芋掘り体験をしました。今年はコロナの関係で、芋の苗植えができず職員の手で行いました。しかし、芋の収穫だけは子供たちの手で行いました。子供たちは、土から出てくる芋に大興奮！この芋は今後全校の児童に食べてもらう予定です。

　学習発表会で１・２年生は「ミッキーマウス・マーチ」の演奏をしました。練習では指揮を見て，テンポを一定に保つことを意識していました。本番では今までで一番息の合った演奏を披露することができました。頑張って練習した集大成をたくさんの方に見てもらい，子どもたちはとても満足そうでした。

生活科「まちたんけん」では、似島地域のいいところを紹介しようと探検に出かけました。校舎の目の前の砂浜で砂遊びグッズをつかって、造形物を作成しました。町だったら公園の一画にある囲まれた砂場でする活動ですが、ここは似島、海原を前に思い切りたっぷりの砂でダイナミックに遊ぶことのできる活動に、子供たちは大満足でした。

生活科「なかよくなろう小さなともだち」があります。校内や周辺にいる生き物を見て回りました。いろいろな生き物を見ることができました。そこで、校内の池に生息する、魚やエビを採集してしばらく観察することにしました。子どもたちは池から、自分の手で捕獲した魚やエビを自分だけの水槽に入れて、名前（エビのえっびー、魚のカナコさんなど）を付けて、その特徴とともにカードに書いて教室で飼っています。「先生、糞しとる！」「すぐ隠れておらんようになるんよー」「ぴくっぴくっと素早いんよ！」子どもにはいろんな発見があるようです。

　すっかり、子供たちにも定着した感のある言葉「ソーシャルディスタンス」。保健室での検診前の様子にも、表れています。子どもが育つ環境は基本的に密であった今までの文化が、一気に真逆に修正されたようです。子どもたちは、気が付けばくっついて一緒に活動したがります。時に、きちんと指導して、ソーシャルディスタンスの必要性を伝えなくてはなりませんね。

1.2年生も学習発表会に向けて練習をがんばっています。
1年生は鍵盤ハーモニカを練習し始めて間もないですが，2年生がミニ先生として優しく教えている姿が見られました。

8月4日　ふるさと科で釣り体験を行いました。
初めて釣りを体験する児童が多く、餌のつけ方、リールで投げる釣りの仕方など戸惑いながらの体験でしたが、みんな「楽しかった」との感想でした。
当日は暑すぎる中での活動でしたが、子供たちは一生懸命に取り組みました。

７月15日　いきいき体験オープンスクールの活動の一環で、1，2年生全員が自分の名札のついたプランターにマリーゴールドの苗を植え付けました。業務の先生に土の入れ方、苗の植え方などを教えてもらいました。
子供たちには「優しく植えてくれてありがとう」「大きくなるよ」という苗の声が聞こえたそうです。
これから、本格的な夏を迎えます。マリーゴールドも大きくきれいに咲いてくれることでしょう。

１、２年生で歩行教室を行いました。
交通安全指導員の方に丁寧に横断歩道の渡り方の説明を聞きました。
その後、体育館に用意していただいた体験コースを一人一人が歩きました。
横断歩道を渡る前に右を見て、横断歩道の真ん中で左を見て、
子供たちは聞いた説明通りに真剣に歩きました。

似島ならではの活動にみかんの収穫体験があります。
このような活動は広島市内では唯一ではないでしょうか。
収穫のためには当然、みかんの木の世話が必要です。
今回は収穫のための草抜き、枯葉の除去等々のみかんの木の世話を体験しました。
この地道な活動が、おいしいみかんにつながることを子供たちは知っていくのですね。

国語科「おいおきなかぶ」で、一人一人の役割を決めて、朗読劇をしました。全校児童に見てもらいました。子供たちは、見てもらうことに意欲的で、一生懸命に練習して、発表した後は、「楽しかった〜」「また見てもらいたい」と達成感を味わったようです。

体育科「てつぼうあそび」でいろいろな鉄棒の技を体験しました。一年生には鉄棒に跳び上がるのさえやっとという児童もいました。ところが、２回３回と授業を重ねるうちに難なく上がれるようになる姿に感動しました。さて、写真は、「電線ツバメ」というしゃれた名前のものです。ピッとつま先に力を入れて全身に力を入れる技です。一人でやるだけでなく、全員がそろってできる必要があります。見ていて、思わず拍手をしたくなる美しい光景でした。

　図画工作科「ひもひもねんど」の授業で、油粘土をこねて伸ばして、伸ばした粘土からイメージを膨らませて、作りたいものを作りました。子どもの発想は素朴でほほえましいものばかりです。話を聞くとその子なりの世界が広がってきます。できた時には、どの子も作品について何かを話したがります。これからも子供の世界を大切にしていきたいと思います。

算数科「なかまづくりとかず」では１０の数の分解を指を使って学習しています。
最初は戸惑って、なかなか思い通りに指が動かせない子供たちも、数と指の動きの対応が徐々にできるようになってきました。
「だんだんわかってきた」「楽しい！」
数の認識の基礎となるこの学習を繰り返し行って、算数に自信を持ってもらえるとうれしいです。

１・２年生でトマトとキュウリの苗を植えました。
似島小学校には日当たりも広さも申し分なしの学級園があります。
多くの学校から見られれば、うらやましく思われる環境です。
これから、夏に向けて収穫目指してお世話をがんばるぞー!!

学校の裏山に生えているたけのこを掘りました。
たけのこ堀りは初めてという子供ばかりで、初の体験に奮闘しました。
地面からほっこり頭の先っぽが出ているたけのこを見た子供は、
「見つけた！」「お家で料理してもらうんだ！」
と興奮気味に、取ったばかりのたけのこを抱えて学校に戻りました。

入学式から二日目にして一年生も他学年のお姉さんお兄さんたちと登山に挑戦しました！
似島の安芸の小富士（標高278m）は一年生にとって初の自然体験でした。
「つかれたよ〜」と訴えていた子供が、山頂からの眺めに「ヤッター」と思う意味深い活動となりました。

新入生を歓迎する上級生の気持ちが伝わる掲示物です。
きっと、一年生もこれからの学校生活を楽しみしたことでしょう。