５年生の特別な教科　道徳では、よりよく生きる喜びについて考えています。
　「最後のコンサート」という教材を用いて、「精いっぱい生きる」とはどういうことか、みんなで意見を交流しながら考えを深めました。

　５年生の理科では「もののとけ方」の学習をしています。
　今日は、水の温度で食塩が溶ける量が変わるのか、実験で確かめました。
　水の温度を上げると溶ける量が増えると予想していた児童が多く、実験をすることで溶ける量はほとんど変わらないことが分かり、驚いていました。

　５年生の算数科では、「角柱と円柱」の学習をしています。
　今日は、円柱の展開図のかき方を考え、実際に方眼用紙で作ってみることで理解を深めました。

　２月も残すところあと１日となり、いよいよ明日から卒業式の練習も始まります。
　今日は、５年生が卒業式に向けて体育館に椅子を並べました。幟町小学校の次期リーダーとしての自覚をもち、手際良く作業を進めたため、予定していた時間よりも随分早く作業が終了しました。前後左右を見ながら一つ一つ丁寧に椅子を並べる様子や「次は何をすればよいですか。」「まだ仕事はありますか。」などと尋ねる姿はとても頼もしかったです。
　５年生、ありがとう。

　５年生の教室では、明日予定されている「ありがとう集会」の準備をしました。
　子どもたちは、６年生への感謝の気持ちが伝わるように、６年生だけではなく１〜４年生も楽しめるようにとグループで話し合ったり、練習をしたりしていました。
　たてわり班リーダーのバトンがしっかり引き継がれており、頼もしい限りです。

　５年生最後の授業参観は、６年生と合同で音楽発表会を行いました。
　各クラスの合奏で、５年１組は「青と夏」、５年２組は「新時代」、５年３組は「前前前世」を披露しました。
　どのクラスもみんなの心を一つにして、素晴らしい演奏ができました。

　５年生の図画工作科では、「ほり進めてすり重ねて」の学習をしています。
　赤富士や写楽など、４種類の浮世絵から１つを選んでそれを写し、彫刻刀でほり進めています。細かい部分もたくさんありますが、怪我には十分気を付けながら、真剣にほっています。

　５年生の音楽科の授業では、合奏の練習をしています。
　今年度最後の授業参観まであとわずか。先生の指揮をしっかりと見て、足や頭など体の一部を使って一生懸命リズムを刻みながらクラス全員で気持ちを合わせ、音を重ねています。

　５年生の外国語科では自分が尊敬する人を紹介するスピーチの準備をしています。
　タブレットで分からない単語を調べたり、発音の確認をしたりしながらそれぞれのスピーチ原稿を完成させています。

　５年生の社会科では「わたしたちの生活と環境」について学習しています。
　今日は、地震はどのようなところで起こるのか、そしてその被害を減らすためにどんな取り組みが行われているのかについて調べたりまとめたりしました。
　子どもたちは、１月１日に起きた能登半島地震のことを思い浮かべながら、真剣に学習に取り組んでいました。

　５年生の総合的な学習の時間では「福祉」について学習しています。
　今日は、福祉についての気づきや疑問をマッピングしていきました。子どもたちはペアで相談したり友達の発表を聞いたりしながら、これから調べてみたいことを見つけていました。

　５年生は体育館に一堂に会して書き初め会を行いました。「丁寧に書く」という強い決意のもと、集中して学習に取り組みました。

　トリニティカレッジの方に来ていただき、車椅子体験学習をしました。
　子どもたちは実際に車椅子に乗ったり、押したりすることでそれぞれの気持ちが分かったようです。手伝うことだけではなく、応援することも介護の一つと教えていただいたので、それを今後の生活にも生かしてほしいと思います。

　５年生の算数科では割合の勉強に入りました。
　今日は、バスケットボールのシュート練習の記録から、シュートした回数も入った回数も違う３人のうち一番よく成功したと言えるのはだれかを考えました。
　子どもたちはこれまでに学習したことを生かして様々な方法で比較していました。

　５年１組では、先日ゲストティーチャーの方々から教わったカーボンクエストというカードゲームに再度挑戦しました。
　子どもたちはカードゲームを楽しみながら地球環境を守るために自分たちにできることを改めて考えていました。

　カーボンニュートラルＲＰＧ〜主人公はキミだ！〜の出前授業がありました。カーボンクエストというカードゲームを使って、ＣＯ２をどうしたら削減できるかを考えました。授業の終わりには、「ゴミを分別する。」「電気や水を使いすぎない」など自分たちができることは何かを考え、カーボンニュートラルツリーに書きました。
　書いた内容を冬休み後に振り返る予定です。

５年生は家庭科の調理実習として、炊飯とみそ汁づくりに挑戦しました。

いりこでだしを取ったり、だいこんを切ったり、みそをといたり…
完成したみそ汁を試食した子どもたちからは
「おいし〜！！！」
の声が聞こえてきました。

班で協力して調理実習こ取り組むことができました。

家庭科の授業でお米を炊きました。透明な鍋を使って、お米が炊き上がる様子を観察しました。「お米がふくらんできた！」「おもちのにおいがする！」いろいろな気づきがありました。おこげの部分までおいしくいただきました。

　５年生の算数科では「四角形と三角形の面積」の学習をしています。
　今日は１組が平行四辺形の面積の求め方を考えていました。切って移動させてこれまで学習した長方形や正方形にすれば平行四辺形の面積も求められることを電子黒板で実際に操作しながら確認し、公式に結び付けていました。

５年生全員が図書室に集まり、お話会を行いました。
国語教材に出てくるお話や、季節に関わるお話、うわさ話に関わるお話など様々な本を紹介していただきました。これからもたくさんの本と出会ってほしいと思います。
図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。