６月２２日（木）
１年生は，今日の３・４時間目に市役所の交通安全課の方による「歩行教室」がありました。
「自分の命を守る」ということでお話をいただき，その後，実際に体育館につくられた道路を歩いてみました。
道路を横断するときには，「とびださない。」「よくみる。」がポイントです。
「止まる！右みて，左みて，右をみる！右をみながら歩く！左をみながら歩く！」
　今日の歩行教室で学んだことをしっかりと頭に入れて，道路を歩くときには，信号を守り，飛び出しをしないで，通学路を安全に通ってほしいものです。また，パンフレットを持ち帰っていますので，お家でお子様とご一緒に確認してみてください。　
「『とびだすな』　ぼくたちみんなの　あいことば」（広島市の安全標語）

今日は３年生にブラッシング指導が行われました。
「食べた後の口の中はどうなっているかな？」を調べるために，口の中を染め出しし，鏡を見ながらプリントに書き出してみました。思っていたよりもきれいだった児童もいたようですが，思っていた以上に汚れがついていた！と叫んでいる児童も...。
日頃からやっておかないと後で大変なことになるんだと，改めて学ぶことができたのではないでしょうか？今日から歯みがきカレンダーの取組が始まります。毎日忘れずに磨きましょう！！

１６日（金）の５・６時間目に今年度初めての水泳指導が行われました。
まだ少し寒かったようですが，どうだったでしょうか？
「楽しかった！！」の声を聞き，「今年こそは...」と目標を立てている児童も見られました。
梅雨時期なので毎回できるかどうかは分かりませんが，がんばっていきましょう！！

先週の金曜日に安楽寺の前住職である登世岡さんに原爆についての話を聞きました。

今から７２年前。たった１発の爆弾によって広島の町が壊滅的な被害を受けてしまいました。登世岡さんに当時の広島の様子や，ご自身の当日の行動，家族について，安楽寺の様子などを話していただきました。
私たちは話を聞いただけで実際に見たわけではありませんが，それでも当時の様子の悲惨さが想像できるほどの話でした。
今，自分たちにできることは，いずれいなくなってしまう被爆者のみなさんの思いをしっかりと受け継ぎ，語りついでいくこと。そしてなによりも忘れないこと。
今の３年生にもできることが１つでもあるはず。今日のこの話を心に刻み，明るい未来に向かって進んでいって欲しいと願っています。

６月２１日（水）
今日は，１年生は公園たんけんの日でした。雨があがってよかったです。
牛田公園を利用している児童も多いです。放課後そこに行くと，誰かに出会うことができます。
「なにがあるかな？」
「だれがいるかな？」
しっかりたんけんしてきました。
「ぶらんこ，すべりだい，みずのみば，でんき，べんち，おりづるがかけてある。」
（そう，この公園には慰霊碑があります。牛田地区の原爆による犠牲者の方が葬られています。また，牛田小学校の児童が平和集会に向けて折った鶴を毎年献納します。）
みんなで使う公園についてみんなで学習する良い機会でした。
これからも，きまりを守り，楽しく公園を利用してほしいものです。

６月２０日（火）
今日，１年生は初めての水泳でした。先週は水温が足りず，中止となりました。朝は，水温を心配しましたが，水泳ができるとなると，子どもたちは大はしゃぎ！
初めてで，あっという間の２時間でしたが，楽しい水泳の時間でした。
１年生は，水に慣れることを目標にしています。
今後も，安全に気をつけて楽しい水泳指導の時間にしていきたいと思います。

６月１９日（月）
　今１年生は，平和学習に取り組んでいます。
　先週，紙芝居「ピカドン竹やぶ」を見ました。そして，今日，特別支援教育アシスタントの阿部先生に，今も残存しているその竹やぶを案内していただきました。帰校後は，子どもたちは感想をワークシートに書いたり，阿部先生にわからない質問に答えていただいたりしました。
　多くの人々が避難した竹やぶ，多くの人に水を与えた井戸や防空壕跡などを見ることができました。戦争や原爆の恐ろしさを知り，命の尊さやすばらしさ，みんなとなかよくし，友達を思いやる気持ちを大切にすることに気付くことができました。
これからは，平和ノートで「わたしのたからもの」「金魚がきえた」の学習をします。原子爆弾によって，大切なものが一瞬にして消えてしまったことを理解し，生命や平和の大切さについて考えていきます。そして，７月１２日（水）の平和集会で取組を発表します。

　今日は２年生になって初めての水泳の学習でした。プールに入る前に，準備体操をして冷たいシャワーを浴びました。
　まずは，水に慣れるために水のかけあいっこやロケットをしました。水の中にもぐって１・２・３で勢いよくジャーンプ！！１年生の時より上手にできるようになった人がたくさんいました！！次に，だるま浮きやくらげ浮きにもチャレンジしました。力を抜いてプカーと浮くことができました。
　これから気温・水温も上がって，泳ぎやすくなってくるので，気持ちよく泳げるといいですね。今年も２年生みんなで，安全に楽しく水泳の学習に取り組んでいきます。

　生活科「きれいにさいてね」の学習で，５月１日に種まきをしたアサガオが，ぐんぐん大きくなり，双葉，本葉に続き，つるが伸びています。
「どうしよう。ふまれそう。」
「つるが，からまっちゃった。」
児童の必要観により，支柱を立てることにしました。今では，支柱にどんどんつるが絡んできています。
　毎日，子どもたちは水やりをしたり，鉢の隅っこに生えてきた雑草を抜いたりしながら，お世話を続けています。また，児童のために指導教諭の川崎先生が,週末に「魔法の水」を与えてくださっていました。おかげで，アサガオは，元気いっぱいです。
　これからも世話を続けてきれいな花を早くみたいものです。

　今年度最初の校内全体研修会が行われました。

　2年生大石教諭による，国語「ことばで絵をつたえよう」の授業を全教員が参観し，その後，授業についてグループ討議を行った後，広島市立本川小学校　岡田教頭から指導講話をしていただきました。

　授業を参観し，他の先生方の意見を聞き，指導講話を聞くことで，“学校で学ぶ意味”を感じる授業づくりをめざしています。

6月15日（木） 2年生の国語 「ことばで絵をつたえよう」の授業が行われました。

　校内全体研修会の授業として行われました。これまで2年生が取り組んできた学習が様々な場面に生かされた授業になりました。今回も，描く絵を「ぶたの顔」と「電車」に取り組みました。話す順序や言葉の使い方を考えて，分かりやすい文章を書くことができていました。

　たくさんの先生方が見守る中，一生懸命に友だちの説明を聞き，上手に絵を描くことができていました。
　また，二人組で，どの文章表現が分かりやすいのか，子ども達のワークシートに赤で線を引きながら確認し，それをが学級全体で確認をすることもできていました。

6月15日（木） 4年生の算数 「わり算のしかたを考えよう」の授業が行われました。

　「親のクジラの体長は15ｍで，子どものクジラの体長は3ｍです。親のクジラの体長は，子どものクジラの体長の何倍ですか。」という問題を考えました。ノートに数直線を書くことから，わり算を使うと何倍かを求めることができるということに気づいていました。自分の考えをとなりの友だちに伝えることもできていました。

　修学旅行前に，自分達の手できれいにしたプール。今日は，キラキラと朝から輝いていました。「やったぁ！泳げる！」嬉しそうな顔が半分。「え？寒いよ〜！」不安そうな顔が半分。
　いよいよ小学校生活最後の水泳が始まりました。今年度の目標は，昨年度から学んでいる平泳ぎで２５メートルです。６年間泳いできた牛田小学校のプールで泳ぐのも，あと少しです。友達と一緒にしっかりと力を付けていきたいと思います。
　子ども達が名付けた「地獄のシャワー」から，「水慣れ」へ。最後は「もぐり勝負！」誰が長くもぐれているかな？？？優勝は，１組のＭ君でした。

　６月１３日火曜日，一年生に修学旅行のお守りのお返しのプレゼントを持って行きました。修学旅行での楽しかったこと，学んだこと，今の気持ち…などすべてひらがなでていねいに書きました。出来上がったプレゼントは，『しおり』です。
　一年生の教室に行って，渡しながら土産話をしました。そして，使い方を説明してあげました。一年生は，嬉しそうに隣の子に見せて自慢をしていてかわいらしかったです。一年生とは，これからも交流があります。牛田小学校の最高学年として，六年生も頑張りますので，どうぞよろしくお願いします。
　「修学旅行，にこにこで終わりました！」
関わっていただいたみなさん，本当に本当にありがとうございました。

6月12日（月） 2年生の国語 「ことばで絵をつたえよう」の授業が行われました。

　6月8日の授業と同じ内容の授業が行われました。今回は，描く絵が「ぶたの顔」と「電車」に変更されました。話す順序や言葉の使い方を考えて，分かりやすい文章を書くことができていました。

　今回も，一生懸命に友だちの説明を聞き，上手に絵を描くことができていました。
　また，二人組で，どの文章表現が分かりやすいのか，子ども達のワークシートに赤で線を引きながら確認し，それを学級全体で確認をすることもできていました。

　５月３０日（火）第２回代表委員会を行いました。
　今日の議題は「平和集会について」です。
　今回は代表委員会の内容でなく，運営委員の子どもたちの普段目に見えない活動を紹介します。
　運営委員会の子どもたちは，代表委員会を行う前に，お昼の休憩時間に集まり，机やいすを並べ，プリントの配付，黒板に議題を書くなど会場の準備をします。それを早く終わらせ，次は本番のリハーサル・・・など自分で考え，てきぱきと行動してくれています。
　こうした目に見えない活動のおかげで代表委員のみんながスムーズに集まり，会を開くことができています。運営委員会のみんな本当にいつもありがとね♪
　これから平和集会に向けて少しずつ忙しくなっていきます。がんばってきましょう！

　６月９日（金）４年生は，平和学習のため平和公園へ行って来ました。
　当日は天候にも恵まれ，牛田小学校だけでなく，多くの子どもたちや観光の方々が平和公園を訪れていました。
　４年生の平和学習の目的は碑めぐりです。平和公園内にある多くの碑をめぐり，子どもたちはそれぞれが色々なことを想い考える時間になったことと思います。
　佐々木貞子さんをはじめ原爆で亡くなった多くの子どもたちの霊を慰め，世界平和を呼びかける「原爆の子の像」の前では多くの子どもが手を合わせ，日本各地や世界中からおくられてきた折り鶴を見て，平和の大切さを改めて感じていたのだと思います。
　今日，みんなで学んだことを平和集会やこれからの学習につなげてほしいと思います。

　「修学旅行にこにこでいってらっしゃい！」お守りをくれた一年生にお返しを作りました。…まだ内緒です。この手紙が何に変わってプレゼントされるのかは，火曜日のＨＰをお楽しみに！あ，この写真の中に大ヒントが！その一年生へのプレゼント場面が，修学旅行絵巻最終巻となります。とても楽しい一泊二日でした。
　お世話になった方々，皆様にお礼を言いたいと思います。本当にありがとうございました。

　広島，牛田の町に帰ってきました。二日目も元気に過ごした子ども達。解散式では，この修学旅行の成果と課題について，みんなで確認をしました。しんどい時こそ，その人の真価が問われます。しかし，子ども達の背中からは，牛田小学校最高学年としての自覚が感じられました。
　そして，みんなで確認をしました。
「修学旅行はゴールではない！」

　最後のおみやげを買う時間となりました。修学旅行生用に値段も品も考えてくださっていました。残りギリギリまで使って，「あと２００円しか残ってないです！」と言っている子がいる一方で，「あと２０００円ぐらいあるけれど，せっかくもらったお金だから，大切に使いたいので，家に帰ってからノートでも買います。」と言っている子もいました。さて，喜んでもらえるといいですね。