朝から雨が降り続いた一日となりました。数日前から学級代表を中心として学年目標である「集大成」について,より具体的な内容の話し合いを重ねていました。

　６年間の集大成となるために,細かい目標を設定し,一人一人が具体的な学校生活をイメージし実践することが目的です。

　体育館で細かい目標を全員で確認しました。
さあ！即実践です！
日々の積み重ねが大成となることを意識しながら生活していくよう,指導していきたいと思います。

戸坂小学校のみなさんへ
気に入った本が見つかりますように！

●「それいけズッコケ三人組」那須正幹
シリーズ50冊(31番)
ハカセ、ハチベエ、モーちゃんの三人組。西広島駅あたりがお話の舞台。戸坂小の図書室に地図と本の紹介写真がありますよ。読んだら訪ねてみよう！
(上田)

　風の強さによって，ほかけ車が動く距離は，どのようにかわるのか実験をしました。

　スタート位置にほかけ車を置き，その後ろに送風機置いて，実験スタートです。

　はじめての実験，グループの友達と協力して行うことができました。

　畑で育てている夏野菜がぐんぐん成長しています。今日は、枝豆を収穫しました。たくさん収穫でき、みんなで喜びました。給食室へ持っていき、煮物へ入れてもらうことになりました。

　みんなのことを，あさがおも笑顔で待っています。
明日は晴れることを願いながら。

　７月７日は七夕でしたね。
「織姫と彦星は出逢うことができたのかな？」
と心配になる天気でしたね。
みんなの短冊に込めた願いは叶ったかな？

６年生のみなさんへ

７月９日（木）の時間割と宿題についてお知らせします。

こちらをご覧ください。

３年生のみなさんへ

７月９日（木）の時間割と宿題についてお知らせします。

こちらをご覧ください。

５年生のみなさんへ

７月９日（木）の時間割と宿題についてお知らせします。

こちらをご覧ください。

４年生のみなさんへ

７月９日（木）時間割と宿題についてお知らせします。

こちらをご覧ください。

２年生のみなさんへ

７月９日（木）の時間割と宿題についてお知らせします。

こちらをご覧ください。

１年生のみなさんへ

７月９日（木）の時間割と宿題についてお知らせします。

こちらをご覧ください。

●「まんがで語りつぐ広島の復興」まんが 手塚プロダクション・シナリオ 青木健生(57番)
原爆の後、広島の人々は立ち上がりました！電車、銀行、学校、カープ、フラワーフェスティバル、お好み焼き、、、
(上田)

●「歩きだす夏」今井恭子（33番)
6年生の加奈子は夏休みに父親が住む北海道に行く。ところがそこに出迎えていたのは父親だけではなかった。
(平田)

戸坂小学校のみなさんへ
平和学習の本は、５番に絵本、43・44番に高学年用、「はだしのゲン」などがあります。

●「なつのおとずれ」かがくいひろし 作(7番)
なつといえば、おもいうがぶものたちが だいしゅうごうして、つゆあけをしらせます。かわいいえも、たのしんでくださいね。
(寺井)

●「ぼくは満員電車で原爆を浴びた 」米澤鐵志語り、由井りょう子(44番)
当時11歳だったの米澤さんが、体験した事実を淡々と語っています。非日常が日常だったことに戦争の悲惨さを感じます。
(寺井)

　図画工作科の「絵の具でゆめもよう」の学習で、絵の具でいろいろな表し方を楽しみました。筆を振って絵の具を散らす「ドリッピング」、垂らした絵の具をストローで吹く「吹き流し」、ブラシと金網を使う「スパッタリング」など、様々な表し方でできる「ゆめもよう」に子どもたちは、大盛り上がりでした。
　今後は、出来上がった「ゆめもよう」を組み合わせてコラージュを行います。どんな作品が仕上がるか、楽しみです。

　７月に入り、学年集会を行いました。
　４年生は、ＯＮＥ　ＴＥＡＭの学年目標のもと、「あいさつ・着ベル・もくもくそうじ」を生活目標として日々頑張っています。
　先日の学年集会では、６月の目標であった、「あいさつ　相手の顔を見て元気よく」についての振り返りを行ったり、７月の目標の「着ベル」について具体的にどのように取り組んでいくかという話し合いをしました。その後各クラスの学級代表が集まって話合い、７月の目標は、「声かけしあって　授業準備も忘れずに」に決まりました。
　
　６月は、日を追うごとに元気でさわやかなあいさつをする子どもが増え、４年生からも、戸坂小学校全体があいさつであふれる学校にしていこうと力を発揮できたのではないかと思っています。

　７月もクラス・学年全体で着ベルに取り組み、落ち着いた雰囲気で、学習に取り組めるように頑張っていきたいと思います。

図書ボランティアメンバーの三塚さんより図書室に本の寄贈がありました。大切に読んでくださいね。

　第１回目のクラブ活動を行いました。４年生は初めてのクラブ活動で、ずっと楽しみにしていました。クラブ活動では、自分の好きな活動に打ち込んだり、異学年と交流したりできるので、普段とは違った子どもたちの様子も伺えます。
　写真は、茶道クラブ、パソコンクラブ、スナッグゴルフクラブの様子です。

　学校が再開してひと月が過ぎました。ご家庭では，子どもを学校に送り出す時に，毎朝の検温，マスク着用の声かけ，健康管理などいろいろな面で，ご理解・ご協力をいただき，ありがとうございます。６月初旬の午前中授業，その後，簡易な給食から本来の給食となり，子ども達は少しずつでも，従来の学校生活を送ることができるようになりました。
　しかし，感染症の発生には，絶えず注意を払う必要があり，学校では引き続き，手洗い・うがいの励行，密を避けるような学習活動に配慮していきます。


詳しくは，こちらからご覧ください。

　図画工作科「のぞいてみると」では、段ボールに穴を開け、差し込む光から想像した世界を表現する活動をしています。光る穴を雪や星に見立てたり、四角く切り抜いて部屋の窓として表したり、一人一人個性あふれる作品になってきています。完成が楽しみですね。