最新更新日:2019/12/05
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子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校を目指す、己斐小学校のホームページへようこそ

6月4日の給食

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牛乳 黒糖パン 赤魚のから揚げ キャベツのソテー もずくスープ

もずくは海そうの仲間です。海そうの多くは,岩について大きくなりますが,もずくは,ほかの海そうの先にくっついて育ちます。
「藻につく」から「もずく」とよばれるようになりました。
今日は塩蔵のもずくを,スープに使いました。

今日は比較的爽やかな日でしたが,フライヤー周辺は室温より2〜3度気温が高い気がします。
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4年社会見学

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6月3日、4年生は、牛田じょう水場と中工場(ゴミ処理場)を見学しました。    ごみ処理の仕方や働く人々の仕事について知り,環境について考える学習です。
いろんな方にお世話になりました。よく見て、よく聞いて、しっかり質問してきました。
これから教室で見学のまとめの学習に入ります。

おすすめの本がどんどん読まれています

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 壁面いっぱいに面出し(表紙を前に)して、並べてあるのが、「己斐小おすすめの本」です。低学年はほぼ貸出されている状態で、書架が空になっています。よく読まれているなあと感心します。
 お家にもって帰った本をお家で読み聞かせしていただくことは、本好きな子にするためにはとてもいいことだと思います。
 おすすめのカードに○をしてもらい、担任の先生にシールを貼ってもらってください。

鳥の巣

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本物の鳥の巣と、本が並べられています。
図書ボランティアの方が、展示してくださっています。
巣の中にはいろいろなものが入っていますよ。

委員会活動

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高学年による委員会活動がありました。
栽培委員会・体育委員会・図書委員会の活動の写真です。

栽培委員会は春の花が終わり、苗を植えてくれました。
体育委員会では、スポーツテスト週間の前に、休憩時間にコツを教えてくれるそうです。
図書委員会は、読書をすすめるために本の紹介を計画しています。
どれも学校を支える大切な仕事です。

スポーツテスト始まる!

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まず、1時間目から、1年生の測定がありました。
6年生がお世話してくれています。
ほめ上手の6年生の言葉に、1年生もはりきってます。
体育館では持久力をみる「シャトルラン」
運動場では投力測定のための「ソフトボール投げ」をやっています。

3年生「図工」運動会の絵

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3年生は絵の具道具を使い始めたばかりです。今回で3回目だと言っていました。かわいい表情で描けていますね。みんな前を向いています。

5年生「己斐タイム」

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今日は、英語の日です。週3回は英語単語習得のために、特訓をしています。

黒板に書いてある「1・2・3・〜20」までの数字。
それを英語で順に言います。
だんだんむずかしくなって、「3の倍数と13は言わないで、手をたたく」
こんなルールでやっていました。

元気によく声が出ています。
でも、チャレンジャーの子もなかなか完璧にはいきません。
私も一緒になってやりましたが、とうとうできませんでした。(校長)
HPご覧の方も、できるまでやってみませんか。(^0^)
結構、子ども達はむずかしいことをやっているのです。

1年生「己斐タイム」〜対話力を付ける

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 朝読書の10分間が終わると、己斐タイムの時間です。
学力テストの弱点克服のために、基礎的トレーニングをしています。
1年生では、スピーチ原稿を隣の友だちに聞いてもらっていました。
 聞く方と話す方とが、ちゃんと向かい合って対話をしています。
スピーチ原稿には、先生の赤ペンが入っています。
友だちにも練習台になってもらって、お家の人にもなってもらうといいですね。
スピーチの本番が楽しみです。

学校だより6月号アップしました

運動会を無事終えることができました。
皆様のご支援のお陰です。ありがとうございました。
6月に入ると、すぐスポーツテストの実施、第4週からは水泳の学習に入ります。
5月は給食残食率が1.1%でした。大変よいと思います。
しっかり食べ、しっかり遊び、本もたくさん読みましょう。

さすが6年生!「運動会の総括」

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 小学校最後の運動会。
本気で取り組んだ「心をひとつに☆結集104人」「騎馬戦」「徒競走」「運動会の係りの仕事(進行係・応援係・審判係・準備係・放送係・記録係・救護係)」「選手リレー」「運動会実行委員」「運動会掲示委員」・・・。
 休憩時間になると「あれもこれも重なっていて自主練ができん!」と大忙しの日々を過ごした3週間でした。当日も生き生きとした演技や競技や係りの活動を行い、素晴らしい活躍でした。自分から行動した一日だったと思います。
 
 特に「心をひとつに☆結集104人」では、自分への挑戦!友だちへの信頼!全員での結集!を合い言葉に、最高学年として全力で取り組んだ姿が実を結んだのではないかと思います。
 手の甲に書いた「絆」の文字、ポケットにしのばせたミサンガ、汗と砂まみれの体操服でお互いにハイタッチをして退場する姿に「素晴らしかった」「感動的だった」「子ども達の仲間意識を感じた」とたくさんの素敵な言葉をもらいました。
 保護者の皆様のご声援を本当にありがとうございました。(6年学年通信より)
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6年
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