５年生になって初めての合同音楽をしました。
　歌詞を読み取り，歌い方を考えながら熱心に練習をしました。
　授業の終わりには，美しい歌声が音楽室に響いていました。

　大プールも小プールも一生懸命みがきました。早く泳ぎたいです！！

　6月20日から水泳指導が始まります。その前の大仕事、プール清掃を行いました。毎年6年生の仕事ということで、全校児童みんなの笑顔を思い浮かべながら、一生懸命頑張りました。

総合的な学習の時間に、節水をしたときと、していないときの水の量の違いを調べました。

蛇口からほそ〜く水が出ていたら、１分間で約０．５リットルの水が無駄に流れていました。また、バケツに水をためずにぞうきんを洗うと、１回で約４５リットルの水が流れてしまっていることが分かりました。

節水の大切さや必要性について学んだ４年生が、節水リーダーとなり、節水チャレンジに取り組みます。各家庭でのご協力、よろしくお願い致します！

社会科の「くらしと水」、総合的な学習の時間の「進め！神崎エコキッズ！！」の学習を通して、「水を大切にするために自分たちができること」を考えたり、実行にうつそうと計画したりしています。

学習のまとめ〜その１〜として、伝えたいことをポスターに表しています。今までの絵の具の使い方とは違い、水の量を工夫して「はっきり」見えるポスター作りに取り組んでいます。

できた作品は、水道局の「水のポスターコンクール」に出品する予定です。仕上がりが楽しみです！

6月になり、クラスの仲はどんどん深まっているようです。

あるクラスは、今日が誕生日の人がいたようで、音楽を流しながら自分たちが企画したゲームをしていました。司会の人が呼びかけると、とっても元気のいい声で反応し、とても楽しそうでした。

外では、別のクラスがおにごっこをして汗だくになっています。ひと段落したら、今度は男子対女子でするのです！と意気込んでいました。男子は円陣をくんでやる気満々です。さて・・・、結果はどうだったかな？

　今日５年生は新体力テストのソフトボール投げをしました。練習したことを思い出しながら、思い切り投げました。

　算数科の「長さのたんい」の学習で，身の回りにある１０ｃｍを探しました。自分の鉛筆やのり，掃除のカード，縄跳びの持ち手・・・など，さまざまな物を見つけることができました。センチメートルをもっと身近に感じてくれたらいいなと思います。

　４校時に「まちたんけん」のグループ発表がありました。メンバーの中で，係の分担をしたり，質問を考えたりしました。

　４年生と合同音楽の学習をしました。４年生のお兄さんお姉さんからアドバイスをもらい，高くてきれいな声が出るようになりました。正しい「い」の口や，歌詞の意味を学びました。明日からより気持ちの良い歌声が，教室中に響き渡りそうです。

　初めての調理実習はゆでたまごを作りました。
　ゆでる時間に気をつけて，みんな上手にできました。

　今日は４年１組のあいさつ運動でした。登校してくる児童に「おはようございます！」と、雨雲を吹き飛ばすような元気のよいあいさつをしていました。
　終わりの時間になっても「まだしたい！」と言う子ども達。あいさつをするということのすばらしさ、大切さが子ども達の中にしっかりとあると感じた瞬間でした。

　６時２５分現在、広島市に大雨洪水警報が発令されていますが、下記の状況から、本日の登校は通常通りとしますので、安全に十分気を付けて登校させてください。

　　　　　　　　　　　記

１　現在から午前９時までの雨雲の動き（予報）
２　本日一日の天気の推移（予報）
３　現在の河川の水面の高さ
４　現在の学区内の主な通学路の状況

　サツマイモの苗を植えました。つるの長さに驚く子どもや，道徳の学習を生かして，苗に話しかけながら植える子どももいました。豊作になるように，夏野菜だけでなく，こちらもしっかりお世話をしていきます。

　今日の3校時に，1年3組と3年3組の合同音楽を行いました。

　3年生とペアになり，
　
　○姿勢
　○目のあけ方
　○口のあけ方

　この3つのポイントを教わりました。

　さすが3年生！教え方がすばらしいです。
　おかげで，美しく，のびやかな声が出せるようになりました。

　これからも，素敵な歌声が出せる神崎っ子を目指して，がんばっていこうと思います。

　ありがとう！3年生！！

　靴箱の掃除の様子です。
　２年生の児童がとても丁寧に掃除していました。
　掃除後はとてもきれいになっていました。

　広島市教育委員会は、児童生徒の学力の状況や児童生徒の学習・生活の状況、学校における指導の状況などを調査し、指導の改善を図るため、平成１４年度から、広島県教育委員会と連携し、小学校５年生、中学校２年生のすべての児童生徒を対象に、「基礎、基本」定着状況調査を実施しています。

　この調査結果を踏まえ、本校の児童の学力を少しでも高めることができるよう、授業改善を図っていきたいと思います。

養護教諭の箱崎先生に、歯みがきの仕方を教えていただきました。
　虫歯の原因は，プラーク（歯こう）であることを知り，実際に歯の染め出しをしてみると、口の中にはたくさんの歯こうが残っていました。
　3年生のこの時期は、永久歯がまだ柔らかく、一番虫歯になりやすいので、歯みがきが大切であることを知りました。歯ブラシの基本的な持ち方、歯みがきの仕方を改めて学習し、赤く染まった部分を丁寧に磨きました。
　今日の学習を通じて、歯みがきの大切さを改めて学ぶことができました。

　今日は６年１組のあいさつ運動がありました。あいにくの天候でしたが、さすが６年生です。児童一人一人に対して元気のよいあいさつを届けていました。

　１年生と一緒に音楽室で「ビリーブ」の歌を練習しました。

　まずは，３年生が１年生の前で歌ってみました。少し緊張した表情で歌っていた３年生でしたが，１年生に「上手！」と言われて嬉しそうな表情に・・・

　その後，今度は１年生の歌を聞きました。歌を聞いた後，ペアの１年生に「おなかに力を入れて歌って。」「足の裏に力を入れて立つといいよ。」など，上手に歌うコツを教えてあげました。優しく教える姿は，さすが北校舎のリーダーでした。

　最後に，１年生と３年生で「ビリーブ」の合唱。音楽室にきれいな歌声が響きわたりました。