今日は、１年間お世話になった６年生への感謝の気持ちを表す、６年生を送る会でした。
４月のはじめから、給食や掃除、休憩時間など、様々な場面でお世話になりました。

1年生からは、お礼のペンダントを渡しました。
折り紙を使って、１枚ずつ丁寧に貼り合わせてメッセージを書いたものです。

１年生からは、かわいい動きも入れたよびかけとダンスのプレゼントをしました。
呼びかけの代表の子も、大きな舞台で堂々と発表できました。
一人ひとりが、応援団になって６年生を送るんだ、という気持ちでここまで練習してきました。
６年生の迫力ある演奏や美しい歌声には、１年生のみんなも驚いたようです。
驚き、尊敬とともに、もうすぐお別れのときか、と寂しい気持ちになった、と振り返っている子もいました。

残りわずかな時間ですが、大好きな６年生のお兄さんお姉さんとの時間を大切に過ごしていきたいと思います。

　今年の「6年生を送る会」は感染症予防のため、6年生が待つ体育館で、各学年が交代でお祝いと感謝の気持ちを込めた発表をする形式を取りました。
　2年生は、互いに見ることのなかった体育参観日のダンス「紅蓮華」を披露しました。本番は、子どもたちも気持ちを引き締め、呼びかけの言葉をはじめ、ダンスでもこれまでで一番立派な発表となりました。
　発表を終え、教室で振り返った際には、まず自分たちの発表を終えたことの安堵と充実感が聞かれました。6年生のお礼の発表に対しては、美しい歌声や圧倒される迫力の合奏に感嘆の声が聞かれました。6年生の姿に未来の自分を重ね、3年生からも頑張っていこうという思いをもつことができました。

王冠が１０個たまったので、
なかよしハンターをしました。
今年は、「ハンターにドッチビーかボールを当てると
ハンターが１０秒動けない」というルールが付け加わりました。
みんな、ハンターにむかってドッチビーorボールを狙って投げてきて、
ハンターが逃げるというなんだか不思議な光景でした。
逃げたり、つかまったり、封筒を届けたり、解放されたりと
なかよく、楽しんで活動していました。

英語科のスピーチを年間を通して、何回か行ってきました。この２月には、最後のスピーチとして、今までの学習を生かし、ペアになって自分達でスピーチ原稿を作り、スピーチをすることになりました。自分達で考えて英文を入れながら一生懸命に練習しています。

先ほどの続きです。

６年生の書写では、読みやすい配列で字を書くためには何に注意すれば良いかを考え、小筆で丁寧に文章を書く学習をしました。一人一人が気を付けないといけない事を意識して取り組んでいました。