５年生のみなさん
　春休みを楽しんでいますか。
　今日は、最後に誕生日を迎えた仲間がいます。
　その仲間に向けて、みんなで
　「誕生日おめでとう。」と
　言ってあげましょう。
　これでみんな１１歳です。
　４月からは戸坂城山小学校の下学年を
　みんなの個性ある力で守ってあげてくださいね。
　期待しています。

　暖かな陽射しの下、第４９回卒業証書授与式が行われました。４６名の卒業生が、堂々とした態度で式に臨み、立派に巣立っていきました。
　「お別れの言葉」では、６年間の思い出や仲間の大切さ、お世話になった方々や家族への感謝の気持ちを精一杯伝え、心を込めて「いのちの歌」を合唱しました。式を終えた卒業生は緊張から解放され、やり切った達成感から、晴れ晴れとした表情を浮かべていました。
　中学校でも楽しく充実した学校生活を送ることができるよう、応援しています。
　

　図画工作科「わくわくおはなしゲーム」の学習では、子どもたちが考えたテーマをもとに、お話を進めながらできるすごろくゲームを作りました。
　駒を進めるためのマスには「ヘビが出た・１回休み」とか「大チャンス！出た数だけすすむ」など工夫したメッセージを書き入れました。
　このゲームの箱の周りに、色紙を貼ったり、色を塗ったりして見た目にも楽しい作品が出来上がりました。

　６年生は、３月に入って、本格的に卒業式の練習をしています。
　今日は、２月２１日に続いて、教育研究グループ「音楽ドミソの会」代表の竹本建治先生から２回目の指導をしていただきました。
　前回は音楽室という狭い空間でしたが、今日は広い体育館ということもあり、はじめは歌声がなかなか響きませんでした。しかし、合唱は声のよく出る人が一人大きな声をだしてもよい合唱にはならないこと、みんなの力を合わせて「言葉を伝える」ことの大切さを教えていただきました。
　６年生一人一人の歌声はとてもきれいです。そして、みんな一生懸命に取り組んでいます。残り８日間の練習で、４６人みんなの力を合わせて一つの美しい合唱をつくりあげていきたいと思います。

　２年生は、体育の授業で「ボールけりゲーム」を学習しています。
　ペアの友達にボールをけったり、狙った的にボールを当てたりしてボールけりの楽しさを学んでいます。
　簡単なルールを決めてゲームをしてみると、白熱したゲームになり、勝った喜びだけでなく、負けた悔しさも感じて人間的な成長にもつながっています。

　算数科「はこの形」の学習では、ねん土と棒を使って、「はこ」を作りました。出来上がった「はこ」を見て、辺の数や頂点の数を確かめました。
　この「はこ作り」を通して、はこがどんな作りになっているかが、よく分かりました。

　戸坂城山小学校には、「あかさかクラブ」という図書に関するボランティア活動があります。地域の方と保護者の有志で活動する図書ボランティアのほかに、６年生の有志が集まって読み聞かせをする活動があります。
　コロナ禍で、学年や学級を超えての活動を長らく控えていましたが、ようやく実現できました。
　子どもたちが紙芝居を選び、休憩時間に何度も練習し、校長室でも実演練習してくれました。
　今日は、朝読書の時間に、１年生の教室に出向いて実演しました。１年生は、登場人物になりきっての楽しい読み聞かせにくすくす笑いながら、お話の世界に引き込まれた様子でした。
　卒業を前に、戸坂城山小学校の伝統を引き継いでくれたあかさかクラブのメンバーは、またひとつ充実した時間を過ごしています。

2年生は、「6年生を送る会」の発表で、ミッキー&ミニーマウスの帽子をかぶって「ジャンボリーミッキー」を踊りました。
元気よく踊りながら、みんなで6年生にありがとうのメッセージを言葉やパネルを見せて伝えました。
発表後、6年生からは、大きな拍手をもらい、喜んでいました。

　６年生は、卒業式に向けて合唱の練習をがんばっています。
　今日は、教育研究グループ「音楽ドミソの会」代表の竹本建治先生をお招きして、６年生が合唱の指導をしていただきました。
　「いい顔　いい声　いい心」という合言葉の詳しい意味を教えていただき練習に入りました。６年生は竹本先生のご指導を熱心に受け、歌声がどんどんきれいに変化していきました。音を切らずに伸ばすこと、休符にはブレスをしない休符もあること、母音をきれいに響かせるコツ、主旋律と副旋律のバランスなど、たくさんのことを教えていただきました。
　竹本先生は、「歌声がきれいで、態度も返事もよくて、素晴らしい６年生です。次回が楽しみになりました。」とおっしゃってくださいました。
　次は、３月７日においでいただきます。それまでに、ますます歌声を磨いていきたいです。
　

　２月１９日にオタフクカップがありました。３年ぶりに開催された、今回のオタフクカップ。本校からも、１１人の児童が出場し、エディオンスタジアムとその周りを走り切りました。普段の学校生活ではできないような経験ができたのではないかなと思います。新5，6年生の皆さんは、次のオタフクカップに挑戦してみてはどうでしょうか♪

　ゆうき幼稚園とJOHOKUこどもアカデミーの年長の皆さんを戸坂城山小学校に迎えて、体験入学会を行いました。教室では、ランドセルを背負わせてあげたり、トイレに案内したり、なぞり書き・色塗り体験をしたりしました。幼稚園の園児たちが楽しそうに活動している様子を優しく見守る１年生に成長を感じました。

　JOHOKUこどもアカデミーとゆうき幼稚園の園児の皆さんが、本校に来て、１・２年生と交流をしました。
　園児との交流では、２年生がランドセルを背負わせてあげたり、なぞり書きを教えたりしました。
　園児とのお別れの際には名残惜しそうに手を振って送っていました。
　交流後、２年生のある子は、「幼稚園の子がとてもかわいかった。教えるのが楽しかった。」と話していました。
　この交流を通して、“お兄さん、お姉さん”へと、少し成長したようでした。

　２月１６日（木）に今年度最後のクラブ活動を行いました。活動の振り返りをした後、各クラブで試合や合奏、作品作りなど、今年度最後の活動を楽しみました。
　女性会の皆様にお世話になっているものづくりクラブでは、「マグネット・ボーシ」というかわいい帽子の飾りが付いたマグネットを作りました。また、掲示用に活動写真のプレゼントもいただき、一年間の思い出を振り返ることができました。

　図画工作科「ことばのかたち」の学習では、「大きな木がほしい」という絵本を読み、自分で想像した木の家をクレヨンと絵具で描きました。
　木の上にある家には、すべり台をつけたり、ベッドを置いたりして、楽しい木の家を描きました。

　生活科「おもちゃであそぼう」の学習で、動くおもちゃ作りに取り組んできました。
　今日は、自分たちが作ったおもちゃを１年生に紹介し、遊んでもらう「おもちゃまつり」をしました。
　今まで自分たちが体験したおもちゃの遊び方や楽しさを、１年生の目の前でおもちゃを動かしながら分かりやすく説明しました。
　１年生が楽しんで遊んでいることが、自分たちの喜びに変わり、上級生としての成長につながりました。

　城北中学校・高等学校で教頭の中川先生より、SDGsについての講座を受けました。
　SDGsとはどういうことなのか教えてもらった後は、カードゲームを通して、「誰一人取り残さない世界」の実現に向けて、何が大切なのかを学びました。SDGsの目標を達成するためには、自分たちだけのことを考えた行動をするのではなく、他の人のために自分には何ができるのかを考え、行動することが大切だと実感したようです。

　３年生は総合的な学習の時間に「みんなに伝えよう しろ山のこと」の学習をしています。社会科の「広島市やくらしのうつりかわり」と関連付けて、城山の町について学びます。
　１月３１日（火）は専教寺の青木幹丸住職さんに地域の移り変わりについてお話をしていただきました。
　路線バスが通るようになったときは地域のみんなで歓迎したこと、百田という地名はたくさんの田んぼがあったからそう名付けられたこと、戸坂城山小学校は城北中・高等学校の運動場だったところに建てられたことなど、知らなかったことをたくさん教えていただきました。
　これからさらに調べたり、聞き取りをしたりして、自分たちも城山の町のことを伝えられるようになることを目指します。

　２年生は、１年生を招待しておもちゃまつりを開きます。
　その招待状を届けに１年生教室へ行きました。
　１年生一人一人に、どんなおもちゃを作ってどんなおもしろさがあるかを伝えながら、招待状を渡しました。
　来週のおもちゃまつりでは、今日のように上級生としてやさしく接し、１年生を楽しませてくれると期待しています。

　２年生のお兄さん、お姉さんから「おもちゃまつり」の招待状をもらいました。招待状に書いてあるおもちゃの名前を読んでわくわく・ドキドキしている１年生です。２年生のお兄さん、お姉さんよろしくお願いします。

　１月２９日に広島県民文化センターで開催された「折り鶴かるた広島県大会初代優勝決定戦」に、戸坂城山小学校から４チームが参加し、６年生チームが小学生以下の部で優勝しました。
　この大会は本校の学校運営協議会委員の向井田様がご案内くださったもので、地域の集会所で１カ月間、練習の場を設けてくださいました。大会前には、学校でも休憩時間に練習する姿が見られました。そして見事優勝に輝きました。４年生チームも、準優勝しました。
　このかるたは、折り鶴の再生紙でできた「郷土かるた」です。広島の魅力満載のカルタに触れ、子どもたちは楽しみながら広島について学ぶことができました。
　地域の教育力により、子どもたちのかかわりと感性を豊かに育てていただいていますことに感謝の気持ちでいっぱいです。