夏休み明け，毎日暑くて外遊びもできない日が続いていますが，子どもたちは一生懸命学習に取り組んでいます。
算数の「１００００よりおおきい数」や道徳の「ヤゴ救出大作戦」では，活発に意見を出し合いながら学習を深めることができました。

7月に行われた、カーボンニュートラルの授業で作成したカーボンニュートラルツリーを廊下に貼っています。
7月末には、広島ホームテレビと中国新聞で授業の様子が報道されました。ご覧になられましたでしょうか。

広島ホームテレビの映像は、以下のホームページからご覧いただけます。
https://hread.home-tv.co.jp/post-179838/

中国新聞の記事はツリーの横に貼っておりますので、来校された時にご覧ください。中国新聞のWEBサイトにも映像が掲載されています。
https://www.chugoku-np.co.jp/articles/-/175452

　８月６日（土）は、平和登校日でした。今日までに学習したことを思い起こしながら、原爆投下時刻に黙とうしました。そして、６年生の平和意見発表や子ども代表の平和への誓いなどを視聴しました。戦争の悲惨さや、平和の尊さなどを考える時間となりました。
　午後からは、職員向けの平和研修を行いました。本校の福原校長先生に、戦後の広島の復興の過程を、貴重な資料の数々とともに説明していただきました。初めて知る内容も多く、大変実りのある研修となりました。今後の指導に活かしていきます。

2022年8月6日（土）は、平和登校日でした。
校長先生の話を聞いた後、平和についての意見文発表、活動委員会による「牛田地区原爆死没者
追悼式典」参列の報告を聞きました。
8時15分には黙祷を行いました。
その後、これまで学習してきたことを踏まえて、広島市の復興の過程を知り、復興や発展の担い
手として、今の自分にできることを考え、意見文にまとめました。
頑張って書いていました。

　８月６日は平和登校日でした。全校放送のあと、２年生は「まっ黒なおべんとう」という絵本の読み聞かせを行いました。そして、平和資料館に展示されている滋くんのお弁当の写真を見ました。児童の感想を紹介します。
「しげるくんは、お母さんがつくってくれたおべんとうをよろこんでいたのに、たべずにしんだのはすごくかわいそうだった。」
「白かったはずのおべんとうの中みがまっ黒になっていた。おべんとうが今ものこっているなんておどろいた。」
「学校にいかずにたてものをこわすさぎょうをしていたなんてびっくりした。わたしが今学校に行けているのはしあわせなんだなというのがわかりました。」

８月６日
　今日は，全校で平和学習をしました。
　まず，校長先生から，８月６日という日についての話を聞いたり，６年生の代表の平和についての意見発表会のビデオを見たりしました。
　次に，黙とうをし，テレビで平和宣言を聞いたり，平和の誓いを聞いたりしましたが，みんな真剣に聞くことができました。
　最後に絵本「へいわとせんそう」の話を聞き，平和の時，戦争の時の違う点や同じ点について意見交流をしました。そして，今日の学習で考えたことを絵や文で表しました。
　平和について考え，理解し,行動できるような１日になったのではないかと思います。

今日は，平和登校日でした。

校長先生の話や６年生の平和についての意見文発表，こども代表の「平和の誓い」を聞いて，平和について考えました。

戦争は昔のことではないことを知り，戦争をしてはいけないという思いを強くもちました。

平和のために，自分ができることをしていきます。

　今日は平和登校日として，平和について考える時間をもちました。
　平和学習では，本校の児童が平和の意見発表会で発表する様子を視聴しました。これは広島市の小学６年生１万１０１２名が平和についての意見文を書き，その中から選ばれた２０名が６月１１日に発表を行ったときのものです。平和祈念式典で発表された「平和への誓い」はその２０名によって考えられました。
　その後，各学級で「平和なまちづくり」について考え，グループで話し合いました。

　７月２７日(水)にミライシードという学習システムについての研修を行いました。実際の授業の流れに合わせて教職員１人１人がタブレットを操作し，基本的な機能や使い方を確認していきました。また，研修の最後には授業での活用アイデア等についての交流も行っています。教職員間で連携し，今後の授業づくりに生かしていけたらと思っています。

７月１１日（月）〜１５日（金）は夏休み前の大掃除週間でした。日頃、手の行き届かないところまで丁寧に掃除に取り組むことができました。気持ちよく夏休みに入ることができます。

明日から　夏休みです。

宿題やタブレットの使い方の確認をしたり，「夏休みのやくそく」をみんなで読んだりしました。

学校朝会では，４月からのみんなのがんばりを　褒めてもらいました。

やくそくを守って　楽しい夏休みにしましょう(*^_^*)

生活科の学習で、生き物を探したり、図鑑で調べたりしています。
草が生えているところ、人があまり通らないところ、岩の下など、虫がよく見つかりやすい場所を確認した後、学校の中庭を探検してみました。色々な虫やさなぎ、幼虫などたくさん見つけることができました。
写真の中に虫がいますが、どこにいるか分かりましたか。

　7月13日に６年生対象の防犯教室がありました。東警察署の方に来ていただき，お話を聞かせていただいたり，質問や疑問に答えていただいたりしました。また，防犯についての動画を見て，危ない目に遭わないためにはどんなことに気を付けたらよいか，身の危険を感じたらどのように行動すればよいかなど具体的な場面をもとに学習しました。
　もうすぐやって来る夏休みの間も，今回学んだことや「い・か・の・お・す・し」を意識して過ごせるといいですね。

図画工作科「わっかでへんしん」の学習で、帽子を作りました。
シルクハットと三角帽子の2種類から好きな方を選んで、思い思いの飾りをつけました。
早く家に持って借りたいという児童が多く、頭にかぶって嬉しそうに下校していきました。

　令和4年7月12日（（火）は，広島青年会議所の皆さんによる出前授業を行いました。
　カーボンニュートラルの実現に向けて，自分たちができることを探る授業でした。
　最初に，地球温暖化と二酸化炭素削減の必要性について学習をしました。
　次に，青年会議所の皆さまが作成された，「カーボンクエスト」というカードゲームを用いて，カーボンニュートラルについて学んでいきました。カーボンクエストでは，グループで楽しく学ぶことができました。
　最後に，カーボンニュートラルの実現に向けて自分たちができることやってみたいことをカーボンツリーに表現しました。
　さらに，取組を進めていきます。　

　５年生の総合的な学習の時間は，７月から９月にかけてＳＤＧｓについて学習を進めていきます。
　ＳＤＧの開発目標の１３番「気候変動に具体的な対策を」を中心に学んでいきます。
まず，温暖化について知り，温暖化の原因になっている二酸化炭素の排出について学びました。そして，二酸化炭素の削減に向けて何ができるか，タブレットを使って調べていきました。
　どのようなキーワードを用いて調べると必要な情報が取り出せるのか，情報活用能力の育成にも力を入れています。

今までは６年生が１年生教室の掃除をしていましたが，最近は６年生と一緒に１年生も掃除に参加しています。
　１年生は小学校生活で初めての掃除です。そのため，６年生がしっかりサポートをしてくれています。ほうきの使い方や雑巾のしぼり方，床の拭き方などを丁寧に教えてあげている様子でした。最高学年としての自覚をもち，低学年に優しく接する姿が素敵でした。

７月８日
　生活科「きせつとなかよし　なつ」の学習で，しゃぼん玉遊びをしました。
　ストローでゆっくり吹いて大きなシャボン玉を作る人，少しずつ吹いてたくさん飛ばす人など色々と工夫する姿が見られました。
　また，家から持ってきたしゃぼん玉を作るおもちゃや，うちわの骨組みを使ってしゃぼん玉を作るなどして，みんなで楽しみました。
　「しゃぼん玉液を使わなくても，家でも作れますよ。」という話をすると，「えー！」とびっくりする声が聞かれました。
　ぜひ家でも作ってみてくださいね。

　西部リサイクルプラザ、中工場へ見学に行きました。
　教科書で勉強したことを実際に見ることができ、たくさん勉強できました。
　ゴミのこと、これから少し意識して捨ててほしいです。
　みんな一番喜んでいたのはお弁当です。ありがとうございました。

今日は暑すぎず、少し曇った蒸し暑い朝でした。
こんな日は、プール日和です。
バタ足をしたり水の中にもぐったりビート板を使って泳いだりしました。
水が気持ちよく、みんな楽しんでいる様子でした。