平成３０年３月２０日，いよいよ卒業の日です。

　これまでで最高の返事と歌声。そして姿勢や歩き方などの一挙手一投足が本当に美しかったです。

　６年間の成長と感謝をしっかりと伝えることができたと思います。



　卒業おめでとう。

　そして，思い出をありがとう。

　卒業式を翌日に控えた３月１９日。６年生を送る会から体育館に掲げていた竜の絵に瞳を入れるための会を開きました。
　瞳を入れる前に，６年生に関わってきた教員から一人ずつ話をしました。内容は少しずつ違えども，「いい卒業式に」という思いは全員変わりません。
　さあ，いざ瞳を入れるとき！子どもたち一人一人が思いを込めて，筆を瞳に置いていきます。点から円へと次第に大きくなる竜の瞳。
　完成した竜は，今にも天に飛び立っていきそうで，卒業していく子どもたちが未来に向かって飛び立っていく姿と重なって見えました。
　卒業への思いを一段と強くする会になりました。

　２月２８日（火）の２・３校時，６年生を送る会がありました。各学年から，呼びかけや劇，合唱などのお祝いがあり，会の最初から涙ぐんでいる６年生もいました。
　他にも，１年生が作ったペンダント，運営委員会の児童が主となって考えたクイズ，先生方の歌やメッセージなど，心のこもった贈りものをたくさんいただきました。
　卒業まで残りわずかとなりましたが，最高学年として残せるものがまだまだあると思います。校風を引き継いでいけるよう，６年生が在校生に伝えていきます。

　２月２１日（水）の学校朝会は，ボランティアお礼の会でした。今年度も様々なかたちでボランティアの方々に支えていただきました。
　登下校時に通学路に立ってくださる見守りボランティアの皆様，お話会やストーリーテリングで楽しい本を紹介してくださる図書ボランティアの皆様，マイ箸作りで分かりやすくご指導くださる学習ボランティアの皆様など，本当にたくさんの方々に支えられていることを実感する会となりました。
　６年生は学校を代表して，メッセージカードをプレゼントさせていただきました。ボランティアの皆様，１年間本当にありがとうございました。そして，引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

　６年生が，総合的な学習の時間に取り組んできた「ぼくらの国際協力プロジェクト」。学習の最後に，自分たちにできることとして募金活動をすることを決めました。
　２月１５日（木）の朝，１〜５年生のクラスにユニセフ募金の説明をしに行きました。世界には貧しさなどの理由により困っている子どもたちがたくさんいること，１００円あれば医薬品や学用品などの様々な支援ができることを伝えました。
　その翌日から，登校時間に合わせて正門付近に立ち，募金を呼びかけました。１６日（金）は６年１組，１９日（月）は６年２組，２０日（火）は６年３組というように，各クラス交代で担当し，合計４０，４８９円の募金が集まりました。
　ご協力いただいた皆様に感謝です。

　１月１２日（金）の３校時，広島西法人会の方々をお招きし，税金について授業をしていただきました。
　税金がどのようなものに使われているか，税金がなかったらどうなるか，税金にはどんな種類があるのかなど，カードや映像を用いて分かりやすく教えていただきました。授業開始時，「税金を払いたい？」と聞かれ，「払いたい。」と答えた子はほとんどいませんでした。しかし，授業終了時には，同じ質問に多くの子が手を挙げていました。
　租税教室を通して，税金の社会的役割や重要性を理解することができました。将来を担う子どもたちにとって，大変有意義な授業となりました。

　１２月１８日（金），広島メイプルレッズの選手の方々にハンドボールを教えていただきました。
　ルールすら知らない子どもたちでしたが，練習や試合を重ねるたびにハンドボールの世界にのめりこんでいきました。パスの投げ方や取り方，シュートの打ち方など，基本的な練習をした後に試合をしましたが，みんな初心者とは思えないほど軽快にコート上を駆け回っていました。
　終了後も「時間が短かったのが残念！」，「体育やお楽しみ会でやりたい！」という声がたくさん聞かれました。新たなスポーツの楽しさを味わわせてくださったメイプルレッズのみなさんに感謝です。

　１２月１１日（月），講師に北垣内先生をお招きし，箏の世界に触れました。
　１校時は，学年全体で箏についてお話を聞いたり，演奏を聴いたりしました。箏の各部の名称や素材，産地などを，クイズ形式で楽しく学びました。伝統的な和の音楽だけでなく，「いつも何度でも」などポップな曲も箏で演奏していただき，箏を身近に感じることができました。
　２〜４校時は，クラスごとに分かれ，実際に箏の演奏を体験しました。課題曲は「さくらさくら」です。初めは爪のはじき方や，楽譜の見方だけでも苦労していましたが，終わりには，みんなが演奏できるようになりました。難易度の高い楽譜の演奏ができた子もいます。
　体験後は，「箏って楽しい！」，「もっとやりたかった。」という声がたくさんあがりました。日本の伝統文化に関心をもつとともに，そのすばらしさを実感することができました。

　１１月２８日（火），たてわり班でウォークラリーを行いました。今年度のテーマは，「思いやりを大切に！きずなを深めるウォークラリー」です。「仲良く，協力して，安全に」を合言葉に，班ごとに学校内をめぐりゲームやクイズをしました。
　ゲームは，空き缶を８個積み上げる「つんで　つんで」や，スリッパを足だけで渡していく「足でわたして」など１１種類あります。クイズは，学校のいたる所に貼ってあり，合計１０問あります。
　６年生の子どもたちは，常に下学年に気を配り，みんなが楽しめるようにと一生懸命でした。「ちゃんとルールを守って歩こう。」，「次はこの子の番だよ。」など，声のかけ方も優しく，思いやりにあふれていました。「さすがリーダー！」の活躍で，ウォークラリーを大成功で終えることができました。

　１１月２１〜２２日の２日間，修学旅行に行ってきました！「学びの心で新発見！　自分を伸ばす修学旅行」を学年のめあてとし，「心・新・伸」の３つの「しん」を常に意識させました。
　１日目は，兵庫県の人と防災未来センター，奈良県の東大寺を見学しました。人と防災未来センターでは，映像や展示品を通して，地震の恐ろしさと防災の必要性を感じることができました。東大寺では，柱の穴くぐり体験を通して大仏の大きさを実感するともに，ご利益を得ることができました。ホテルでの夜も，ルールやマナーを守ることで，みんなが楽しく過ごすことができました。
　２日目は，兵庫県にあるキッザニア甲子園に行きました。修学旅行前は仕事に対してマイナスイメージが強かった子どもたち。しかし，キッザニアでの職業体験を通して，働くことの楽しさややりがいを感じることができたようです。
　たった２日間ではありましたが，子どもたちには大きな成長がありました。そして，心の中にある思い出のアルバムのページ数が一気に増えたようです。いつまでも忘れないと思います。

　１０月２８日（土），あいにくの雨となりましたが，予定通り学習発表会が行なわれました。小学校生活最後の学習発表会ということで，子どもたちの意気込みは大変大きかったです。そして，一人一人が一生懸命に取り組む姿は，大きな感動を生み出しました。
　合唱曲「群青」では，６年生だからこそ感じることのできる，別れの切なさや日々の大切さを表現することができました。
　合奏曲「クシコスポスト」では，これまた６年生だからこそ生み出せる強弱を，絶妙に演奏することができました。
　大きな達成感と成長を感じることのできた学習発表会でした。６年生の学年目標である「画竜点睛」に，また一歩近づきました。

　９月８日（金），ＮＴＴドコモと広島県警の方々をお招きし，スマホ・ケータイ等の使用についてお話していただきました。
　言語・数理運用科でも，ネットの危険性については学習していた子どもたち。今回のＰＴＣでは，より具体的な内容を知ることができました。ＳＮＳ上でのなりすましや，個人情報の取り扱い，フィルタリングの重要性などについて，写真や動画を用いて分かりやすく説明してくださり，便利さと同時に怖さもあるということを改めて確認することができました。
　今後，携帯電話やスマホを使用する機会はますます増えることでしょう。ルールやマナーを守って上手につきあってほしいです。

　９月１日（金），吉島中学校へ授業体験と部活見学に行きました。小学校と隣接しているとはいえ，なかなか中の様子や雰囲気は分からないものです。今回の体験会で，初めて実際に見て，感じることができました。
　体験会の感想には，「最初はすごく緊張したけど，中学校の先生が分かりやすく教えてくださったので，安心して授業を受けることができました。」というものや，「生徒会や部長の３年生がとても優しく接してくれて，憧れました。」というものが多くありました。
　中学校への期待が一段とふくらんだ体験会でした。

　７月１２日（水）の朝，たてわり班で転がしドッジをしました。前の週に予定されていたおりづる集会が休校によりなくなったため，たてわり班での活動は久しぶりです。
　６年生は早めに運動場に出て，顔合わせ会のときに作った旗を頭上に掲げ，集合を呼びかけました。転がしドッジを始めるときには，６年生が率先してコートとなる円をかき，後について線を濃くするよううながしていました。ドッジの際にも，まだ投げていない子がいたら優しくボールを渡したり，「ナイス！」と声をかけたりしていました。
　みんなが笑顔で楽しめたのは，リーダーの頑張りあってのものです。よく頑張りました。

　７月１１日（火）の５校時，６年生全員で学級団結運動会を行いました。その名の通り，さらに学級の団結力を高めることがねらいです。運動会終了後，大きな行事がなかったため，６年生としての自覚や，みんなで何かをやり遂げようという意識が薄れていました。そこで，子どもたちから出た意見をもとに，今回の運動会が開催される運びとなったのです。
　種目も，団体競技と個人競技の両方をしました。長縄跳びでは，失敗しても励ます声が聞かれました。ケンケン跳び，馬跳び，側転競走では，仲間を必死に応援する姿が見られました。クラス対抗リレーでは，どんなに負けていてもあきらめない思いが伝わってきました。
　学級団結運動会を通して，子どもたちは「団結・協力・信頼」することの大切さを，改めて感じることができたと思います。これからも，６年生が一丸となって吉島東小を盛り上げていってほしいです。

　７月６日（木），図書ボランティア　タンポポさんに，ストーリーテリングをしていただきました。ストーリーテリングとは，「物語・お話を覚えて，語って聞かせること」です。読み聞かせが本に視線をもっていくのに対し，ストーリーテリングは語り手がしっかりと子どもたちの目を見ながら話すため，お話をより深く共有できるというよさがあります。
　今回，６年生が対象ということで長いお話もありましたが，子どもたちはお話の世界にどっぷりと浸かり，想像力をかきたてられていました。子どもたちは，さらに本を好きになったと思います。タンポポさん，６年間本当にありがとうございました。

　６月７日（水）の学校朝会は，お世話になっているボランティアの方々を紹介する会でした。
　吉島東小学校には，見守りボランティア，図書ボランティア，学習ボランティアと，たくさんの地域の方々が協力をしてくださっています。子どもたちの登下校を見守ってくださったり，楽しい本を紹介してくださったり，マイ箸作りを教えてくださったりと，本当にありがたい限りです。
　会では，６年生が児童を代表してあいさつをしました。感謝の言葉とともに，これからも東っ子を支えていただけるよう，お願いの言葉を伝えました。自分から元気な挨拶をして地域を元気にしたいと宣言したので，有言実行できるよう６年生が引っぱっていきます。

　５月２７日（土），６年生にとっては小学校生活最後の運動会でした。

　６年生は，自分の種目だけ頑張ればよいわけではありません。あらゆる面で運動会をつくりあげていく役割があります。行進時の旗やプラカード，開閉会式での宣誓や体操など，前に出る役割はもちろんのこと，準備や審判・成績など，見えないところでも運動会をしっかりと支えました。

　さあ，そして６年生の出場種目。徒競走「疾風迅雷」では，負けていても最後まで全力で走る姿がありました。騎馬戦「風林火山」では，戦術を練り，奮闘する姿がありました。組体操「画竜点睛」では，天に昇る龍がごとく，「しあげ」の演技をすることができました。

　子どもたちは，客席から聞こえる歓声や拍手に満足するとともに，大きな大きな達成感を得ることができました。応援ありがとうございました！！

　４月２８日（金），快晴に恵まれ，無事遠足を実施することができました。
　６年生は，１年生とともに千田公園へ向かいます。しっかりと１年生の手を握って，さあ出発です。道路を歩く際には，車が走る側に６年生が移動し１年生を危険から守ります。「もうちょっとだよ。頑張ろう。」と，１年生に優しく声をかけながら歩く６年生の姿がありました。
　公園へ着くと，待ちに待った自由時間です。長いすべり台をすべったり，アスレチックを周回したりと，思いきり体を動かしていました。６年生は，一緒に遊びながらも，「次は何して遊びたい？」，「トイレは大丈夫？」と，常に１年生のことを考えて行動していました。
　学校へ帰ると，口々に「疲れた…。」と声を発する６年生の子どもたち。小さい子の世話をする大変さを身をもって感じていました。今日の経験は，６年生にとって大変重要なものです。学校のリーダーとして必要なものを１年生に教えてもらうことができました。

　４月１８日（水）から，１年生の給食と掃除がスタートしました。とはいえ，まだまだ小学校生活に慣れることに精一杯な１年生。しばらくの間，６年生が給食と掃除のお手伝いをします。
　給食では，１年生のご飯やおかずの量の少なさに驚きながらも，均等になるように考えてつぎ分けました。６年生が「どうぞ。」と言って渡すと，笑顔いっぱいで「ありがとう！」と返してくれる１年生。その笑顔と言葉が何よりのご褒美です。
　掃除では，６年生がほうきで掃いたり雑巾がけをしたりする姿を，１年生がじ〜っと見つめていました。ごみがあっという間に一箇所に集まることや，拭いた後の床がピカピカになったところを見て，さすがお兄さんお姉さんと思ってくれたようです。
　最高学年としての自覚の高まりと，思いやる心の育ちを感じる機会となりました。