国語科では、「みんなが過ごしやすい町へ」の学習に入りました。
調べて報告文を書く学習です。
　インターネットや本で調べます。本は市立図書館から借ります。
写真は、インターネットで調べているところです。集中していました。子どもたちはパソコンを使うことが好きな様子です。とても慣れています。

今日は図画工作科で，体育館で自分の作った作品を飛ばす学習を行いました。
ビニル袋に顔や模様をかいたり，紙を張ったりして，鯉のぼりやおばけ，猫などいろいろなものをイメージした作品できあがりました。
送風機を使って飛ばしたり，自分であおいで飛ばしたり，作品の浮く様子をそれぞれ楽しんで，学習することができました

　第２回アートカードを使って鑑賞をしました。
今回は４枚の絵を使って、４コマ物語を考えました。
「この少女は大きくなるとこのような女性になります。きれいな服を着てパーティーに行きました。」
「この建物の中には、この神聖な水があります。その神聖な水を守っているのがこの人です。」
など、絵を見せながらお話を話していました。
　有名な絵の題名や、画家の名前も少しずつ教えています。

献立：麦ごはん・赤魚のから揚げ・炒りうの花・米麺汁・牛乳

　今日は，米麺を使った米麺汁でした。米麺は，米を細かい粉にし，水を加えてこね，蒸して細く切って作ります。つるつるとしていて，もちもちの食感が特徴です。かつお節と昆布でとった出汁で和風の汁物にしていました。
　炒りうの花は，おからをたまねぎやにんじん，ほししいたけと一緒に煮ていました。おからが苦手な子が多いですが，今日はみんなよく食べていたと思います。

　写真は，汁に入れる前の米麺です。

今日は理科で初めての実験を行いました。
「風やゴムの力」の学習で，帆かけ車が走る距離は，送風機の『強』と『弱』でどのようちがうのかを確かめる実験でした。
子どもたちは，算数科の「長さ」の学習で使えるようになった巻尺を使用し，班で協力しながら，上手に実験を行っていました。
次はゴムの力の実験です。とても楽しみにしています。

１年生は図工で風鈴を作りました。折紙を折ったり，切ったりして飾りつけをしました。夏にぴったりなデザインにするためにスイカを貼り付けている児童もいました。暑くなってきたので，風鈴の音が心地よく響きます。

１年生は図工の学習で「ぺったんコロコロ」をしました。グループに分かれて模造紙にスタンプをしたり，ローラーでコロコロして絵を描きました。三色の絵の具が重なって，きれいなもようになっていきました。楽しくみんなで活動できました。

体育科で走り高跳びをしました。１組・２組とも1人ずつ最高記録１２０ｃｍジャンパーが誕生しました！すごい！

返し縫いに苦戦していましたが，完成することができました。家族のイニシャルを入れて本人曰く，「家族愛の詰まったエプロンです！」だそうです。

　６月１７日に１年生は生活科の学習でシャボン玉をしました。大きな容器に入れられたシャボン液で大きなシャボン玉を作ったり，ストローで小さなシャボン玉を大量に作ってくっつけてみたり，友達と関わりながら楽しい時間を過ごしました。このような活をすることでだんだんと友達の輪が広がってきています。ますます学校生活が楽しくなったようです。

　植えた米の稲の観察をしました。理科の観察の学習を生かすことができていました。
「このつるつるの葉のどこに米ができるのだろう。」
と感想を書いていました。
　バケツ稲は、５年生の靴箱の近くに置いています。毎日見える場所です。まだまだ先ですが収穫が楽しみです。

献立：パン・フライドチキン・アヒアコ・ミニトマト・クラウンメロン・牛乳

　広島県は，東京オリンピック・パラリンピックに向けて，キューバ共和国のホストタウンになっています。そのため今日の献立は，キューバ共和国にちなんだ献立でした。アヒアコはキューバの伝統料理で，具だくさんのシチューのような料理のことです。鶏肉やたまねぎ，じゃがいも，コーンを，牛乳や生クリームと一緒に煮込んでいました。

　またクラウンメロンは，静岡県でとれたものです。

　野菜がすくすく育ってきました。つい先日も観察したばかりですが，もう変化が見られます。子どもたちは，野菜の小さな成長によく気付き，ワークシートにまとめていました。

　算数科で，３けたの数を学習しています。数のカードを用いたり，絵や図を描いたりして大きい数に親しんでいます。自分の考えを，テレビに拡大してみんなに伝えています。

　学年の畑に植えてある，芋の苗を見に行きました。しっかりと根をはっており，これからの成長が楽しみになりました。畑に生えている雑草を抜いて，少し手入れをしました。

　図画工作科の学習で，透明なプラスチック容器などにカラーペンで色を塗りました。今日の天気は曇りだったのですが，晴れていたら作品を日光にかざします。太陽の光にかざすと，どんなことが起こるのか楽しみにしています。

　学校の傘立てがきれいになりました。水曜日に雨が降ったので見に行くと、また整理している姿を見ました。
　帰りに自分の傘を簡単に見付けることができそうです。自分の傘も人の傘も大事にすることができそうです。

　理科では、「メダカのたんじょう」の学習に入りました。
　まず、メダカのオスとメスの違いを見付けました。そしてオスとメスのペアを水槽に入れました。
　これから教室で飼います。卵を産むのが楽しみです。

　家庭科では、なみ縫い、本返し縫い、半返し縫いをしました。
なみ縫いは基本的な縫い方です。簡単そうに縫っていました。
本返し縫いは、最も丈夫な縫い方です。これは苦労していました。
半返し縫いは、本返し縫いの練習の成果が出たようで、どんどん縫うことができていました。
　ここでソーイングは一旦終わり、ナップザック作りに入ります。

　今年度初めて，パソコンルームで学習しました。マウスの使い方を学習しました。ゲームをしながら，子どもたちはどんどんとクリックやドラッグなどの技能を獲得していました。