１月２６日（金）今日は、校内授業研究会でした。青木教諭による５年生の算数科「面積の求め方を考えよう」の授業提案でした。
　子どもたちは、台形を三角形と長方形に分けて面積を求めたり、台形を平行四辺形に変形させて面積を求めたりしました。まとめとして、台形の面積も既習事項を使えば面積が求められることに皆、気づくことができました。
　放課後、本日の授業について、振り返りより良い授業になるよう協議しました。