６月４日（金）
　６月に予定されていた参観は，新型コロナウイルス感染症対策による緊急事態宣言のため，中止になりました。
　今回の参観では，「６月の掲示物」を作成している様子を保護者の方々に参観していただく予定でした。
　子どもたちの活動の様子を参観していただくことはできませんでしたが，「自立活動」の時間に掲示物を作成している様子を写真でご覧ください。
　かわいいカタツムリやステキなあじさいを作成しました。まだ作成の途中ですが，出来上がりを楽しみにしていてください。

　もうすぐ，のびたけ学級の掲示板が６月の掲示板に変わります。
　５月の掲示板もそのまま残しておりますので，学校へお越しの際は，ぜひ，ご覧ください。

6月3日（木）
　雨が降りしきる中，職員でプールを清掃しました。今年も水泳の授業はないのですが，来年使うためにも，プールの底にたまっている汚れ等を取り除きました。水泳で使われない間は，地域の防火用水になります。
　大量にアメンボがいました。

竹屋小学校には、すずかけの森があります。

すずかけの森には、ビワ、グミ、キンカンの実がたくさん！
いろいろな人の思いや願いがつまっているのですね。

　広島市教育センターでは，家庭でICT機器等を活用した学習を行うためのページを用意されました。

　広島市教育センター「ひろしまっ子学びの広場」というページです。

　たくさんの学習動画等がありますので，ご紹介します。

　http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateigakusyu/glink.html

上記にリンクを貼り付けていますので，ご覧になってください。

「イモリ！」
「タモリ！」
いいえ。ヤモリ。

三日間の天日干しから注水。

１０年前は鯉の池。
汚れ
てしまっているのできれいにします。
保護者の方にも手伝っていただき、まずは生き物確保。

　でたー、カダヤシ３０匹くらい。ボウフラを食べて蚊が絶えてしまうことからカダヤシと名がついたようです。
　カダヤシはメダカとよく似ていますが外来種。放流するわけにいかないので引き続き池に放します。

次に、理科の伊田先生が掃除。
「伊田先生、かっこいい〜。」　

あおむしは成長への希望をあたえてくれました。

５月２５日（火）

　１年生で学校たんけんへ行きました。
　グループごとに、のびたけ学級・事務室・校長室・職員室・保健室・業務員室の６つの部屋へ行って、先生にインタビューをしました。
　１人ずつ順番にインタビューをし、聞いたことを紙に書きました。
　一回で聞き取るのはなかなか難しく、何回も確認しながら、一生懸命に書きとっていました。
　その後は、部屋の中にあるものの絵をかかせてもらいました。
　その部屋にしかないものやすごいなと思ったものを丁寧にかいていました。
　
　次は、今回インタビューをして聞いたことをまとめて、クラスで発表しようと思います。

アサガオさん、大きくなってね。

よーいドン！

トマトの鉢へ！？
「この間まいたぶん、芽が出とるんよ。」
まっいいか。

かさ

習字道具

うわぐつ

ちょっと小っちゃかったか。

「は」のつくことば
「ま」のつくことば