４年生では、国語科、図画工作科、学級活動の授業が行われました。国語科では、「こわれた千の楽器」の学習で、場面ごとの登場人物の気持ちを考えました。担任の問いかけや友達の発表をしっかり聞いていました。
６年生では、社会科、算数科の授業が行われました。社会科では、歴史学習がはじまりました。縄文時代、弥生時代の人々のくらしについて考えました。算数科では、「線対称な図形」の特徴を考えました。難しい内容にも、子どもたちは、真剣に説明を聞いていました。さすが６年生です。