２年生の算数科では「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の学習に入りました。
　長方形の１枚の紙を同じ大きさで同じ形になるように２つに分けたり、４つに分けたりしました。子どもたちは、みんなが思いつかないような形に分けられないかと試行錯誤しながら「２分の１」、「４分の１」について理解していきました。

　２年生最後の授業参観は、生活科の授業で「おもちゃランド」を開きました。
　これまで一生懸命作ったおもちゃでお家の方々が楽しそうに遊ぶ姿を見て、子どもたちもとても嬉しそうでした。
　「おもちゃランド」終了後も、すぐに気持ちを切り替えて片付ける姿、鉛筆を動かす音しか聞こえないくらい集中して振り返りを書く様子、発表する友達の方を向いて聞く姿など、成長したところをたくさん見ていただくことができ、子どもたちは大満足でした。

　２年生の教室では、特別の教科　道徳の授業で「ありがとうと思える心」についてみんなで考えました。
　「ありがとうの絵」という教材を用いて、主人公の気持ちを自分に置き換えながら想像し、注意されたとき相手はどんな気持ちで注意してくれているのかを友達と意見交流しながら考えました。

　２年生の国語科では「楽しかったよ、二年生」の学習をしています。
　今日は、１年間の出来事をみんなで振り返りましたが、たくさんの手が挙がり、黒板がどんどん思い出で埋まっていきました。
　今後はその中から伝えたいことを決めて、発表する予定です。

　生活科で作っているおもちゃも完成に近づいてきました。
　今日は、自分が作ったおもちゃがうまく動くか、実際に遊びながら確かめました。お互いのおもちゃで遊ぶのがさらに楽しみになりました。

　２年生の生活科の学習では、パソコンを用いて名刺づくりに挑戦しています。
　分からないところは友達に聞きながら、名前を打ち込んだり、絵をはり付けたりしてオリジナルの名刺を完成させました。

　２年生の生活科では、動くおもちゃを作っています。
　作りたいおもちゃごとに集まり、相談したり教え合ったりしながらおもちゃを作っています。作業しながら「出来上がったらお店屋さんをしてみんなで遊ぶんだよ。」と、楽しそうに話していました。

　２年生の教室でも書き初め会が行われました。しんと静まり返った教室で、みんな集中して書いています。

　２年生の図画工作科では、「わくわくすごろく」を作っています。
　それぞれテーマを決め、どうしたらより楽しめるか工夫しながら作成しました。
　完成後、友達とやってみるのが楽しみですね。

　２年生の算数科では「４けたの数」の学習をしています。
　子どもたちは「１円が１０枚集まったら１００円、１００円が１０枚集まったら１０００円になるね。」「１０００円札を両替したら１００円玉が１０枚出てくるよ。」など、生活と結びつけながら１０００について考えました。
　そして、カードを使って１０００より大きい数を表す活動に挑戦しました。

　２年生は，１２月に国語科「馬のおもちゃの作り方」という学習の中で，馬のおもちゃの具体的な作り方とともに，分かりやすい説明の仕方について学びました。
　そして，他のおもちゃでも，その作り方を説明できるように考え，１年生に分かりやすく伝えました。伝える順序に気を付けながら，タブレットを使ったり，見本を見せたりすることで，１年生からも「分かりやすい」と好評でした。

　２年生の国語科では説明文「馬のおもちゃの作り方」を学習しています。順序を表す言葉や長さや枚数といった数字に着目しながら読み取り，実際におもちゃを作ったりそれを使って遊んだりしています。
　子どもたちは「難しかったぁ。」と言いながらも出来上がったおもちゃを前に満面の笑みを浮かべていました。

　生活科「野菜をそだてよう」の学習の一環で，さつまいもほりをしました。今年は豊作で，たくさんのさつまいもが採れました。顔の大きさほどのジャンボさつまいもが出てきたときには，子ども達は大興奮でした。「あったよ。」「見つけた。」と声をあげながら，子ども達は宝探しをするように楽しみながら掘っていました。今後は，採れたさつまいもを給食の先生に調理してもらい，給食時間に食べる予定です。。

　２年生の算数科では「ひっ算のしかたを考えよう」の学習をしています。繰り上がりのあるたし算や繰り下がりのあるひき算の筆算の仕方をカードを用いて確認したり、順序だてて言葉で説明したりしています。

２年生は、いくつかの図から「三角形」や「四角形」を見つけ、グループごとに考えました。とても分かりやすく説明しました。

２年生は、お話の絵を描いています。すてきな作品ができそうです。楽しみです。

２年生が、鍵盤ハーモニカで「チューリップ」を演奏しています。指づかいに気を付けて、練習しています。

２年生の書写の様子です。姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて、丁寧に書くようにしています。

２年生の算数科では、三角形と四角形の学習をしています。それぞれの特徴を考えました。

２年生の算数科「さんかくや しかくの 形を しらべよう」の学習では、辺や頂点の数に着目して図形を分類する活動を通して、三角形，四角形の意味や性質についてまとめています。