各学級とも理科の磁石についての学習でした。写真は、各学級で、棒じしゃくのどこに鉄が引き付けられるのかを予想している場面です。中には、おうちの方と一緒に話し合い活動を始めたクラスもありました。

自分たちの樹について観察し、調べたことを保護者の皆さんに聴いていただきました。
選んだ樹について、大人でも知らないようなことを深く調べ学習をしています。保護者の皆さんが、積極的にクイズにも参加してくださり、子供たちは満足感も味わったようです。

本日(2/16)の健康観察の集計です。インフルエンザ罹患による欠席者は１６名、その他の病気欠席者も１６名となっています。（２年１組　学級閉鎖措置中）

ご心配をおかけした１年１組も１年５組も、インフルエンザ罹患者は減少しました。ただ、毎週、週の初めに罹患者が増える傾向があります。安心はできません。

２年１組の皆さん、１９日元気に登校できますように。２年１組の皆さんは、１９日６時間目まで授業を行います。

総務省 中国四国管区行政評価局よりおいでいただき、「行政相談　出前授業」を実施していただきました。社会科でも丁度、三権分立について学習し、行政のはたらきを身近に感じられるよい場となります。

まずは、自分の生活に密接に関わっている行政（国・県・市）の仕事を確認しました。その後、地域においでになる行政相談員の方々が、みんなが過ごしやすい世の中になるために、どのように仕事をしておられるのかを知りました。

授業後のアンケートには、子供たちも行政に関わって解決してもらいたいことを記入します。例年、子供たちの思いに目を通され、回答していただいたり、解決に努力していただいたりしています。

★ごはん・揚げ豆腐のそぼろあんかけ・
　　　　　　　　　　　　　中華風卵スープ・牛乳★
　
　揚げ豆腐のそぼろあんかけは、絞り豆腐にでんぷんと小麦粉をまぶし、油で揚げ（写真）、鶏肉・たまねぎ・にんじん・干し椎茸・ねぎで作ったそぼろあんをからめて作ります。豆腐にもしっかり味がからみ、ごはんのすすむおかずです。
　中華風卵スープは、たまねぎ・にんじん・白しめじ・チンゲン菜などたくさんの野菜が入ります。最後に、溶き卵を流し入れ、緑・黄・白・赤と色鮮やかなスープになりました。（写真）鶏卵は、良質なたんぱく質や鉄分を多く含むので、成長期の子どもたちには大切な食品です。しっかり食べて、元気なからだを作ってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー617kcal　たんぱく質24.6g　塩分2.0g）

今日の木曜研究会（もっけん）は、１２月に実施した標準学力調査結果の分析でした。各学級の担任が、自分の学級の正答より誤答が多かった問題に着目し、なぜそのように間違えてしまったのかを考え、あと１か月での学び直しの場を設定しました。実際に問題を見ながら、指導する際に配慮しなくてはならないことも分かりました。

５時間目は、委員会活動でした。
各委員会で、子供たちは自分たちの仕事に真面目に取り組んでいます。
保健委員会は、全校の歯みがきカレンダーを点検し、整理しました。図書委員会は、廃棄する図書の整理を行いました。給食委員会は、給食週間に出した給食クイズの答え合わせをしました。子供たちが主体的に動いている様子が素敵でした。

本日(2/15)の健康観察の集計です。インフルエンザ罹患による欠席者が１８名、その他の病気欠席者が１９名となっています。２年１組は、今日と明日、学級閉鎖の措置をとっています（写真）。

インフルエンザ罹患による欠席者が多いのは、１年１組 ６名、５年１組 ５名です。その他のクラスでは、１名いるかいないかといった状況です。

★ココアパン・ポークビーンズ・野菜ソテー・牛乳★

　今日は、子どもたちの大好きな揚げパンです。給食室で油で揚げ、グラニュー糖とココアを混ぜたものをまぶします。（写真）外側の皮がパリッと揚がるように、200度近くの高めの温度で揚げています。
　ポークビーンズは、豚肉・大豆・じゃがいも・たまねぎ・にんじんを一緒に煮て、ケチャップで味付けしたものです。野菜は１つ１つ丁寧に小さく切りそろえて作りました。大豆は、食物せんいや鉄、たんぱく質、ビタミンB群などを多く含み、栄養価の高い食品なので、しっかり食べてもらいたいと思います。
　野菜ソテーは、ハム・キャベツ・小松菜・コーンを炒め合わせました。県内産のキャベツを使用した、色鮮やかな一品です。
（栄養価：エネルギー666kcal　たんぱく質25.7g　塩分3.0g）

　

　２年生最後の参観日は、「大きくなったよはっぴょう会」でした。
　音読、歌、「しょうらいのゆめ」の発表など、いくつかのジャンルに分かれていました。
　「かさこじぞう」の音読では、大きな声の中にも間の取り方や抑揚のある読み方が聞かれました。また「ビリーブ」の合唱では、周りの人の声を聴きながら声を出し、すてきなハーモニーを響かせていました。
　もうすぐ３年生、友だちとの関わり方にも成長が感じられる２年生でした。

　1年生最後の参観日は、「できるようになったよ　はっぴょうかい」でした。この１年間にできるようになったことを、グループに分かれて発表しました。
　国語、算数、音楽、体育、遊び、給食など、どんな内容を発表するかは各クラスで決めました。司会進行から発表まで、今まで準備してきたことをしっかりと発表することができました。たくさんの保護者の皆さんに参観いただく中、子どもたちの張り切って取り組む姿に、１年間の成長が感じられました。。

２月２１日（水）に開かれるありがとうさようなら集会に向けて、練習をしています。５年生は歌と呼びかけをします。６年生の門出をお祝いするために、５年生が力を合わせて頑張ります！

コマツ楽器さんのご厚意で、本日鍵盤ハーモニカの修理をしてくださっています。昼食の時間ですが、まだまだ終わられそうにありません。また調子よく使用することができます。ありがとうございます。

本日(2/14)の健康観察の集計です。インフルエンザ罹患者が２８人、その他の病気による欠席が１３人と全体的に欠席は減っていますが、クラスにより偏りがあります。

２年１組は、欠席者が１０名となり、学校医との相談の上、2/15・2/16学級閉鎖の措置をとることとしました。蔓延を防ぐための措置です。おうちで安静にするようによろしくお願いします。

１年１組と５年１組も欠席者が目立ちます。

午後からの参観の最後の練習をしている様子です。
音読も歌も自分の夢も、しっかり声を響かせています。

インフルエンザ等の広がりを防ぐため、今日の全校朝会、ミュージックタイムは放送で行いました。全校朝会では、校長がたんぽぽ学級について話しをしました。以下、その内容です。


今日は、たんぽぽ学級について、お話をします。担任の先生が用事で遅く来られた時に教室に入り、１年生の人の連絡帳を見ていました。するとその中に「たんぽぽ学級では、何をしているの？」とおうちの人に質問した、と書いてあるのを読みました。また、「校長先生、たんぽぽ学級の人は、病気があるの？」と聞かれたこともあります。１年生の皆さんも、南観音小学校で１年近く生活していれば、当然「あれっ？」と思うことがでてきますよね。たんぽぽ学級のことについて、正しく知って欲しいと思い、お話をします。

ますは、昨日の２時間目のたんぽぽ学級の様子です。ビデオを観てください。

たんぽぽ学級と通常の学級のちがうところを説明します。大きく３つあります。
まず１つ、１クラスの人数です。通常のクラスは、１学級３５人までですが、たんぽぽ学級は１学級８人までです。少ない人数です。逆に先生は、通常の学級は、担任の先生が一人ですが、たんぽぽは一学級２人です。もう一人、たんぽぽ学級の指導を助けてくださる先生もおられます。少ない人数の子どもを多くの先生で観ていただいています。

２つ目、たんぽぽ学級は、少ない人数で学習する方が自分の成長につながると判断し、おうちの人があるいは自分が、たんぽぽ学級を選んだということです。学校が、「あなたはたんぽぽ学級に入りましょう。」と決めたわけではありません。
一人一人たんぽぽ学級に入った理由はちがいます。たくさんの人の中では、友達が気になって集中しにくいとか、自分の学習をじっくり見てくれる人がいた方が自信がつくとか、静かな中で学習がしたいとか、時間をかけて自分のペースで学習したいなどといった理由で選ばれました。病気があるわけではありません。

３つ目、たんぽぽ学級は、学年の違う子がクラスをつくっているということです。だから、自然と上の学年の子が下の学年の子のお世話をする場面もあります。とても優しく面倒をみてくれるので安心できます。特に、みんなで同じ内容の学習をする時には、よいリーダーになってくれます。

逆に、みんなと同じところは、ビデオからも分かったと思いますが、自分の学習に真面目に取り組んでいるというところです。「ビデオに撮るからちゃんとして。」と声をかけたわけではありません。どの時間を見ても、真剣です。だから、たんぽぽ学級の人たちも、毎年着実に成長することができています。図書室に行くときに、学習に集中しているたんぽぽ学級の学習の様子を見たことがあると思います。

できること・分かることを増やし、自分を成長させるという学校に来る目的は、南観音小学校のみんな一緒です。そのために、たんぽぽ学級の皆さんは、自分のペースに合った、少ない人数で学習をするという方法が違うだけです。今日のお話が、たんぽぽ学級の正しい理解につながればいいと思っています。

今年度も残り少なくなりました。大事な学年のまとめの時期です。体調管理には気を付けて、次の学年に自信をもってすすめるように、まとめにがんばりましょう。

　平素は、本校教育にご理解とご支援をいただきありがとうございます。
さて、本日、２年１組がインフルエンザで８名、発熱等で２名欠席しています。
インフルエンザ等の広がりを防ぐため、学校医と相談の上、下記のような措置をとります。ご協力をよろしくお願いします。
　なお、本日の参観・懇談は予定通り実施します。


１　学級閉鎖措置
　 ２月１５日（木）〜　２月１６日 (金)　

２　授業再開
　　２月１９日（月）　　通常通り登校

３　その他
(1)　ご家庭でも手洗い・うがいを頻繁にする、外出は控える、睡眠を十分にとるなど体調管理をお願いします。
(2)　給食は、主食と牛乳についてのみ中止が可能です。３月分の給食費より差し引きます。
(3)　閉鎖期間中の授業の振替として、2/19(月)、2/23(金)、2/26(月)、3/2(金)の６校時に授業を実施します。ご理解、ご協力をお願いします。

今日から、今年度最後の参観・懇談が始まります。その懇談の中で、いじめについて各学級で話をさせていただきます。

昨年７月、本市の中学校において、いじめにより中学生が命を絶つといった悲惨な事件が起きました。先日、この事件について、第３者委員による調査結果が公表されました。

その公表を機に、本校では再度、いじめ防止基本法やいじめの捉え方、いじめに対する対応の仕方について全教職員で確認をしたところです。それを保護者の皆様にも知っておいていただきたいと思っています。

「いじめはどこにでもある。気付いたら、即チームで対応」これを基本にしていきます。

６年生らしい落ち着いた態度での学習でした。聞く・話すといった活動も流石にスムーズです。中学校へ行っても、友達同士のよいつながりを大事にして欲しいものです。

寒い中、子供たちの学習の様子を観においでいただき、ありがとうございます。
４クラス、それぞれ取り組む教科は違いましたが、普段通り子供たちが学習している様子をご覧いただきました。

来年度の本校のリーダーである５年生。学年を追うごとに、学習に臨む姿勢に成長が見られるようになってきました。