８月６日（土）平和集会を行いました。被爆当時、段原小学校を通りかかった、加藤義典さんにお越しいただきました。加藤さんが体験されたことを基に書かれたお手紙の朗読を聞きました。７１年前の８月６日、原爆が投下されました。段原小学校の校舎は崩れ、下敷きになっている子供たちがたくさんいたそうです。加藤さんたちは必死に子供たちを助け出そうとしましたが、火の手も迫り、諦めざるを得ませんでした。その時の「助けてあげられなくて、ごめんね」という思いを、加藤さんは今でも持ち続けられています。子供たちは朗読を聞きながら、戦争の恐ろしさや平和の大切さを考えていました。最後に、平和への願いを込めて、「折り鶴のとぶ日」を全校で歌いました。

　７月５日（火），わかば校外学習で「ヌマジ交通ミュージアム」に行きました。

　校外学習当日，電車が大好きな１年生が発熱でお休み……。残念ながら７人で出かけました。
　
　何も言われなくても，上級生が下級生の手をつないで車道を歩いたり，切符の買い方を教えてあげたりする姿を見ると，さすがだなあとうれしくなりました。

　「ヌマジ交通ミュージアム」では，午前中はおもしろ自転車に乗ったり，展示物を見たり電車の運転体験をしたり，午後は工作で「ペーパープレーン」を作って飛ばしたり，とても楽しそうに活動していました。

　わかば学級での楽しい思い出がまた一つ増えました。

　総合的な学習の授業で、3年生のみんなが段原調査隊となって段原の町のすてきなところを調査する学習を行いました。
　今回は3回目で、学校から東方面のすてきなところを探しに行きました。

　子供たちはとても暑い中、安全に気をつけながら歩き、段原の町のすてきなところをたくさん見つけたようです。
「第五公園は広いので、小さい子供も遊びに来ていました。」「猿猴川に船が通っていてとてもきれいでした。」など、一人ひとりに様々な発見がありました。

　これからも、段原のすてきなところをたくさん見つけてほしいと思います。

　夏休み初日，サマースクールが始まりました。
　学校での授業と同じように，まずは，一人一人が「めあて」を決め，勉強を始めます。朝の涼しい時間帯なので，窓を開けると，爽やかな風が教室を吹き抜けます。
「学校の方が集中できる。」「みんなと一緒に勉強をすると，やる気が出る。」サマースクールに参加した子供たちの声です。まさにその通り！話し声一つ聞こえないほどの集中力で，夏休みの課題に取り組んでいました。
　集中して勉強をした後は，友達同士で夏休みの予定や出来事を楽しそうに話しながら帰っていく姿が印象に残りました。子供達なりに小学校最後の夏を楽しんでいるようで安心しました。

　1年生を迎え，遠足や運動会，校外学習や水泳など，たくさんの行事があった前期の前半が終了し，終業日を迎えました。「小学校最後の○○」という行事もいくつか終わり，子供たちにとって，段原小の思い出が一つずつ増えていきます。
　そして，明日からは「小学校最後の夏休み」が始まります。生徒指導の先生のお話にあった，夏休みの過ごし方をしっかり守って，元気に，そして楽しく夏休みを過ごしてほしいと思います。

　今年もまた，ヒロシマの暑い夏がやってきます。今日は，たてわりグループで折り鶴を作る「おりづる集会」です。
　6年生にとっては，段原小学校での折り鶴作りも今年で最後…自分たちが教えてもらったように，1年生に鶴の折り方を教えます。折り鶴を作り終わったら，平和に関するの絵本の読み聞かせをしました。
　段原小学校の子供たちの平和を願う気持ちは，こうして受け継がれていきます。

　朝の会や帰りの会では，日直の仕事として司会をしています。みんなに届く声で司会ができるようになってきました。色々なことが自分たちで，できるようになってきています。

理科で「電気のはたらき」を学習しました。
乾電池を逆に入れると,モーターの回る向きはどうなるのかな？
「直列つなぎ」と「並列つなぎ」,速くモーターが回るのはどっち？など
さまざまな実験をやっていきました。
最後にはモーターカーも作り、大盛り上がり！
楽しみながらしっかりと学習することができました。

７月８日（金）に,中工場へ「可燃ごみの処理のしかた」を勉強しに行きました。
まず大きな工場を見て「わーーー！」と歓声が上がりました。
工場には,ごみを燃やすための工夫とひみつがたくさんあり、４年生はびっくり！
メモをしっかりとることができました。
中工場で学んだことを,これからの学習に生かしていこうと思います。

図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習で、砂場で造形活動をしました。山をつくったり、川をつくったり、穴を掘ったりして楽しみました。他のグループがつくった川と合体させて長い川をつくっている子、どこまで深く土を掘れるか挑戦している子もいました。子供たちはすっかり砂や土と仲良くなれたようです。

７月６日（水）おりづる集会が行われました。１〜６年生がたてわり班にわかれ、それぞれに平和への願いを込めてつるを折りました。また、班ごとに、６年生が平和に関する本の読み聞かせを行い、戦争の恐ろしさや平和の尊さについて考えました。おりづる集会でつくられた千羽づるは、８月４日に行われる教師と子どもの碑慰霊祭に持って行き、段原小学校の平和を願う気持ちを届けます。

　地域の方の協力で、１・２年生が地域のこども１１０番の家をみて回る行事「スタンプラリー」がありました。子供たちは事前の説明で、わくわくしてこの日を迎えました。あらかじめ地域の方々に用意していただいたカードには、通学路ごとに１１０番の家が案内されたマップがあり、スタンプを押してもらいます。子供たちはこのマップを首に下げて、「行ってきまーす」と元気に地域に戻っていきました。

PTCでピースキャンドル作りをしました。
各クラス６班に分かれ，保護者の方々と一緒に楽しく活動しました。
どのキャンドルも平和を願う気持ちがこめられた素敵なキャンドルになったと思います。
最後にはキャンドルに点灯し，みんなで輪になり，「折鶴のとぶ日」を歌いました。
８月６日の１９時ごろに，原爆ドームの近くでピースキャンドルの点灯があるので，楽しみにしています。

　6月28日、講師の小林達夫先生をお招きしてリコーダー講習会を行いました。

　小林先生が子供たちに馴染みのある曲をたくさん演奏してくださったり、ソプラノリコーダーを含めた5種類のリコーダーを見せてくださったりして、子供たちは目をキラキラさせながら先生のお話や演奏を聴いていました。

　また、リコーダーを吹くための姿勢や音の出し方などを丁寧に教えていただきました。

　これからしっかり練習して、目指せ！リコーダー名人！！

６月２７日（月）にＰＴＣが行われました。○×クイズや猛獣狩り、なわとびの縄を使った形づくりゲームをしました。子供たちは保護者の方々や友達といっしょに楽しくゲームをすることができました。保護者の皆様、ご多用の中ご参加いただき、ありがとうございました。また、ＰＴＡの役員の皆様には、ＰＴＣを企画・進行していただき、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　6月21日（火）に牛田浄水場に見学に行きました。
　社会科の学習で勉強したことを，実際に見ることで，子供たちにより身近に感じることができたと思います。
　特に，前日の雨で，取水した水がすごく濁っていて，よりいっそう水がきれいになっていく仕組みを見ることができました。

転入のしおり　抜粋版

　今年も，子供たちが楽しみに待っていた水泳のシーズンがやってきました！６月１７日は，６年生初めての水泳学習。「まだ少し水が冷たいかな・・・？」と，心配しながらプールに入りましたが・・・水温は思ったよりも高く，１年ぶりの水泳でも，みんな元気いっぱい，しっかりと体を動かしてクロールの練習をすることができました。
　小学校のプールで思う存分泳げるのも，今年が最後です。一人ひとり，自分の目標達成を目指して頑張ってほしいと思います。

　６月１５日からのあいさつ週間で，最終回の当番を務めるのは６年生です。最高学年として，学校のみんなを引っ張るリーダーとして，たくさんの子供たちが自主的に参加しました。
　朝早く登校し，「あいさつ隊」のたすきをかけた６年生たち。正門前に並んで，登校してくる子供たちに，元気よく「おはようございます。」の声をかけました。あいさつ週間が終わっても，お互いに日々のあいさつが気持ちよくできるとよいですね。

　６月６日に，出前授業「わくわくＥスクール」で，放射線について学習しました。「放射線」というと，多くの子供たちは体に有害な物というイメージを持っていたようです。
　はじめに，身の回りのいろいろな物から出ている放射線の量を測定し，放射線が意外に身近に存在することを知りました。また，キャッチボールを例に，放射線そのものよりも，受ける量が問題であるということを，わかりやすく教えていただきました。
　レントゲンや薬など，放射線は私たちの生活の役にも立っていることがわかり，よい学習になりました。科学の力や技術を，よい方向に用いることが大切なのですね。