今は小さいですが、友達と一緒に作ると巨大な作品ができます。慎重に慎重に重ねていかないと崩れてしまいます。最後に1枚を抜くとドミノのように崩れていきます。十分楽しめましたか。

９月９日(木)の朝を迎えました。眠たそうな様子のお子さんもおりますが、昨夜は親睦を深めたことでしょう。みんなで朝ご飯を食べている様子です。台風の風が残っているので、海には出られなくなりましたが、代わりに、「カプラ」に取り組みます。夢中になって取り組めますよ。

２日、１８：５０より、キャンプフアイヤーを行いました。似島臨海少年自然の家には、室内でキャンプフアイヤーができる珍しい施設があります。第１部「儀式の火」,第２部「親睦の火」では思い切り楽しみ盛り上がりました。第３部「明日につなげる火」では、友情と思いやりと責任を誓い合いました。素敵な思い出になると思います。夜はぐっすり眠られたでしょうか。

明日行う予定の「海洋教室」で乗るローボートの練習を行いました。漕ぎ手の息をそろえないとうまく前へ進みません。かけ声で合わせながら練習をしていました。

9月2日(水)5年生は野外活動に出発しました。心配していた台風でしたが、フェリーは無事出発。入所式がすんだら、グループで外遊びをしました。いよいよ野外活動の始まりです。その後は、おうちの方に作っていただいたお弁当をおいしくいただきました。

６年生は，２回目のプログラミング学習をしました。算数科「正多角形をえがこう」というアプリを使って，正しく図形が描かれるようにプログラミングしました。

プログラミングが間違うと，予想していた通りに図がかけません。何度か間違えながらも根気強くプログラミングしました。ステージをどんどんクリアしていこうと夢中になった６年生でした。

小学校にも新しくプログラミング学習が始まりました。

３・４年生は，音楽科「リズムであそぼう」というアプリで，プログラミング学習をしました。

プログラミングのリズムを色々な楽器で再生をし，「次はこれでやってみよう！」など意欲的で，とても楽しそうな様子でした。

例年に比べ，２週間という短い夏休みが終わり，学校に子ども達の笑顔が戻ってきました。

コロナウイルス感染予防のため，放送によるお話朝会がありました。

校長先生と生徒指導の池本先生からのお話がありました。企画委員会の児童からは，「花束の言葉」を意識して生活の中で使うようにしようという話がありました。「いいね！」「すごいね。」「ありがとう。」「だいじょうぶ？」など，温かい言葉がいっぱいの上温品小学校にしていきたいですね。

　２年生は，夏休みに入る前に育てているサツマイモの畑の草むしりをしました。
一生懸命草を抜き，「これでサツマイモも元気に育つね。」とニッコリ笑顔で達成感に満ち溢れていました。
　サツマイモが大きく育ちますように。

　８月６日は「原爆の日」です。
　上温品小学校でも，平和についてしっかり考えました。
　６年生は，代表の児童が平和について書いた作文を読みました。
　「思いやりの心をもつこと」「相手の気持ちや考え方を理解すること」など自分たちができること，大切だと思うことを堂々と発表しました。
　各クラスで決めた平和の誓いも代表の児童が発表してくれました。
　その後は，各クラスで平和の気持ちを込めて折り鶴を折ったり，平和について考えたりして過ごしました。
　これからも，自分たちができることをしっかり考え，平和な世界をつなげていきたいです。

　各クラスによるあいさつ運動が６年生からスタートしました。
これから毎週木曜日の登校に合わせて各クラスであいさつをしていきます。
トップバッターは６年１組でした。
大雨による臨時休校明けだったにもかかわらず，登校してきた児童に，おじぎをしながらあいさつをしていました。
　毎週木曜日には，すてきな元気なあいさつが学校中に響くといいですね。

朝7時はまだ警報が出ていたため、休校になってしまって残念です。
先生たちで危険な箇所がないか校区内を見て回りました。溝の水がとても激しく流れていました。近寄らないようにしてほしいです。天気がよくなりましたが、きまりを守って安全に過ごすようにしましょう。
明日は、気を付けて登校してください。
保護者の皆様、お近くで危険な場所などございましたら、学校までお知らせください。

　６月１２日、２年生は生活科「大きくなあれ　わたしの野さい」の勉強でさつまいもの苗植えをしました。
　上温品学区老人クラブ連合会の方に苗の植え方を教えていただきながら、一人３、４本ずつ上手に植えることができました。
　梅雨の時期に入り雨の日が続きますが、晴れた日には苗の観察をしながら、水やりや草抜きを続けています。「芋の苗がこの前より立ってるよ。」、「葉っぱがぼくの手より大きいよ。もっと大きくならないかな。」と、１０月に芋の収穫をするのが今から楽しみな２年生です。
　

　６月５日、２年生は１年生を連れて、学校探検をしました。２年生はこの日のために教室の説明やクイズを考えました。学校をまわりながら１年生に教室の説明をし、１年生からは「２年生が優しく教えてくれた！」という声を聞くことができました。１年生に学校のことを教えることで、少しお兄さん、お姉さんの気持ちになった２年生でした。これからも１年生のよいお手本になり、優しく接してほしいと思います。

５年生は，音楽の学習で，バス木琴を演奏しました。

マレットの持ち方や打つ位置などに気を付けて，グループで協力しながら練習をしました。

最後は主旋律をソプラノリコーダーで演奏し，バス木琴と合わせました。

学習活動後の振り返りでは，「前よりうまくできたので，嬉しかったです。」「〇〇さんが，手首を柔らかくしては打っていたのでいいと思いました。」「みんなで合わせるともっといい音楽になってよかったです。」など，感想を持つことができました。

　広島市　道路交通局　道路管理課　安全対策係の方々に来て頂き，交通ルールや道路の歩き方について教えて頂きました。
　子ども達は静かに話を聞き，横断歩道の渡り方の歌を覚え，実際に練習をしました。
　横断歩道の前では必ず止まること！
　手をあげて，右，左，右を確認して渡ること！
　など，安全に過ごすためのポイントを丁寧に，分かりやすく教えてくださいました。
　これからも，交通ルールを守り，安全に過ごしていこうと思います。

土砂災害による避難訓練がありました。

まず，土砂災害が起こったことを想定し，全員３階に避難しました。
おしゃべりもなく，真剣に取り組むことができました。

その後，教室に戻って，土砂災害から身を守る方法など，ビデオで学習し，校長先生のお話を聞きました。

自分や友達の命を守ることの大切さがわかりました。おうちでもどのように避難するのかなど話し合うといいですね。

６年生は，家庭科の学習で，ネームプレートを作りました。

名前のぬいとりやかがりぬいなど習った縫い方を思い出しながら作りました。忘れていたボタンの付け方をもう一度復習しました。

完成したら，嬉しくて腕に付けてみたり，友達と見比べたりと，満足そうな子ども達でした。

完成した作品は，修学旅行の時にカバンに付けていく予定です。

５年生は，家庭科「ソーイング　はじめの一歩」の学習で，玉結びと玉どめの練習をしました。

糸の長さや切り方，針に糸を通すやり方も初めて学習しました。

玉結びと玉どめがスイカの種になるように，何度もやってみました。

裁縫の基本をしっかり学習して，作品が作れるようになるようにがんばりましょう。

　図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習で，砂場でどろんこ遊びをしました。
初めは少ないグループで楽しんでいましたが，気付けば「みんなでつなげよう！」と協力して川や山，池などを作り，楽しく活動していました。
　創作意欲がどんどん沸いて，泥や水の感触を楽しむことができました。