達の意見を聞き取って、記録も上手にまとめていました。

やる気いっぱい あいさつリーダー

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2月4日(月)、立春の朝です。暦の通り、珍しく暖かい朝となりました。
今日からあいさつリーダーによるあいさつ運動が始まります。
あいさつリーダーは立候補で決まります。全校676名中、約200名の子どもたちが自ら立候補してくれました。
初日を担当した子どもたちは、2ヶ所の脱靴場に分かれて立ち、元気な挨拶をしてくれました。月曜日からすがすがしい気持ちになりました。

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広島市立己斐小学校
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