６月14日（火）３校時，車いすユーザーの大元さんのお話を聞きました。4年生では総合的な学習の時間で車いすについて学習しています。大元さんには「協力すること」「知恵を出し合うこと」の大切さを教えていただきました。

　６月１６日木曜日にサマーフェスティバルがありました。この日のために子どもたちが中心となって、お店を決めたり、楽しめるような工夫を考えたりと、積極的に準備を進めてきました。
　フェスティバル当日はあいにくの天気でしたが、子どもたちは雨なんて気にしない、すさまじいパワーで盛り上がりました。「たのしいですよ〜！」「いらっしゃいませ！」子どもたちの元気で楽しそうな声が学校中に響き、とても楽しく充実した１日になりました。閉会式後の片付けもみんなで手分けしててきぱきと行うことができました。

６月３日（金），校外学習で中工場とリサイクルプラザに行きました。家庭や学校から出るごみが処理される様子を初めて見て，児童は皆，驚いていました。学習したことは，国語の学習にあわせて，わかりやすく新聞にまとめました。

６月１６日（木）にサマーフェスティバルが行われました。３年生では，１組は「クイズめいろ」２組は「おばけバスターズ」３組は「サッカーじゃんけん」４組は「しゃてき」のお店を出しました。各クラスごとに計画を立てて準備し，当日は，お客さんの案内やルール説明など子供たちが中心になって意欲的に仕事をすることができました。

　６月１６日(木）、皆実小学校の大きな行事の一つである全校児童集会「サマーフェスティバル」が行われました。
　六年生は最後のお店づくりということもあり、アイデアを話し合う段階から盛り上がり、皆で協力しながら準備を進めてきました。
　１組「だれかがそこに」２組「ＶＳ６−２」３組「おまつり」４組「おばけのおうち」とそれぞれのお店を宣伝し、皆を楽しませようと頑張りました。自分たちで企画・運営したサマーフェスティバルを盛況に終えたことで、達成感とともに友達との協力も強まりました。

６月１５日（水）にＰＴＣ行事として「ひろしま点灯虫の会」の方たちを講師に招き，平和への願いを込めて，ピースキャンドル作りをしました。牛乳パックの中にとけたろうを流し入れ，くるくるまわしながら型を作り，思い思いのメッセージや絵をかき込みました。最後に完成したピースキャンドルに火をともし，みんなで「おりづる」を歌いました。子どもたちの願いが広がりますように。

いよいよ水泳指導が始まりました。今年は，３年生が一番にプールに入りました。天候にも恵まれ，元気のいい子供たちの声がプールに響いていました。しっかり泳いで泳力を伸ばしていってほしいと思っています。

総合的な学習の時間で平和について学習しています。戦争中は食料が不足していたことや小学校でもサツマイモを育てられていたことを学習しました。戦争中の食料事情を考えるために自分たちでもサツマイモを育ててみることにしました。２人で１本のイモの苗を観察し，植え付けました。苗に土をかぶせるときに葉上に土がかからないように注意し、協力して上手にイモづるを植えることができました。秋の収穫が楽しみです。

6月10日（金）より水泳指導が始まりました。6年生がしっかりとプール清掃をしてくれ、ぴかぴかになったプールに一番に入ったのは3年生でした。本日（14日）は3年生と5年生が水泳の学習を行いました。この夏しっかりと水に触れ合い、確かな泳力を身につけてほしいと思います。

　１０日（金）に，通学路・公園探検に行きました。
　通学路にある標識や，公園にある遊具，施設などを見て，なんのためにあるのかを考えながら探検しました。また，公園の自然にも目を向け，楽しく観察しました。

　６月１０日(金）５，６校時に「Ｄｏスポーツ」を行いました。
　「Ｄｏスポーツ」とは、広島にあるトップレベルのスポーツチームの選手を招き、直接指導していただくという広島市の事業の一つです。今年度も地元南区にあるバレーボールチーム・ＪＴサンダーズに来ていただきました。
　準備運動やパスなどで一緒に体を動かしたり、天井まで跳ね返りそうなアタックを見せて頂いたりして、スポーツに親しむ心や体を動かすことの楽しさを学ぶことができました。

　６月９日（木）の学校朝会では教頭から「あいさつ」について話をしました。
　「誰かとなかよくなりたいとき」また、「相手を大切に思っていることを伝える方法」としてのあいさつの「秘密」に触れ、「あいさつ上手」な皆実小学校になってほしいことを伝えました。明日から今まで以上に元気なあいさつのあふれる皆実小学校になることを楽しみにしています。

３年生になり，いよいよ習字が始まりました。筆を持つことが初めての子も多く，とても緊張していました。しかし，練習が始まるとどの子も姿勢と筆の持ち方に気を付けながら，いろいろな線を伸び伸びと書いていました。これから習字の達人を目指して楽しく学習を進めていけたらいいなと思います。

上水道や下水道のしくみを知るために、下水道出前講座を５月２０日（金），水道教室を３０日（月）に受けました。どちらもクイズや実験などが盛り込まれており、楽しく学習することができました。下水道出前講座では、多くの児童が初めて目にする微生物を興味深そうに観察していました。水道教室では、きれいに食べきった皿と食べた後の汚れのついた皿を洗う実験を通して、できるだけ皿の汚れを少なく食べることで、水を節約できることなどを知りました。

　五年生になって家庭科の授業が始まり、早速調理実習がありました。普段さわることのない調理器具の使い方や、実際の調理法に興味を持ちながら、安全に気をつけて実習を行っています。
　初めての実習はお湯を沸かしてお茶を入れました。自分で沸かして入れたお茶はとてもおいしかったようでした。
　２回目はゆで卵を作りました。前回学習したお湯の沸かし方を早速活用して卵をゆでました。卵をゆでる時間や殻のむき方など、初めて知ることがいっぱいでした。
　３回目は野菜をゆでました。ゆでることでかさが減ることや色が鮮やかになること、柔らかくなることなどを知りました。おいしく食べられた人が多かったようですが、醤油をかけすぎて辛くなってしまったという声もありました。
　次の家庭科の学習は裁縫になります。すてきな小物ができるように頑張ってほしいと思います。

音楽の時間になると，どのクラスからもリコーダーの音が響いてきています。最初は，音楽専科の荒木先生にリコーダーでみんなのよく知っている曲を演奏してもらいました。その後，リコーダーの正しい持ち方やふき方，タンギングなどについて，ていねいに教えて頂きました。みんなやる気満々で吹く息にもついつい力が入りすぎるようです。リコーダー名人をめざして練習に取り組んでいきます。

　５月３１日(火）６月１日(水）の二日間、奈良・大阪へ修学旅行に行ってきました。お天気にも恵まれ、大きな病気もなく、思いっきり旅行を楽しみました。
　１日目は、社会科で学習している奈良の歴史文化に触れ、大阪・海遊館では世界の海の生き物に感動しました。２日目は、グループで事前に計画を立てていたＵＳＪを楽しみました。
　旅行中は、時間を守るなど周りのことを考え、友達の思いを優先し協力しながら行動する姿が多く見られ、みんなが笑顔で過ごすことができました。
　これからも、修学旅行で学んだことを学校生活に生かし、楽しい思い出を増やしていってほしいと思います。

　５月２６日（木）の３時間目に保健所の方に来ていただいて，手洗い指導を行いました。
　手洗いをする目的について考えた後，水に塗らした脱脂綿で自分の手をふき，予想以上に汚れた脱脂綿に児童は驚いていました。その後，手洗い前，水洗い後，石けん手洗い後のバイキンの数を見せてもらい，手洗いの効果を実感しました。
　最後に，汚れをきれいに落とす手洗いの方法を教えていただきました。
　給食前の手洗いでは，教えてもらった正しい洗い方でていねいに手を洗っていました。

生活科の『１年生をむかえよう』の学習で，１年生と一緒に「学校たんけん」をしました。
子どもたちは，『学校たんけん』の準備で，１年生の子どもたちに分かるように，各教室の紹介カードを作ったり，休憩時間に校内を歩いて，教室の場所を確認したりしました。
『学校たんけん』の日，子どもたちは，校内たんけん地図を持って,
「ここが給食室だよ。おいしい給食を作ってもらえるよ。」
「ここが音楽室だよ。楽器がたくさんあるよ。」
と１年生を案内しながら，校内を歩いてまわりました。
ちょっぴりお兄さんお姉さんになった１日でした。

生活科で野菜を育てて，その生長の様子を見ていく学習をします。
５月上旬，子どもたちはミニトマトの苗を自分の植木鉢に植えました。
小さな苗なので，子どもたちは茎に優しくそっと手を添えて，大切に植えていました。
植えた後，「大きく育って欲しい」「おいしい実をつけて欲しい」と願いながら，水やりをしました。