「四角形の特ちょうを調べよう」の単元で，方眼を使って，垂直な直線や平行な直線をかく学習を行いました。
　子どもたちは，方眼のマスの数を数えて，ていねいにかきました。そして，どのようにかいたかをまわりの友達に分かりやすく伝えていました。かいたワークシートを見せながら説明しているグループもいて，友達に考えを伝えたいという意欲を感じました。
　用語や意味を覚えこませるのではなく，具体的な活動を通して発見したり，理解を深めたりしていけるように，学習を進めていきます。

　「着手からおしりが着くまでの間，膝を伸ばす」ことを意識して，台上前転をしました。
　まずは大型テレビの映像で「美しい台上前転」を観て，イメージを膨らませた後，グループごとに練習しました。
　少しでも「美しい台上前転」に近づこうと，自分の課題に応じた練習の場を選んで練習することができました。
　

　今日は，広島中工場に校外学習に出かけました。
　広島中工場では，可燃ごみの詳しい処理方法や排ガスがどのように処理されているのか教えて頂きました。
　学校の社会の授業でもごみの処理について学習してきましたが，実際に可燃ごみが処理されている様子を見ることができ，自分たちが出しているごみを処理するのに，どのくらいの費用がかかっているのか，また，ごみを燃やすことで出る有害物質を外に出さないようにする仕組みなどを知ることができました。子どもたちも意欲的に見学をし，学習が深まっていったように思います。
　４年生になって初めて公共交通機関を利用して移動しました。子どもたちは席を譲ったり，お互いに声をかけ合ったりしていました。子どもたちなりに，公共施設の利用の仕方や集団行動におけるマナーについて考えていました。
　学校に帰ってから子どもたちは，新聞作りを熱心に取り組み，見学して分かったこと感じたことを自分なりにまとめていました。
　今日の校外学習を通して，日々のごみの分別やリサイクルの必要性について考えを深めることができました。

　１１月６日には，社会科の学習で，広島市ごみ処理施設へ校外学習に出かけます。先月から子ども達がとても楽しみにしている様子が伝わってきます。実際に，見たり聞いたり体験したりする経験が，子ども達の学びを深めることにもつながっていくと考えています。充実した一日になるよう努めてまいります。よろしくお願いします。

　「ブラッドレーの請求書」というお話を題材に，「家族の一員としての自分を見つめ直そう」をめあてに道徳の学習を行いました。
　授業は，担任と生徒指導主事の２人で進めました。
　ブラッドレーとお母さんのどちらの請求書に価値があると思うか，自分の立場をはっきりさせて，理由を考え話し合いました。
　自分がブラッドレーなら，自分がお母さんならと，自分に置き換えて真剣に考えることができました。

　学校の温室のそばに，たんけんバッグを持った子どもたちが集まっています。
　秋になって，サクラはどのような様子か，外に出て観察していました。葉が少しずつ色づいていて秋の訪れを感じます。頬に当たる風も涼しくなりました。
　実際に観察することで，春のサクラとのちがいに気付くことでしょう。

　トントントン，トントントン。
　図工室から，かなづちで釘を打つ音が響いてきます。
　ドアを開けると，４年生が「コリントゲーム」作りに取り組んでいました。
　くぎの打ち方を工夫して，ビー玉が転がる仕組みを作っていました。友達と，どうやったら楽しいものを作ることができるか，相談しながら進めていました。
　完成がとても楽しみです。

　１０月９日、広島市水道局さん、広島ガス（株）さん、中国電力ネットワーク（株）さんが合同でライフライン防災教室を行ってくださいました。

　中国電力ネットワーク（株）さんには電気製品を取り扱う時の注意点や家庭にあるブレーカーの役割や操作方法、切れた電線の危険性について教えてもらいました。
　その中で、地震を感知して自動で止まるブレーカーの紹介や、停電した時に役立つ懐中電灯を使った裏技を児童が見たときには驚きの声が上がっていました。
　実際に普段触ることのない電線を触って感触を確かることで、切れた電線がどれだけ危ないのか実感することができました。
　子どもたちは災害が起きる前の準備と起きた後の対応、災害の後のくらしには知恵と工夫が大切だと考えられたのではないでしょうか。

　１０月９日、広島市水道局さん、広島ガス（株）さん、中国電力ネットワーク（株）さんが合同でライフライン防災教室を行ってくださいました。

　広島ガス（株）さんには、ガスを安全に使うために、ガスがどうやって来ているのか、ガスににおいがついていることや、マイコンメーターの復帰方法、カセットコンロとなべでご飯を炊く方法などを教えてもらいました。
　マイコンメーターの復帰方法をイラストや説明を見ながら実際にやってみることで、緊急時に子どもたちでも安全に取り扱うことができると分かりました。
　子どもたちは災害が起きる前の準備と起きた後の対応、災害の後のくらしには知恵と工夫が大切だと考えられたのではないでしょうか。

１０月９日、広島市水道局さん、広島ガス（株）さん、中国電力ネットワーク（株）さんが合同でライフライン防災教室を行ってくださいました。

　広島市水道局さんには、水の大切さや水を運ぶことの大変さ、断水した時に水をどうやって使うのかなどを教えてもらいました。
　給水タンクに入った水を実際に運ぶことで水の重さを実感できました。そしてその重たい水をどうやったら簡単に運べるか、実際に経験したことのない子どもたちにとっては驚きがあったのではないでしょうか。
　また、本物の給水車から水を出す体験をしました。災害が起こった時にどうやって水が運ばれてくるのか分かりました。
　子どもたちは災害が起きる前の準備と起きた後の対応、災害の後のくらしには知恵と工夫が大切だと考えられたのではないでしょうか。

　ドン，ドン，ドン。
　地響きのような和太鼓の音が，３階の音楽室から１階の職員室まで聴こえてきました。
　音楽室に行ってみると，赤いバチを持って太鼓を叩いている４年生の姿がありました。
　グループごとに演奏するのですが，自分の番が待ちきれないようで，前グループが終わるや否や，一目散に太鼓に向かっていました。
　生き生きと太鼓を叩く姿に,こちらまで熱くなってきました。和太鼓の音色やリズム，子どもたちの熱気で，音楽室全体が「秋祭り」のようでした。

　「ごんの行動や心の動きに着目して，どんなきつねか考えよう」をめあてに学習を行いました。校内の多くの先生が授業を参観しました。
　まず，選んだ場面ごとにグループを構成し，同じ場面を選んだ人で集まりました。教科書に書いてあることを基に，読みを深めました。
　その後，１〜６場面までの異なる場面を選んだグループに戻って，先程読みを深めたことを伝え合いました。
　学習の振り返りのシートには，「友達の考えを聞くことや自分の考えを話すことが楽しかった。」「場面の移り変わりによって変わるごんの気持ちに気付くことができた。」などの記述が見られました。
　これから学習したことを基に，「ごん日記」を書いていきます。子どもたちの学びがさらに深まっていくことが楽しみです。

　毎週木曜日は「簡単掃除」となっていて，どのクラスも教室や廊下を中心に短時間で掃除を行っています。しかし４年生は，「簡単掃除」の日も１階におりてきて，トイレ掃除をしています。
　今日は，排水溝のごみを取るために，男女で力を合わせて排水溝のふたを開け，きれいにしていました。楽しそうに掃除をする姿がすてきでした。
　４年生のおかげで，皆がトイレを気持ちよく使えます。

　朝晩の気温がぐんと下がり，鈴虫の声に秋を感じる季節となりました。先日の運動会では，暖かい御声援をくださり，ありがとうございます。天候にも恵まれ，皆様の声援を受けて，子ども達も全力で取り組み，楽しい運動会になりました。
　１０月９日をもって前期が終了し，いよいよ後期となります。後期も様々な活動を通して，子ども達がしっかりと考え，表現する中で，友達とかかわり協力して成長していけるよう指導していきます。そして，高学年に向けて６年生をフォローシップできる５年生になる準備をしていきたいと考えています。後期もどうぞよろしくお願いします。

　今日の運動会で4年生は、「幟町小学校音頭ver.３・４年生」と徒競走「全力疾走！！」を行いました。
　短い練習期間の中で、子ども達は一生懸命振りや隊形を覚えました。また、キンカンの歌に合わせて踊るダンスを、各クラスのリーダーを中心にグループごとに協力して作り上げ、３年生に丁寧に教えることができました。４年生は上学年としての姿を見せることで、成長できたのではないでしょうか。
　振り返りでは、子ども達は「いろいろな人に見てもらえて緊張したけど、リーダーとして頑張ることができました。」「来年も団体演技をするならもっと頑張りたい。」と言っていました。
　様々な制限がある中でも、やりがいや責任感を感じながら取り組んでいたことが分かり、頼もしく感じました。保護者の皆様、御声援ありがとうございました。

　今日は、１・２時間目に３・４年生の２学年合同で幟町音頭の練習をしました。毎年全学年で踊っていた幟町音頭は２学年だけのパフォーマンスになります。しかし、弱気になることなく、大きく手を上げ、リズムをそろえて、大きな声を出しながら練習をしました。４年生は良いお手本になれるように、３年生は元気いっぱい頑張ります。
　短い練習期間ですが、３・４年生の絆や団結力を発揮し、本番の運動会の成功に向けて引き続き練習を続けていきます。

　今日、体育館から、なにやら耳なじみの曲が聞こえてきました。ＣＭで流れている短い曲です。子ども達がグループで相談しながら、踊りを創作していました。円になり、曲にのって手を挙げて手拍子を打ったり、足を曲げたり、跳んだりして、いろいろな踊りができていました。今後は、３年生に伝えて一緒に踊るようです。
　各学年、今年は出場プログラムが少なくなっていますが、子ども達が主役となり活躍できるように工夫を凝らしています。

　音楽室から４年生のリコーダーの演奏が聴こえてきました。
　今日のキーワードは「音色」。一つ一つの音を大事に演奏することでこんなにもきれいな音が生まれるのだと実感しました。
　子どもたちも，皆で気持ちを合わせて演奏する喜びを感じたことでしょう。
　とてもおだやかな空気が音楽室を満たしていました。

　今日は１時間目から３時間目に、のぼりボランティアの保護者の方々が絵本の読み聞かせをしてくださいました。外国の話や命の話を抑揚のある読み方や聞き取りやすいスピードで読まれ、子どもたちは食い入るように話を聞き、絵本の面白さや楽しさを感じたのではないでしょうか。暑い中、一生懸命に勉強に取り組む子どもたちがリラックスできた良い機会になりました。

　今日は、広島市立図書館・ひろしまストーリーテリングの会から小林いづみさんと村本佐知子さんをお迎えして、昔話の出前授業をして頂きました。
　今日読まれた昔話は、「鳥のみじい」「月曜・火曜・水曜」「三まいのお札」の３つのお話です。子ども達は話の内容はもちろん、小林さん、村本さんが話される抑揚のある表現や軽やかな歌を楽しく、また興味深く聞き入っていました。
　落ち着いて昔話を聞く機会もあまりない中で、このような体験ができ、子ども達も昔話の楽しさや面白さが分かったのではないでしょうか。