４月２８日(金)、６年生が運動会の練習を開始しました。この日は、特定非営利法人の「コーチーズ」からお２人の講師をお招きして、ソーラン節の講習がありました。波や網を引く動作などそれぞれの動きをていねいに分かりやすく説明されたので、子どもたちの動きも見違えるようによくなってきました。どの子の表情もやる気で満ち溢れていました。
　

　４月２７日、５年生が初めての教科の家庭科で調理実習を行いました。今日は、ガスコンロの安全な使い方を覚えるために、お茶を入れる学習でした。
　まず、やかんで、お湯を沸かし、人数分のせん茶をきゅうすに入れます。次に、どの茶わんも同じ濃さになるように少しずつつ順番に茶わんにお茶をつぎ分けました。
　子どもたちはやけどに注意しながら、協力して実習を行い、おいしいお茶を飲むことができました。
　次の実習は、ゆでたまごなのでお家でもやってみるといいですね。

　平成２９年度の「月間行事予定」と「年間行事予定」を，画面右側の「行事予定」のカテゴリの中に掲載しましたので，ご覧ください。
　
　なお，これらの行事予定につきましては，現時点での予定ですので，今後，変更する場合があります。ご承知おきください。

　４月２４日に全校で比治山公園へ遠足に行きました。
　６年生は、出発から学校に帰るまで１年生と一緒に活動しました。今年は、６年生より1年生が人数が多いので、２人の１年生と手をつないでいる６年生もいました。１年生が楽しく過ごせるよう自由時間や弁当など多くの場面で気配りをしてくれました。最高学年としての自覚が芽生え、さすが６年生だと思いました。
　２年生から５年生も同じ学年の友達と絆を深めることができました。

４月２４日（月）に比治山へ遠足に行きました。天気もよく、みんなはりきって出発しました。比治山に着くと、クラス遊びで、けいどろや鬼ごっこなどをして遊びました。お弁当タイムになると、みんな笑顔いっぱいで、うれしそうにお弁当を食べていました。その後も、しっかり遊び時間はあり、帰り道は、「疲れた。」「のどがかわいた。」などと言いながら、学校へたどりつきました。帰るときには、「遠足は楽しかったよ。」とみんなつぶやいていました。

　次に、児童会役員が進行をする「手拍子ゲーム」や「大河クイズ」が行われました。
　進行係の役員さんは自分の台詞をしっかりと覚えて、テンポよくゲームを進めたので、みんなで途切れることなく、ゲームを楽しむことができました。

　最後に、１年生がお礼の言葉と歌を披露してくれました。伴奏が始まると、みんなで手拍子を打ち、１年生の歌う頑張りを後押ししていました。
　６年生をはじめとして、１年生までのみんなが一人一人自分の役割を自覚し、楽しいひとときを作り出すことができていました。素晴らしい子どもたちです。

　３校時、２〜６年生は手拍子をし、４年生がもつアーチをくぐって、１年生が入場しました。入場後は、６年生が準備してくれたひな壇に、やや緊張した面持ちで座りました。

　はじめに、２年生と６年生が歓迎のプレゼントを渡しました。２年生からは自分たちが育てた朝顔の種が、６年生からは一緒に遊ぶための遊び券が、それぞれプレゼントされました。

　４月２５日（火）、児童会が中心となって、１年生を迎える会を行いました。
　２年生は歓迎の言葉とプレゼント、３年生は入場のためのプラカードとプログラムを、４年生は花のアーチとステージの飾りを、５年生はペンダントのプレゼントを、そして、６年生は歓迎の言葉と遊び券のプレゼントとステージのひな壇づくりを事前にしてくれていました。
　１校時には、５年生が１年生の教室へ行き、自分たちが作ったペンダントを一人一人にかけてあげ、話しかけていました。

　登校時間帯に正門で、子どもたちを迎えていると、自分から挨拶をする子どもたちがたくさんいます。その中、高学年の女子が、自分から先に挨拶を交わしてくれた後、1年生の子に「校長先生に挨拶するんよ」と教えてくれていました。1年生の子は、教えられたとおりに「おはようございます」と声をかけてくれました。上級生として1年生に大河小学校の文化を伝え、教えてくれている姿を見て、うれしく思いました。

　「警報発表時・地震発生時の登下校」を画面右側の「警報発表時・地震発生時の登下校」のカテゴリの中に掲載しましたので、ご活用ください。
下のタイトルからでも、ご覧いただくことができます。

警報発表時・地震発生時の登下校

　４月１９日、歯科検診がありました。子どもたちはクラスごとに整列して静かに検診を受けることができました。
　歯科医の先生から、全体的にむし歯を早めに治療している人が多く、それだけ保護者の皆様の意識が高いのでしょうと言われました。
　結果のお知らせは、後日保護者の皆様にお渡しします。

　４月１８日（火），６年生を対象に，「全国学力・学習状況調査」として，教科に関する調査（国語・算数）と，生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査を行いました。
　この調査には全国のほとんどの国・公・私立小学校６年生と中学校３年生の子どもたちが参加しており，学校における子どもたちへの指導の充実や子どもたちの学習状況の改善等に役立てることを目的に行うものです。そして，この調査をもとにして学校での課題を踏まえ，授業改善に向けた取組の充実や，家庭における学習習慣や生活習慣の確立に向けた啓発を進めていきます。

　６年生の子どもたちは，緊張しながらも一生懸命に取り組んでいました。
　この調査の結果については，１０月頃，保護者や地域の皆様にプリントやホームページ等でお知らせする予定です

　４月１７日（月）、１年生の給食が始まりました。子どもたちは、今日の給食開始を楽しみにしていました。しばらくの間は、頼もしい６年生が給食を配膳してくれます。

　１７日の献立は、麦ご飯、焼き肉、かき玉汁、こざかなアーモンド、牛乳でした。
　６年生は、食器にむぎご飯やおかずなどをつぎ分け、手際よく配膳をしていました。でも、初日の今日、６年生は自分たちの慣れた感覚の分量でつぎ分けてしまいそうでしたが、そこは６年生です。食缶に残る分量を見ながら手際よく調整し、配膳していました。その間、１年生は、静かに座って行儀良く待つことができていました。６年生が配膳し終わると、１年生は６年生にお礼を言い、合掌をして食事が始まりました。

　はじめに、担任は、牛乳パックのストロー口の開け方やストロー袋の処理の仕方などについて説明しました。
　子どもたちは、静かにしておいしそうに、そして残さないようにと、小学校初めての給食を食べていました。

　４月１７日（月）、２年生の身体計測を行いました。
　はじめに、養護教諭が、保健室の利用の仕方について説明しました。保健室の利用の仕方は次の通りです。
(1)担任の先生に伝えてから来室してください。けがをしたときや体調が悪いときに理由を伝えてから来室しましょう。
(2)保健室の物は声をかけてから使います。身長や体重を知りたいときや体温を計測するときなどは許可を得てから使いましょう。
(3)元気がなくて休んでいる人のことも考えて、静かに過ごしてください。保健室にはけがをした人や体調が悪い人がいます。一人一人が思いやりの心をもって利用しましょう。

　次に、身体計測の仕方について説明し、一人ずつ、計測を始めました。
子どもたちは、「お願いします」「ありがとうございました」ときちんと挨拶をしながら、計測台の上にそっと上がっていました。友達が計測をしている間も静かに待つことができていました。

　４月１４日（金）晴天に恵まれた中、１年生は、入学記念写真の撮影を行いました。
　どの子もカメラマンの言われることをよく聞いて、３つのポーズをとりながら、写真を撮り終えることができました。

　４月１３日（木）、児童の登校に合わせて、教職員で登校指導を行いました。通学路の中で、危険が危惧される１０箇所の交差点に分かれて立ちました。
　これは、教職員が通学路での子どもたちの歩行や横断歩道の渡り方の様子や、自動車・自転車等の通行状況を把握するとともに、適切な歩行や横断歩道の渡り方等について指導することと、気持ちのよい挨拶ができるようにすることを目的としています。今後も、月１回のペースで行っていきます。
　また、大河子ども見守り隊や保護者の方々が毎日、子どもたちの登校を見守ってくださっています。交通量の多い本学区で、子どもたちが安全に、そして安心して登下校できる環境をつくってくださっていることに感謝申しあげます。

「学校だより４月」を画面右側の「学校だより」のカテゴリの中に掲載しましたので、ご覧ください。
　右の写真は入学式で飾った生花です。玄関に飾っていますので、学校へお越しの際はご覧ください。

下のタイトルからでも，ご覧いただくことができます。

平成２９年度学校だより４月

　４月１１日（火）から、２〜６年生では、給食を開始しました。
　給食当番は担任に引率されて、給食室へ食缶や食器類・牛乳等を取りに行きます。そこでは、「いただきます」と感謝の気持ちを全員で伝えてから、用意されている食缶類を渡していただき、教室まで持って行きます。
　その後、おかず類をつぎ分ける子と一人分ずつを載せたトレーを配る子とに分かれて、全員分の給食を用意します。当番でない子どもたちは読書をするなどして、静かに待つ約束となっています。とても静かな時間の中で配膳が進められていきます。
　すべての学年学級がこのルールで行うことで、高学年になるほど手際もよくなっています。

　４月１１日（火）、１年生は、机の中への教科書類の入れ方やランドセルの棚への入れ方、靴や上靴の下駄箱への入れ方などの約束を学びました。
　担任の話を聞きながら、正しい入れ方、そろえ方を学びました。
　美しく整えることが身に付くことで、自らを振り返り、律する心と周りの人を大切にする心が育っていくことと思います。
　また、環境が美しく整うことで、子どもたちが穏やかに学校生活を送ってくれることを願っています。

　式が終わると、子どもたちは，手拍子の中を退場し、控え教室へと行きました。
　各教室でははじめに、担任が保護者の方々に、提出物等の説明を行いました。
　その後、子どもたちが教室に入り、担任は自己紹介と児童の呼名をしました。子どもたちは終始、背筋をぴんと伸ばしてよい姿勢で椅子に座り、呼名では元気よく,
「はい」と返事をしていました。

　１２時５５分、７６人の子どもたちが，保護者や地域の方々と６年生の手拍子のなかを入場し，入学式が始まりました。
　校長は，式で，「進んで挨拶をすること」「『ハイ』とはっきりとした声で返事をすること」「履き物などをきちんとそろえること」を頑張り、立派な１年生に成長しようと話しました。そして、担任を紹介しました。
　児童代表の６年生は、お祝いの言葉をすべて覚え、「分からないことがあったら、何でも聞いてくださいね」と優しく、そして堂々と語りかけました。
　また，ＰＴＡ会長は，「新しい友達と、まだ知らないことをいっぱい勉強します。それは、大人になったときになりたい人になるために大切なことです。そのためには、きちんとご飯を食べて、楽しく遊び、早寝早起きをしましょう。そして、分からないことや不思議だなと思うことがあったら、どんどん聞いて助けてもらいましょう」と、語ってくださいました。
　最後の校歌斉唱では，６年生の子どもたちの美しい歌声が体育館に響き渡りました。
　式後、交通安全運動推進隊の方々が、「横断歩道の渡り方など、交通ルールを守って登下校しましょう」と指導をしてくださいました。