六年生の「夢かなえたろかスペシャル」の企画の一つである逃走中が，２月16日（火）６時間目に行われました。前半はグループでクイズを解きながら各場所をまわり、後半が本気の逃走です。休憩時間の走る姿とは一味違う、充実感に溢れた走る姿を垣間見ることができました。

　「夢かなえたろかスペシャル」はまだ続きます。卒業式を一カ月後に控えた忙しい子どもたちですが、日々の事柄を楽しみながら過ごしてほしいと思います。

　雪が散らつく中、運動場で体育の学習を頑張りました。走ったりボール運動をしたりして、体が温まりました。

　５年生も彫刻刀を使って木版画に取り組んでいます。浮世絵を題材にしています。指を切らないように、慎重に彫り進めています。

　彫刻刀を使って木版画に取り組んでいます。黒インクで印刷した後、絵の具で色をたしました。仕上がりが楽しみです。後日、完成作品をまたホームページで紹介します。

　中学校生活へ向けて、前向きに頑張っていこうとする気持ちを高めるため、また不安感をなくしていくために、中学校の先生方に来校していただき、授業をしていただきました。中学校での活動や行事などの説明を聞きました。授業が５０分間になること、教科担任制であること、テスト週間があること、売店があること、給食でなくデリバリー弁当か家庭弁当になること、部活があること、文化祭などの楽しいイベントがあることなどなど、小学校とは違うことをたくさん教えてもらいました。みんな興味津々で話を聞いていました。中学校生活へ向けて心の準備ができたようです。

　タンゴの名曲「ラ・クンパルシータ」を合奏しています。みんなで気持ちを一つにし、リズムを合わせて演奏することができました。思わず踊りたくなるくらい上手な演奏でした。

　磁石を自由に動ける状態にするとどうなるか、実験で確かめました。磁石が向く方角を方位磁針で確認し、結果をまとめました。
　興味をもって意欲的に学習していました。

　校内漢字検定に取り組んでいます。覚えている字を一画一画丁寧に書きました。合格するよう頑張っています。

　文字入力の練習をしています。ローマ字を習ったので、ローマ字入力をしています。全集中で取り組んでいました。

●「発見！くらしのなかのプログラミング」シリーズ3冊。藤川大祐(16番)
●「データの達人」シリーズ4冊。今野紀雄(16番)

　版画が刷り上がりました。鮮やかに色が出て、カラフルに仕上がりました。顔の表情や手足の動きをうまく表現することができました。

●「はじめての◯◯」シリーズ10冊。(0.18.40.42.55.56番)

　風車を作り、外で回しました。風が吹くと、一斉に風車が回り始め、子どもたちは大喜びでした。

　お別れお茶会の後、松井広島市長からのメッセージをいただきました。コロナ禍で大変な一年でしたが、自分も人も大切に、これからも頑張っていこうという気持ちになりました。

　地域の方々にお越しいただき、お別れお茶会を開催していただきました。「一期一会歓」（いちごいちえのよろこび）という言葉を教えていただきました。出会いに感謝し一時一時を大切に過ごそうという気持ちになりました。
　お茶の作法を通して、相手を思いやる気持ちを学びました。今日のお茶会のことを小学校生活の大切な思い出として、みんなの心に残ってほしいと思います。

　生活科「きたかぜとあそぼう」の学習で，ビニール袋で遊んだり，凧揚げをしたりしました。速く走れば凧が高く上がることや，ビニール袋の口を大きく広げるとたくさんの風をつかまえられることを知りました。
　風の力について考えながら，どの子も楽しく学習していました。

　今日の合同体育では、プレルボールに取り組みました。チームで声を掛け合ったり、作戦を立てたりしながら、試合を楽しみました。勝っても負けてもさわやかな気持ちで運動することができました。

戸坂小学校のみなさんへ
好きなこと、知りたいこと、楽しいことの本、図書室で見つけてね！

●「いますぐ上達！まんがとイラストの描き方」まんがイラスト研究会(41番)

　カラーの紙粘土を使って、ペンダントを作っています。かわいい動物やケーキやマカロンなどの食べ物、星型やハート形など、いろいろなペンダントができました。乾燥させてリボンを付けたら完成です。早く首にかけてみたいです。

　コンパスで正三角形と二等辺三角形を描き、切り取りました。角の大きさを調べ、特徴についてまとめました。自分で描いたり切ったり測ったりする活動で、形の概念を深めることができました。