生活科の町探検の学習として、似島を半周する活動を行いました。いきいき体験オープンスクール制度で通学している児童には、似島のことを知る機会はあまりありません。特に今回のコースは通常活動することもありません。きっと似島の南半分のことを知る良い機会になったと思います。子どもたちの印象に残ったところは、2年前の土砂崩れの痕と広島市で一番長い砂浜の長浜でした。

１２月１０日に５・６年生が家庭科の学習で調理実習をしていました。ゆでいもとほうれん草のおひたしを作っていました。ゆで野菜は食材によって点火のタイミングが違います。食品ロスを減らすため、食材の切り方にも気をつけなければいけません。これらのポイントを意識しながら、グループで協力して取り組んでいました。

5年生は「比べ方を考えよう（1）」をやっています。今日は，速さについて比べ方を考えていました。

速さと時間が分かっていて，道のりを求めたいときはどうすればいいかを式や図，表等を使って考えていました。

積極的に発言する子ども達の姿が多くみられました。

大休憩に前期・後期児童会役員4名が参加して，人権の花贈呈式が行われました。

12月4日（金）〜12月10日（木）まで人権週間です。明日12月10日は世界人権の日となっています。

広島地域人権啓発活動ネットワーク協議会の方が，花を育てることは人と同じであり，成長するスピードは違うが，一つ一つを大切に育てることで，命の大切さや相手への思いやりの心が子ども達に育ってくれることを願っていると言われました。

春にヒヤシンスの花がしっかり咲いてくれることを願って，いただいたヒヤシンスの水栽培セットを大切に育てていきたいと思います。

１２月になり、６年生が卒業するまでの登校日は７０日を切りました。今日は卒業アルバム用の個人写真や授業風景の撮影を行っています。このような光景を見ていると、卒業が近づいてきているなと実感してきます。

4年生から6年生は学園港近くまで海岸沿いを走ります。見晴らしがすばらしいのですが、懸命に走っている子どもたちにはそれを見る余裕はなかったようです。さあ折り返しです。残り半分がんばれ！と声をかけながら真剣に走る子どもを見送りました。

4日金曜日の3時間目に持久走大会がありました。

試走同様，各学年決められたコースをしっかり走りきることができました。
子ども達や校長先生の話の中にもありましたが，一人一人目標を決め，懸命に走っていました。
今年度はスタート・ゴールや開閉会式などを中学校と合同で行いました。

スタートの小学校や学園までのコースの途中には，保護者の方や地域の方が応援してくださっており，子ども達はその応援を受けながら走りました。

持久走大会の朝を迎えました。すっきりと晴れて風はなく、まさしくマラソン日和な天気になりました。今日の大会が、子どもたちのよい思い出になればと願っています。

1日火曜日の6時間目に小中合同研究授業を6年生算数科で行いました。
研究授業後の協議会では，指導第一課から宮崎指導主事を講師にお招きして算数科の指導について講話をしていただきました。

今年度4回予定している小中合同研究授業も3回が終わり，次回が最後になります。
今までの学びを生かして，より良い授業に取り組んでいきます。

27日金曜日には今年度初めての似島学園小との交流会がありました。

今年度は新型コロナウイルスの影響で，前期に学園小で行う交流会は中止になりましたが，後期の似島小学校で行う交流会は時間を短縮して行うことができました。

子ども達は短い時間でしたが楽しくみかん狩りを行うことができました。

来年度は学園小での交流会もできたらいいなと楽しみにしています！

今週の金曜日に持久走大会が行われます。

27日金曜日は持久走大会のコースを実際に走る試走を行いました。

1・2年生は自然の家まで，3年生は養老館まで，4〜6年生は学園港までの往復がコースになります。

試走では一人一人がコースを確認しながら，自分のペースで走ることができました。本番でも，一人一人が無理のないペースで乾燥できるように頑張ってほしいです！

　自ら尊い命を守るために、地域の安全な場所とそうでない場所とを子どもたち自身に体験的に学習してもらう活動を行いました。「子ども110番の家」のステッカーとその役目や、人通りの少ないところでの注意などなど、どちらの地域でも通じる点を学習しました。後日、先の学習をマップとしてまとめることでより確実にしました。

生活科の「秋見つけ」で学校の周辺を探索しました。ドングリの他に赤色・金色・青色などの木の実を見つけて持ち帰りました。その後図画工作科の授業で写真にある創作物を作りました。これもまた、似島ならではの自然を生かした活動と思います。子供たちは自然の恵みから作られる創作過程を楽しみました。

一泊二日の下関、北九州の旅から無事帰ってきました。コロナ禍の中での修学旅行でしたので、例年とはずいぶん違った旅行となりました。立ち寄り先ごとに検温と手指消毒を繰り返し、食事も会話を控えながらとりました。そのようなコロナ禍の旅でも、子どもたちは精一杯楽しく活動しようとしていました。土産話がたくさんあると思いますので、聞いていただけると嬉しいです。３連休でしっかり疲れを癒してください。

１５時１０分小倉発ののぞみに無事乗りました。ちょっと眠そうな子もいますが、思い出とお土産をたくさん抱えて、元気に広島に向かっています。

子どもたちが出発前に決めていたスローガン「時間を守って行動し、人に迷惑をかけず、みんなと仲良くして楽しい修学旅行にする」を実行できたので、予定よりも少し早く小倉駅に到着することができました。子どもたちは待合室の椅子に座り、修学旅行で見聞したことをしおりにまとめています。このあとは予定通り１５時１０分発ののぞみで広島に帰ります。

さまざまな時代の住居のレプリカや暮らしの様子がわかる資料があるゾーンです。昭和３０年代の暮らしは、今の子どもたちから見ると、時代劇そのものなんでしょうね。

見学の途中ですが、２日目の昼食です。いのちのたび博物館内にある休憩ルームをお借りして食べています。コロナ対策で向かい合って食べることはできないのがとても残念です。このあとは、見学の続きとちょっとだけお買い物タイムです。

修学旅行最後の見学先、いのちのたび博物館にやって来ました。恐竜の化石やいろいろな生き物の標本を見て回り、動植物の進化の様子や生物の命のつながりについて学んでいます。

北九州環境ミュージアムに来ています。地球温暖化や公害、ごみ問題などの環境について学んでいます。使い捨てプラスチックを捨てている一人あたりの量も二酸化炭素の排出量もとても多いことに驚いていました。