体育館で卒業式の練習が始まっています。
「ひろい世界へ」を歌います。いい曲です。
ふと見ると、担任の先生も列に入って歌っています。
ハリのある歌声ですばらしいです。卒業式にかける意気込みが感じられます。

昨日は６年２組の卒業お祝い給食でした。
給食調理員の方からスペシャルゼリーとおむすびのプレゼントがありました。

ゲストで招かれたのは、校長・栄養士・講師の３人です。それぞれの思い出や感謝の気持ちを自分なりの言葉で伝えてくれました。
中学に行っても、自分なりの言葉で思いを伝えることを努力してください。
いろんな機会に思いを伝えることの経験を重ねてきました。
これからもたくさんの人に出会うでしょう。
相手を知る・自分を知ってもらう・関係を深める上で対話は大切です。

昨日はあたたかい一日でした。休憩時間には半袖で遊ぶ姿も見られました。
１年生が育てている球根もどんどん花をつけています。

２年生もこんなに自主的に自分達で準備ができるんだ。大変おどろきました。
自分の役目を自覚して、みんながそれぞれ黙々と準備しています。
輪飾りで教室を飾る者、はじめの言葉や終わりの言葉、司会など原稿を作文用紙に書いている者、プログラムを作っている者。
「何やってるの」と、校長がたずねると、
「○〇くんが転校するのでお別れ会の準備です。」
きちんとした言葉で返ってきました。すごいですね。しっかりしてるね。
もう３年生はすぐそこです。

招待客である、校長・主幹・栄養士の３名を名前をもじって楽しく紹介してくれました。
ちなみに、校長の紹介は・・・。
　た：竹のように細く
　け：決して怒らない
　が：がまん強く
　わ：私達を見守ってくれる
　と：友達思いで
　も：もっとすてきな
　こ：己斐小学校を創りあげてください。
校長「はい、がんばります！」(^0^)

今日は家庭科室で、卒業祝い給食でした。
通常の給食に加えて、おにぎりとオレンジゼリーの特別メニューも作ってくださいました。おにぎりはハート型やまん丸なのもあって、大人気でした。
オレンジゼリーはぜんぜん酸っぱさがなく、美味しかったです。（BY校長）
給食調理員の皆さんは朝から大忙しだったとか。ご苦労様でした。
子どもたちはとても喜んでいました。
司会や始め・終わりの言葉も子ども達がしました。
人当てクイズあり、招待客紹介もあり、楽しく進めてくれました。

お昼は比治山公園でとりました。
３月３日だったので、かわいらしいひなまつりのお弁当もありました。
今日は、ぽかぽか４月上旬の気温で、食べた後もとてものびのび楽しみました。

戸外にある「Earth Call（地球電話）」という作品です。急に電話のコールがあって、子ども達は７びっくり。
宇宙人からだ！昔の人からの伝言だ！口々に言ってのぞいたり、話しかけたりしていました。

初めて行く美術館、美術品鑑賞に一年生はドキドキでした。
立派な美術館の中に入ったら、各クラスに一人ずつ、アートナビゲーターの方がついてく作品説明をしてくださいました。

迫力のある絵画・写真・映像・造形物など様々なものがあり、何で描かれているか、質問があり、ようく見て、想像を膨らましていました。

毎年、この時期に、己斐みどり幼稚園に講演に行かせていただきます。
お母さん方が一生懸命聞いてくださるので、私も一生懸命お話しました。
明日は、己斐保育園で16時よりお話させていただきます。

　　　※プレゼンを配布文書にアップしています。

6年生を送る会で、6年生が下級生へのメッセージが玄関に飾られました。
サクラの花びらには6年生一人一人のメッセージが書いてあります。サクラの花びらが102枚あります。

校章旗は己斐小のシンボルです。
大変かっこいいシーンでした。てきぱきと動き、あいさつをする姿に感心しました。
たのもしい6年生・5年生です。

最高学年の6年生は、毎朝交替で校章旗と国旗を掲揚台に掲揚してくれていました。
1年間約200日の授業日です。102名が2〜3名でしてきました。ご苦労さまでした。

その役も、明日からは5年生が引き継ぐことになりました。

最後の学年発表です。
6年生は卒業コンサートで披露した八木節など3曲を発表しました。
さすが最高学年の発表に子ども達は静かに聞き入っていました。

5年生はいきものがかりの「Yell」を歌いました。
練習を重ねるごとに高音がでるようになったそうです。

サヨナラは悲しい言葉じゃない
それぞれの夢へと僕らを繋ぐ　YELL
ともに過ごした日々を胸に抱いて
飛び立つよ　独りで　未来の　空へ

歌詞の持つ意味が心にしみるようでした。

リコーダーでオーラリーを演奏しました。。自信を持って吹いている様子でした。
リコーダーの二重奏の澄んだ音色が会場いっぱいに響きました。

３年生は今年から習ったリコーダーで「聖者の行進」を演奏しました。
３年で初めて習ったリコーダーも上手になりました。
呼びかけも大きな声でがんばりました。

1年生は6年生にプレゼントするメダルづくり。
２・３・ ４年が壁飾りを作りました。
５年生は、司会、始めの言葉・終わりの言葉などや、会場のプログラムや会の題字を作をしました。
全校児童が作った「６年生送る会」です。

2年生は毎日が良い日になりますようにと「明日はきっといい日になる」を歌いました。
素晴らしかったのは、６年生に兄や姉がいる子の感謝の作文発表です。
また、傑作だったのは、６年生で運動会の応援団長を務めた2人の弟が応援団長をしてエールを送りました。５年生までの全員をまとめて、「フレーフレーロクネン」のかけ声をかっこよくしてくれました。

1年生が「365日の紙ひこうき」の歌に合わせて感謝の言葉を伝えました。

歌詞にあるように、
「人生は紙飛行機　願いを乗せて飛んでいくよ　風の中を力のかぎり
　その距離を競うより　どう飛んだか　どこを飛んだか　それが一番大切なんだ」

お世話になった６年生に大きな声で歌いました。

5年生の持つアーチをくぐって6年生が入場してきました。1年生が作った感謝のメダルを首から下げています。うれしそうで、はずかしそうに入場する姿がかわいらしかったです。