毎日２時間の運動会練習。
今週は全体練習や選手リレーの練習などもあり、いよいよ本番が近づいてきたなあと感じる１週間でした。
子どもたちも、「もっと上手に」の思いをもって、頑張って練習に取り組んでいました。
保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。
来週もよろしくお願いします。

放課後、選手リレーの練習を行いました。
今日は、まずバトンの受け渡しなどについて、先生から話を聞きました。
次に、実際にバトンの受け渡しを練習しました。
言葉をかけ合いながら、取り組みました。
２６日が最後の練習です。
上手にバトンの受け渡しができるようになるといいですね。

６年生の教室です。
運動会の表現運動でクラスごとに発表する動きを、みんなで考えています。
たくさんのアイデアを出しながら決めていきました。
実際に動きながら確認もしました。
次の時間には、早速、外で披露です。
どのクラスもよく考えた動きでした。

今日、４年生が総合的な学習の時間で育てた大豆を収穫しました。
夏の暑い日も、水やりを忘れずに行ったので、立派に生長しました。
さやの中には・・・。
たくさんの大豆がつまっていました。
よかったですね。

３・４年生が運動会の表現運動の練習をしています。
今回、３・４年生は傘をもって表現します。
先生の話を聞く姿も立派です。
動きもだんだんと揃ってきました。
当日が楽しみです。

５年生の家庭科は今回も調理実習です。
今日は、ゆで芋の調理とお茶をいれました。
芋のゆで具合を確かめところがポイントのようです。
どのグループも時間内に終わりました。
お茶のいれ方も上手でした。

１・２年生の運動会練習です。
外での練習も増え、以前に比べると、みんな自信をもって表現することができるようになりました。
今日もよく頑張りました。

今日は地域の園芸ボランティアの方が学校に来られる日です。
大休憩に、栽培委員会の子どもたちと苗をポットに植え替えました。
どんな花が咲くのか、楽しみです。

運動会に向けた５・６年生の練習風景です。
カラフルな旗を持って集団での表現に挑戦です。
ブリッジなど一人技にも取り組みます。
心をひとつに、本番まで練習に取り組みます。

スイスイ、ジグザグ、グルグル、チョキン。
切った紙を机の上に置いて眺めてみると何が見えてくるかな。
２年生の図工科は「はさみのあーと」です。
大きさの違う紙を選び、はさみを自由に動かしながら、いろいろな線で切ります。切った線を合わせていくと・・・。動物や怪獣、お花畑など、いろんな世界が見えてきました。

６年生は家庭科で三色野菜炒めに挑戦です。
前時に作製した調理計画に従って、分担しながら調理しました。
おいしいにおいが、他の教室にも伝わったようで、あちこちの教室から「なんか、おいしいにおいがする」という声が聞こえました。
さすが６年生。味よし、手際よしでした。

５年生が総合的な学習の時間で育てた稲を収穫しました。
多くの子どもたちが、鎌で刈り取ることが初めての様子でした。
青空の下、地域の方に手伝っていただきながら貴重な体験ができました。
お手伝いいただいた地域の皆様、ありがとうございました。

今日は８時３０分から、運動会の全体練習を行いました。
まずは整列の仕方と、「気をつけ」の仕方について説明を聞き、実際にやってみました。
次に開会式と閉会式の内容について確認し、ラジオ体操にも挑戦です。
初めての全体練習。
真剣に取り組みました。

３年生はかけ算の筆算の学習です。
３位数×１位数ができるようになりました。
今日は、３つの数のかけ算を立式する方法と、計算の仕方を考えました。
３つのかけ算では、始めの２つの数を先に計算しても、あとの２つの数を先に計算しても答えは同じになることが分かりました。

２年生の算数科は三角形や四角形について学習しています。
長方形、正方形、直角三角形の特徴を調べ、まとめることができました。
今日は、折り紙を切って、長方形や正方形、直角三角形を作り、隙間なく並べ、きれいな模様を作る学習です。
素敵な模様がたくさんできました。

１０月の生活目標は、「元気よく　返事やあいさつをしよう」です。
ご家庭ではいかがでしょうか。
あいさつはできるのですが、自分から進んであいさつすることが少し苦手のようです。登下校時に、お家の方や地域の方に元気よく、明るいあいさつができるようになるとよいですね。
ご家庭でも励ましの言葉がけをお願いします。

今週も暑い日が続きました。
新型コロナ感染拡大防止集中対策期間が１４日で終了し、これまで控えていた調理実習やグループでの活動も徐々に再開しています。
子どもたちが安心して過ごすことができる日々が早く来ることを願うばかりです。
今週も、ご支援、ご協力をいただき、ありがとうございました。
来週もよろしくお願いします。

５年生は、初めての調理実習を行いました。
今日は、ほうれん草のおひたしに挑戦です。
グループで分担を決め、手際よく調理しました。
お味は・・・おいしかったようです。
またひとつできることが増えました。

１・２年生が運動会の表現運動の練習をしています。
曲に合わせて、体全体を使って表現しています。
先生の話を聞きながら、動きを一生懸命に覚える１・２年生です。

子どもたちが磁石をもって、どんな物にくっつくのか調べています。
２年生は、生活科で磁石や輪ゴム、ビニル袋などを使って、おもちゃ作りに取り組みます。
今日は、磁石の特徴を知るために、どんな物にくっつくのか、校内を回りながら調べました。
グラウンドでは、鉄棒やのぼり棒にくっつくことが分かりました。地面は？という質問から、磁石を地面にくっつけると・・・。細かい砂がくっつくことを発見しました。
次は、くっつく特徴を生かして、おもちゃを作ります。