４年生の理科ではサクラやヘチマが成長する変化を１年間通して観察しています。今日は正門のそばに植えてある秋のサクラを観察しました。じーーーっと観察し、夏のころと何が変わっているのか記録することができました。このサクラが冬にはどのように変化するのかという予想を書いている子どももたくさんいました。みんなの予想は当たっているのでしょうか・・・。冬の観察が待ち遠しいです。

　１０月１２日（水），社会科の学習の一環として自動車工場の見学に行きました。
　工場の中へ入ると，まずは敷地の広さに驚かされました。工場面積がマツダZoom-Zoomスタジアム９７個分と聞き，子どもたちは口をあんぐりと開けていました。
　ミュージアムでは，ビデオや展示品に合わせ説明を聞きました。会社の歴史，ロータリーエンジンの仕組み，車づくりの技術など，どれも実際に見ることで学びを深めることができました。
　今回の校外学習により，地元企業の努力や工夫を知るとともに，そのすばらしさを感じることができました。単に自動車づくりの仕組みを理解して終わりではなく，郷土に愛着と誇りをもつことが社会科学習のねらいでもあります。

　天候に恵まれずなかなか外で合同体育をすることができませんでしたが、今日の天気は最高のドッジボール日和でした。子どもたちは朝から「今日はドッジボールできるよね？」とうずうずしていました。これまでにリーダーや作戦など自分たちで考え、休憩時間も練習をしていました。本番では、見事なパスワークをしていたり、機敏な動きでボールを避けていたりと戦法は様々でした。来週は後半戦があります。さぁ、どのチームが優勝するのでしょうか。

三日間の連休も終わり、今日から後期が始まりました。いよいよ４年生も折り返しとなります。学習発表会、マイはし作り、２分の１成人式・・・など後期も盛りだくさんの内容です。
　後期も協力し、挑戦しながら輝け！４年生！！（協力、挑戦、輝けは各学級のクラス目標です。）

　１０月４日（火）の３・４校時，「ザ・ブラスコンソート」の方々をお招きし，音楽鑑賞会が行われました。
　楽団の方々は，演奏だけでなく演出にもこだわっておられ，子どもたちは「いったい何が始まるんだろう？」，「次はどんな演奏だろう？」と引き込まれていました。『剣の舞』や『茶色の小びん』，『ジブリセレクション』などのおなじみの曲はもちろん，オペラやジャズなどの幅広い曲を披露していただきました。
　学習発表会を控えた子どもたちにはとてもよい刺激になったようで，「魅せる」演奏とはどんなものか大変参考になりました。
　「ザ・ブラスコンソート」のみなさん，ありがとうございました！
　

９月３０日金曜日５・６時間目にＰＴＣがありました。

講師に兼政さんご夫妻と、田中さんを招いて車いすの使い方や、車いすでの生活について教えていただきました。

兼政さんのお話を聞き、車いすでの生活で大変なことや、周りの人に気をつけてほしいことを知ることができました。また、実際に車いすに乗ったり押したりすることで、小さな段差や坂道の怖さ、カーブでの操作の難しさを体験しました。

お家の人とも一緒に体験したことで、家に帰ってからもより安全で住みよい吉島の町にするためにどのようなことが必要なのか考えることができたのではないでしょうか。

　安全マップの発表会を行いました。クラスで発表するだけなんてもったいない！・・・ということで他のクラスの発表もみあうことにしました。劇を交えながら発表する班、紙芝居を使う班、発表方法は多種多様です。同じ場所の安全マップを作ったグループ同士でも、発表方法や内容が違うことに刺激をうけたようです。どのグループも９月から行った安全マップ作りの成果を存分に発揮することができました。
　今回の学びで終わるのではなく、これからも自分たちの吉島東がより住みよい町になるためにはどうすればいいのか建設的に考えていってほしいと思います。
　子どもたちが作成した安全マップは４年生の廊下、階段の踊り場に掲示しております。是非ご覧ください。

　今日の３・４時間目に音楽鑑賞会がありました。今年は金管楽器（トランペット、ホルン、トロンボーン、ユーフォニアム、チューバ）、ドラムによる演奏です。金管楽器の素敵な音色が体育館中に響きわたりました。子どもたちはリズムにのせて体を動かしたり、メロディーを口ずさんだりと思い思いに音楽を楽しんでいました。

９月１２日に社会科見学で，フレスタ吉島店に見学に行きました。
クラスに分かれて，順番にスーパーマーケット内の見学，店長さんへの質問，バックヤードの見学を行いました。
いつも買い物をしているお店を普段と違う視点で見ることで，いろいろな発見をすることができました。また，お店の人にインタビューしたり，見たことのないようなお肉の塊に驚くなど，普段できない体験ができ，とても勉強になりました。

　夏休みが終わり，子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。どんな活動にも目をきらきらさせながら一生懸命取り組む１年生は，夏休みの間もたくさんのことを吸収し，一回り成長したことと思います。
　特に，毎日の掃除時間での働きぶりに，子どもたちの成長を感じます。ほうきやぞうきんを上手に扱い，時間いっぱい黙々と取り組む「そうじ名人」の姿をたくさん見ることができます。汗をにじませながらがんばるその姿は，本当にすてきです。
　前期終了まで，あと少し。これからも，子どもたち一人一人がもつ力を高めていきたいと思います。

　９月１６日（金），３日目は「プールカヌー」と「チャレンジ日本一周」に挑戦しました。
　海水プールで行う「プールカヌー」を楽しみにしていた子どもたち！！パドルの持ち方や漕ぎ方を教わって，恐る恐るカヌーに乗りました。漕ぎ始めると，あっという間にこつをつかみ，すいすい進むことができました。
　「チャレンジ日本一周」は，施設内に配置された都道府県のポイントを探すゲームです。５０個のポイントは，木の幹や建物の壁面などいろいろなところに隠されています。班のみんなであっちに行ったりこっちに行ったりと，施設内をきょろきょろしながらポイントを探し回りました。班で励まし合いながら活動する様子は，上昇した証拠です。中には，野外活動のテーマソングを歌いながら歩く班も・・・。活動中のみんなの顔は，常笑でした。
　「この手と心でつながろう！常笑！上昇！」という目標を掲げてがんばった３日間。うまくいかないこともたくさんありましたが，多くのことを手に入れることができました。上昇した５年生の力を今後も伸ばしていきたいと思います。　

　９月１５日（木），昨日の疲れなどないかのようにばっちり起床することができました。ひんやりとした空気の中にテーマソングの元気な声が響き，２日目の始まりです。
　午前中の活動は，「ディスクゴルフ」です。フリスビーをかごのようなゴールに何回で入れられるか競います。最初のころはうまく飛ばせず悪戦苦闘していましたが，終わりごろになるとホールインワンを出す子もいました。ナイスイン！
　午後からは，似島ならではの活動「バウムクーヘン作り」です。メレンゲを角（つの）が立つまでかき混ぜるのは大変な作業でしたが，「混ぜるの交代しよう。」という優しい声があちらこちらで聞かれました。炭火の熱さにへこたれることなく丹念に焼いたバウムクーヘン。きれいな年輪が刻まれた手作りお菓子の美しさと味は，生涯忘れることはないでしょう。
　そして，野外活動のメインとも言える「キャンプファイヤー」！「友情・責任・協力」の３つの言葉を火に誓い，最高の夜が始まりました。ゲームで上がったテンションは，クラスのスタンツ（出し物）で最高潮に！自分をさらけ出し，心から燃え上がりました！！「あんなに騒いだ夜はない！」と子どもたちが言うほど，思い出深い夜になりました。
　宿泊棟の布団の気持ちよさと疲れが相まって，すぐに眠りにつくことができていました。

　２日目は，予定時間より早めに集合したり仲間と力を合わせたりすることができ，大きく上昇しました。最終日の成長に期待が膨らみます。

　９月１４日（水），５年生最大のイベントである野外活動へ出発です。朝，大きな荷物を抱えて登校してきた子どもたち。その重さも苦にならないほど，うきうきした表情でした。心配された雨もほとんど影響のない程度ですみ，子どもたちの祈りが天に通じたようです。
　似島臨海少年自然の家へ到着後，まずは「グリーンアドベンチャー」という自然観察ゲームを行いました。施設内の樹木を楽しみながら知ることができました。
　午後からは，野外炊飯ですき焼きを作りました。電気やガスと違い，かまどでの火加減は難しいものです。しかし，どの班もご飯ふっくら，すき焼きは味しみしみでとても美味でした。
　夜，昼間とは違った顔を見せる道を歩く「ナイトウォーキング」。懐中電灯一本で暗がりを歩く経験はなかなかありません。ところどころで悲鳴がこだましましたが，班の絆がぐっと深まる活動となりました。
　バンガローでの就寝も大興奮でなかなか寝付けない子が多かったようです。

　１日目はまだまだ全体を考えた行動をとることが難しく，注意されることが何度かありました。この反省を２日目以降に生かしていくことを確認しました。

　８月３０日，学校に子どもたちが戻ってきました。夏休みのことを早く話したくてたまらない姿に，楽しく充実した時間を過ごしたことが伝わってきました。
　学校朝会では，校長先生の話を落ち着いて聞き，校歌を大きな声で歌うことができました。
　さぁ，これから前期のまとめの時期に入ります。夏休みにつけた力をしっかりとつかって，いろいろな学びに励んでほしいと思いました。

　遂に安全マップが完成しました。出来上がった瞬間はどのグループも「できた〜〜！！！」と達成感に満ち溢れており、拍手をしているグループもいました。みんなよく頑張りました。出来上がった安全マップは、１０月頃に４年生の廊下に掲示する予定です。子どもたちの頑張りをぜひ御覧ください。

　いよいよ実際に安全マップを作っていきます。写真を切る、貼る、文章を考える、色を塗る、レイアウトを考える・・・・と自分たちで役割分担をしながら協力して作っています。まだ完成途中ですが、グループ毎に色が出ており、完成が楽しみです。

　総合的な学習の時間の一環として「安全マップ作り」を行っています。今日はグループに分かれて、地域の中にある危険な箇所やバリアフリーになっている箇所を探検しました。暑い日でしたが、しっかりと写真やメモを記録していました。そして写真やメモをもとにして安全マップを作ります。
　どんな安全マップができるのかな。楽しみです。

　合同体育でリレーをしました。久しぶりの合同体育ということもあり、子どもたちは俄然やる気満々。今日の目標はテイクオーバーゾーン内で走りながらバトンパスをすることです。パスがうまくいかずバトンを落としてしまったり、左手でパスをしてしまったりもしましたが、どの児童も回数を重ねるごとに上達しているのが目に見えて分かります。
　すでに来年の運動会のリレーが楽しみです。

インターネットを使って昔の道具を調べました。「パソコンを使う」というだけで子どもたちはうれしいみたいです。馴染みのない道具がほとんどでしたが、「かやりぶた」のように写真をみると「これなら知っている！」「おじいちゃん家で見たことある！」と共感される道具もありました。インターネットを上手に使い、昔の道具の使い方や工夫を知ることができました。

理科の学習でヘチマを植えて観察をしています。子どもたちは観察に行く度に「あんなに小さかったのに・・・」「これ本当に自分たちが植えたヘチマなの！？」とその成長ぶりに驚いています。
みんなもヘチマに負けないくらいぐんぐん成長していってくださいね！