最新更新日:2019/12/13
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本年度はESDの視点から教育活動に取り組む学校「へさか学び文化」の発展をめざします  ユネスコスクール加盟校

仕事調べ発表会(6年生)

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 9月11日3時間目は、参観授業でした。今回は、10月の修学旅行で行くキッザニアの事前学習の、「仕事調べ発表会」でした。各班ごとに興味のある仕事を選び、インターネットや本を使って調べ、みんなに伝えたいことをまとめ発表しました。それぞれの班の発表から、仕事に関して様々な事を知ることができたと思います。そして、多くの驚きと発見があったことと思います。
 世の中には、今回発表した仕事以外にもまだまだ多くの仕事があります。今回の調べ学習、そして修学旅行のキッザニアでの体験をきっかけにして、自分の将来について考えてみてほしいと思います。

投書が中国新聞に掲載されました(6年生)

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 夏休み前の国語で「新聞の投書を読み比べよう」という学習を行い、単元の最後には実際に投書を書きました。9月に入ってから、中国新聞に6年生、3人の投書が掲載されたので紹介します!また、今後掲載されたときには、随時ホームページでも紹介していきたいと思います。

戸坂中学校 部活動体験(6年生)

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 9月13日、戸坂中学校に部活動体験にいきました。
 まずは、体育館に集まって執行部の先輩方からの話を聞き、その後各部活動に分かれて体験をさせていただきました。最初は緊張した様子の子ども達でしたが先輩方に優しく声をかけていただき、楽しく部活動体験をすることができたと思います。
 今回の部活動体験で、中学校の雰囲気を感じ、半年後の中学校入学がより一層楽しみになったことと思います。また、戸坂小学校の卒業生が戸坂中学校の執行部にたくさん所属しており、先輩の活躍を知ることができたことも、子ども達の刺激になったと思います。中学校入学に向けて、もっと一人一人が成長していこう、と強く感じた戸坂中学校部活動体験となりました。

平和集会 6年生

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 7月5日、平和集会を行いました。6年生の平和学習ではこれからの平和について焦点を当て、「平和なまち」とはどのようなまちか、そのために自分にできることは何かを考えました。
 平和集会では、平和な戸坂小学校にしたいと、その思いを学級代表中心に発表しました。キーワードは「笑顔」・「つながり」。そのために、1.勉強をがんばろう2.全力で遊ぼう3.あいさつをしよう と呼びかけました。
 学校全体に広めていくためには、まず、6年生一人一人が意識して行動していく必要があります。夏休みまで2週間を切りました。この2週間で、さらに戸坂小学校が平和な小学校になるように取り組んでいきます。

学年集会 6年生

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 月に1回、学年集会を行っています。7月の最初の学年集会では、6月の生活目標の振り返りと6月末におこなったあいさつボランティアの振り返り、そして平和集会に向けた話し合いを行いました。
 戸坂小学校の最高学年として、できることはないか、戸坂小学校をもっと素晴らしい学校にするために何ができるか、と日々考えて活動しています。一人一人が主体的に行動していけるよう、がんばってほしいです。

いためてつくろう 朝食のおかず(6年生)

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 家庭科の学習では、「いためてつくろう 朝食のおかず」というテーマで調理実習を2回行いました。1回目はスクランブルエッグ、2回目は野菜炒めです。2回目の調理実習では、6年生になって初めて包丁を使って調理しました。野菜を同じ幅に切ることに苦戦しながらも、安全に気を付けて活動することができました。また、グループの中で声をかけ合い、協力しながら活動することで、てきぱきと進めることができました。今回学んだことを生かし、ぜひ家でもつくってみてほしいと思います。

にじいろ集会で鶴を折りました(6年生)

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 6月のにじいろ集会を行いました。
 今回は、1年生と一緒に平和の祈りを込めて鶴を折りました。
 1年生が鶴を完成させることができるようにと、頭を寄せ合って一生懸命教えようとする子どもの姿が見られました。
 この折り鶴は、7月の平和集会で捧げ、さらに夏休みには、運営委員の子ども達が、碑前祭に出席し、佐々木貞子さんの平和の子の像に捧げます。

6年生になって初めての調理実習

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 家庭科の「いためてつくろう 朝食のおかず」の単元では、調理実習を行いました。今回は、スクランブルエッグをつくりました。6年生になって初めての調理実習でしたが、どの班も上手に役割分担をしながら活動を進めていました。牛乳を入れることでふわふわなスクランブルエッグになることに驚いている子どもが多く、「家でつくってみたい」と次の実践への意欲もわいているようでした。

新体力テスト 1年生のお手伝い

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 新体力テストが始まっています。先日は、1年生の新体力テストのお手伝いをしました。上体起こしでは、足を固定し、数を数えました。立ち幅跳びでは、跳び方のコツを教え、長さを測りました。「がんばれ!」「1!2!3!」と応援する掛け声で1年生も一生懸命頑張ることができたように思います。1年生の頑張りを嬉しそうに見守る子ども達の姿が印象的でした。

にじいろ集会(6年生)

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 5月15日(水)、1・6年生でにじいろ集会をしました。
 第1回目の今回は、自己紹介をしました。リーダーを中心に質問をして、積極的に1年生のことを知ろうとする子ども達の姿が印象的でした。グループの1年生に学校で会ったときには積極的に声を掛け、仲よくなれたら良いなと思います。

集団演技の練習に取り組んでいます(6年生)

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 小学校生活最後の運動会まであと10日を切りました。
 集団演技の練習もどんどん進んでいます。ゴールデンウィークを開けてから、それぞれのクラスに、自分たちで積極的に、自主的に動く人が増えてきたように思います。素晴らしい集団演技を創り上げたい、見ている人に感動を与えたい、小学校生活最後の運動会を、史上最高の運動会にしたい。そんな気持ちが少しずつ伝わってくるようになりました。

応援団の全校デビュー(6年生)

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 5月14日に、なかよし集会がありました。この日は、全校児童の前で応援歌「ゴーゴーゴー」を盛りあげていく応援団の全校デビューの日でした。応援団は毎日朝早くから一生懸命練習を重ねてきました。一生懸命歌を歌う姿、腕をしっかりのばして踊る姿、太鼓を力強くたたく姿。どの姿からも、応援団としての思いを強く感じることができました。
 しかし、6年生としては課題も見つかりました。6年生の仲間として、応援団をどのように支えていくのか、戸坂小学校全体の雰囲気をどうやってつくっていくのか、そんなことを考える機会となりました。運動会に向けての取り組みの中でも、さまざまな壁にぶつかり、それを乗り越えながら6年生の仲間としての絆を深めていきます。

1年生と「はじめまして!」(6年生)

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 4月23日(火)、ペアの1年生との顔合わせを行いました。ペアの1年生は、どんな子かな!子ども達は、6年生になってからずっとドキドキする気持ちを抱いていました。
 1年生の教室に行って、「はじめまして!」と机のそばにしゃがみ、1年生と目線を合わせて話をする子ども達の姿から、お兄さん、お姉さんらしさを感じました。これから、様々な場面で交流を行っていきます。明日は早速、「1年生をむかえる会」です。1年生と手をつなぎ、入場や退場を行う大役もあります。1年生の心に残る会となるよう、頑張ります。

運動会の練習が始まりました!(6年生)

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 4月23日(火)、6時間目の体育は、運動会の練習のスタートでした。話を聞く姿勢から、最高学年として、小学校生活最後の運動会に向けて、気持ちをひとつにするスタートができたと思います。
 今年は、組体操(高さのない技)の要素を取り入れながら、集団演技を行っていきます。テーマは「全身全霊」です。静と動のメリハリを大切にしながら、全ての場面で全力を出し切っていくことを目標としています。早速、1人技の練習にも入りました。指先まで全力で意識する子ども達の姿が見られました。

 運動会に向けての日々を通して、一段と成長する子ども達の姿を楽しみにしています。
 

メキシコ選手団との交流を行いました(6年生)

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 4月22日(月)、メキシコ体操選手団との交流を行いました。メキシコ選手団の方は、今、オリンピックの強化合宿のために、広島に来られています。戸坂小学校にも来ていただき、交流しました。
 ブエノスディアス!(おはようございます!)スペイン語での挨拶をスタートに、歓迎する会を行いました。選手の方の話を食い入るように聞き、実際に技を見せていただいたときには、子ども達の「おぉ〜!!!!!」という歓声が体育館中に響き渡っていました。子ども達は、合唱や合奏を贈り、戸坂小学校の素晴らしさを伝えることができました。長縄で身体を動かした交流も行いました。アポジャーモス!(応援しています!)の言葉もしっかり贈ることができ、みんなの「笑顔」がたくさんあふれた会となりました。
 給食交流では、それぞれのクラスに入っていただき、一緒に給食を食べました。聞きたいことを積極的に質問し、楽しい交流となりました。

 2020年、メキシコ選手の方の活躍を楽しみにしたいと思います。

初めての学年集会(6年生)

 4月11日(木)、6年生になって初めての学年集会を行いました。
6年生の学年目標「笑顔〜仲間とともに新たな一歩〜」について話を聞きました。戸坂小学校の最高学年として過ごす1年間、全員が笑顔で過ごすことができるように、そして、誰かの笑顔のために一人一人が行動できるように、卒業の時には、自分自身の成長に自信をもち笑顔で戸坂小学校を旅立てるように…。学年目標にはそんな願いをこめました。「気付く→動く→認める」この笑顔のサイクルを一人一人が実践すること、そして6年生の生活目標である「サイレント着ベル、時間いっぱいもくもくそうじ、さわやかなあいさつ」を全員が達成することの大切さについて話を聞きました。
 常に「戸坂小学校の最高学年」としての責任と自覚をもった行動が求められます。日々の生活を基本にしながら、一人一人が成長できるよう、頑張っていきます。

最高学年としてのスタート

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 4月9日に、始業式が行われ、6年生は戸坂小学校の最高学年としてスタートしました。始業式では、校長先生のお話を姿勢を正して良く聞いている姿が見られました。最高学年としての意気込みを感じることができました。最高学年としての最初の役割は、入学式に向けての会場準備と練習です。明日は、入学式本番です。入学してくる1年生が「小学校楽しそう!」そんな風に思ってもらえるように一生懸命取り組みました。
 6年生の姿が戸坂小学校の雰囲気をつくります。その自覚と責任をもって、これからの小学校生活を送っていきたいと思います。子ども達が卒業するときには、自信をもって戸坂小学校を旅立てるよう、担任をはじめとして、教員一同、力を合わせていきたいと思います。1年間、よろしくお願いいたします。
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広島市立戸坂小学校
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